捨てられる教師 AIに駆逐される教師、生き残る教師
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ナレーター:
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デジタルボイス
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著者:
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石川 一郎
この作品は、デジタルボイスによる朗読を使用しています。
AIに淘汰されないために、いま教師ができること
ChatGPTや画像生成AIなど、生成AIのムーブメントは高まり続けています。その盛り上がりや影響力は、もれなく教育界にも到来し、「教員のためのChatGPT研修会」を銘打ったイベントが実施されているほどです。
また、各学校ではAIを活用したカリキュラム進行や授業など、オリジナルの教育スタイルが目下模索されています。
「聞けばChatGPTが何でも教えてくれる」
「自力でやらなくてもハイクオリティのアウトプットが手に入る」
「先生の授業より、AIと触れ合っている方が有益な時間かもしれない」
そんな今、生き残れる教師と、淘汰されてしまう教師、さらにはその違いや教育のあるべき姿とは、どのようなものなのでしょうか?
本書は、実践的な教育者による、AIでゆらぐ教育界・教員に関する疑問や不安への答え、かつ提言集でもある1冊です。
《このような方にオススメ!》
・自身の仕事のあり方や、今後について考えを深めたい教育関係者
・わが子とAIの向き合い方について知りたい親御さん
・これから教育サービスに参入していく予定の民間企業、ビジネスパーソン
本タイトルには付属資料・PDFが用意されています。ご購入後、PCサイトのライブラリー、またはアプリ上の「目次」からご確認ください。
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Audible制作部より
よく言われている事でした。
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
みんなが読むべき
問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
個々の創造性を育む教育も出来る
また、誰一人落ちこぼれを出さない教育も出来るはずだ
しかし、それぞれの教科も言語も試験や受験の為に学ぶものでは無いが、教育改革はなかなか進まない 変わらない
何の為に誰の為に学ぶのか?本質を考え直して欲しい
そして、これは実感しているところだか、夏休み大量の宿題は迷惑だ 上位の子は宿題はやらずに別の勉強をしている やったとしても答えを写しているなら意味はない やりたいならともかく、読書感想文や税の作文、発明、自由研究、料理や裁縫等を強制されるよりも、興味のある本を片っ端から読んだり、体験したり、学んだり、部活や習い事に集中したり、新しい事を始めたり、それこそ主体性を持って自由に使いたい 1ヶ月以上もあるのだから有効に使いたい
とにかく…一律の成績や同じ様な学歴の先生よりも、立派な学歴経歴より失敗や挫折の経験もあったり、何より学びを楽しむ事が出来てオンリーワン的な先生だけが残るのだろう
社会も技術も変化しているのに、学校は本当に変わらない 今年も相変わらず、大量の宿題が出るのだろう
自由な学びも協調もどちらも大事
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教師は楽しんで着火する
11歳から自我と自主で発展学習
まぁまあ
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10年前に教員を志した時から言われている。
途中あがったが結局はそれを導入できる環境がなければ難しい。
途中までは話を頷けたが、後半になれば何ともメルヘンなお伽話にしか聞こえなくなった。
○○だから良いと思います。が続き、あまりにも責任のない発言が続く。一度公立校の、あまりにも生徒数の多い学校に勤めてみるとよい。
結局は机上の空論。序盤は教育論で良かった。
ずっと言われていること
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