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学校が壊れる(週刊東洋経済ｅビジネス新書No.237)

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学校が壊れる(週刊東洋経済ｅビジネス新書No.237)

著者： 週刊東洋経済編集部
ナレーター： 海老塚 久蔵
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働き方改革が叫ばれる中、学校教諭の勤務実態は意外にも知られていない。中学校教諭の１・７人に１人、小学校教諭の３人に１人が「過労死ライン」（月８０時間の残業）を超える長時間労働を強いられている。学校の現場から部活動の現実、非正規教員まで…。過酷な実態を改革する処方箋はあるのか。

本書は『週刊東洋経済』２０１７年９月１６日号掲載の２５ページ分を電子化したものです。©東洋経済新報社 (P)2019 Audible, Inc. 政治・政府 政治学

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行政、学校、地域で学生を育てていくという方針は素晴らしいのだが高齢化社会に加え核家族化した現在、共働き家庭も増えていく中で同社会とのつながりを持たせてあげられるかが先生の苦労と共に見えてくる様な著書でした。
ナレーションも聴きやすかったです。

学校が壊れるNO.237

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