教員不足の深層(週刊東洋経済eビジネス新書No.431)
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ナレーター:
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海老塚 久蔵
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著者:
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週刊東洋経済編集部
先生が足りず、授業の「穴」が埋められない。全国各地の公立学校からそうした悲鳴が上がるほど、日本は深刻な教員不足に陥っている。公教育崩壊はあなたの子どもの学校でも、すでに生じている。教員不足の深層に迫るなかで、見えてきた使い捨ての非正規教員への依存、少子化の一方での特別支援学級の増加、進まない定数改善など、教育現場の数々の問題。中学受験の激化で広がる格差や塾業界の子ども争奪戦の実態など、教員不足の深層を探る。
本誌は『週刊東洋経済』2022年7月23日号掲載の28ページ分を電子化したものです。情報は底本編集当時のものです。その後の経済や社会への影響は反映されていません。
本タイトルには付属資料・PDFが用意されています。ご購入後、PCサイトのライブラリー、またはアプリ上の「目次」からご確認ください。
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学校教員の自壊?
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全く無縁のところにいる
人間だが、
何にでも問題意識を持つと
いうことは大切だと思った。
聴いて何か具体的に
役立ったかと問われれば
疑問だが、
どんなツールも
そういう使い方は
内包していると感じた。
教育界とはあまり関係ないが
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なるほど
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