『「立方体が描けない子」の学力を伸ばす』のカバーアート

「立方体が描けない子」の学力を伸ばす

 プレビューの再生

Audibleプレミアムプラン30日間無料体験

プレミアムプランを無料で試す
オーディオブック・ポッドキャスト・オリジナル作品など数十万以上の対象作品が聴き放題。
オーディオブックをお得な会員価格で購入できます。
30日間の無料体験後は月額￥1500で自動更新します。いつでも退会できます。

「立方体が描けない子」の学力を伸ばす

著者： 宮口 幸治
ナレーター： 陽向ゆき
プレミアムプランを無料で試す

30日間の無料体験後は月額￥1500で自動更新します。いつでも退会できます。

￥2,500 で購入

￥2,500 で購入

本タイトルには付属資料・PDFが用意されています。ご購入後、デスクトップのライブラリー、またはアプリ上の「目次」でご確認ください。（アプリバージョン：Android 2.40以上、iOS 3.11以上）

立方体の模写は、標準的な子どもであれば大体7歳から9歳までの間にクリアする課題である。しかし著者は少年院に、立方体が描けない中学生や高校生が数多く収容されていることに気づく。「見たり聞いたりする力の弱さが非行の原因なのでは？」と考え、認知機能を強化するトレーニング法を探すも、適当なものが見当たらない。「これは自分で作るしかない」と腹をくくり、周囲の協力も得て、社会性や身体性をも伸ばす教材「コグトレ」を考案。本書ではその内容と、少年たちがトレーニングで変化したプロセス、さらに子どものモチベーションについて親に知っておいてほしいことを綴る。

【目次より】
●教科学習以前のレベル
●人の気持ちがわからない
●少年たちで教え合うほうが理解が進んだ
●社会面、学習面、身体面の３方向からの包括的支援
●一般の学校にも広がる
●「なぜ、勉強するの？」と聞かれたら
●友だちとのコミュニケーションがうまくいかないときはetc.

©Miyaguchi Koji (P)2022 Audible, Inc. 教育

こちらもおすすめ
『境界知能とグレーゾーンの子どもたち』のカバーアート
境界知能とグレーゾーンの子どもたち 著者： 宮口 幸治
『どうしても頑張れない人たち―ケーキの切れない非行少年たち2―』のカバーアート
どうしても頑張れない人たち―ケーキの切れない非行少年たち2― 著者： 宮口 幸治
『境界知能の子どもたち 「IQ70以上85未満」の生きづらさ』のカバーアート
境界知能の子どもたち 「IQ70以上85未満」の生きづらさ 著者： 宮口 幸治
『LD＜学習障害＞はこうしてケアする』のカバーアート
LD＜学習障害＞はこうしてケアする 著者： 上野 一彦
『子どもの発達格差 将来を左右する要因は何か』のカバーアート
子どもの発達格差 将来を左右する要因は何か 著者： 森口 佑介
『発達障害の子どもたちは世界をどう見ているのか』のカバーアート
発達障害の子どもたちは世界をどう見ているのか 著者： 岩波 明
『「ここ塗ってね」と画用紙を指差したわたしの指を丁寧に塗りたくってくれる特別支援学校って最高じゃない？』のカバーアート
「ここ塗ってね」と画用紙を指差したわたしの指を丁寧に塗りたくってくれる特別支援学校って最高じゃない？ 著者： 平熱
『ケーキの切れない非行少年たち』のカバーアート
ケーキの切れない非行少年たち 著者： 宮口 幸治
『発達障害・グレーゾーンの子の受験を突破する学習法』のカバーアート
発達障害・グレーゾーンの子の受験を突破する学習法 著者： 芦澤 唯志
『発達「障害」でなくなる日』のカバーアート
発達「障害」でなくなる日 著者： 朝日新聞取材班
『死にたかった発達障がい児の僕が自己変革できた理由 −麹町中学校で工藤勇一先生から学んだこと』のカバーアート
死にたかった発達障がい児の僕が自己変革できた理由 −麹町中学校で工藤勇一先生から学んだこと 著者： 西川 幹之佑
『算数文章題が解けない子どもたち: ことば・思考の力と学力不振』のカバーアート
算数文章題が解けない子どもたち: ことば・思考の力と学力不振 著者： 今井 むつみ, 、その他
『発達障害の子に「ちゃんと伝わる」言葉がけ』のカバーアート
発達障害の子に「ちゃんと伝わる」言葉がけ 著者： 佐々木 正美
『発達障害の子どもに伝わることば』のカバーアート
発達障害の子どもに伝わることば 著者： 川﨑 聡大
『発達障害「不可解な行動」には理由がある』のカバーアート
発達障害「不可解な行動」には理由がある 著者： 岩波 明
『「愛着障害」なのに「発達障害」と診断される人たち』のカバーアート
「愛着障害」なのに「発達障害」と診断される人たち 著者： 岡田 尊司
『立石流 子どもも親も幸せになる 発達障害の子の育て方』のカバーアート
立石流 子どもも親も幸せになる 発達障害の子の育て方 著者： 立石 美津子
『ちょっとしたことでうまくいく 発達障害の人が上手に勉強するための本』のカバーアート
ちょっとしたことでうまくいく 発達障害の人が上手に勉強するための本 著者： 安田 祐輔
『ADHDの子どもにどう接するか』のカバーアート
ADHDの子どもにどう接するか 著者： 司馬 理英子
『発達障害「グレーゾーン」 その正しい理解と克服法』のカバーアート
発達障害「グレーゾーン」 その正しい理解と克服法 著者： 岡田 尊司
『発達障がい・グレーゾーンの子どもがのびのび育つ接し方と言葉がけ』のカバーアート
発達障がい・グレーゾーンの子どもがのびのび育つ接し方と言葉がけ 著者： 咲田 栞里
『あなたの隣の発達障害』のカバーアート
あなたの隣の発達障害 著者： 本田 秀夫
『発達障害&グレーゾーンの小学生の育て方』のカバーアート
発達障害&グレーゾーンの小学生の育て方 著者： 井上 雅彦
『最新の医学・心理学・発達支援にもとづいた子育て法　発達特性に悩んだらはじめに読む本』のカバーアート
最新の医学・心理学・発達支援にもとづいた子育て法　発達特性に悩んだらはじめに読む本 著者： 西村 佑美
『発達障害児のママで博士が教える　でこぼこちゃんの個性が輝く育て方』のカバーアート
発達障害児のママで博士が教える　でこぼこちゃんの個性が輝く育て方 著者： 森川 敦子
『wisの江戸川乱歩 01「屋根裏の散歩者」「人間椅子」』のカバーアート
wisの江戸川乱歩 01「屋根裏の散歩者」「人間椅子」 著者： 江戸川 乱歩
『教師と学校の失敗学 なぜ変化に対応できないのか』のカバーアート
教師と学校の失敗学 なぜ変化に対応できないのか 著者： 妹尾 昌俊
『たった３つのMBA戦略を使ったら発達障害の息子が麻布中学に合格した話。』のカバーアート
たった３つのMBA戦略を使ったら発達障害の息子が麻布中学に合格した話。 著者： 赤平 大
『境界知能の僕が見つけた人生を楽しむコツ』のカバーアート
境界知能の僕が見つけた人生を楽しむコツ 著者： なんばさん
『教師の資質 できる教師とダメ教師は何が違うのか?』のカバーアート
教師の資質 できる教師とダメ教師は何が違うのか? 著者： 諸富 祥彦
adbl_web_anon_alc_button_suppression_t1

Audible制作部より

「ONLY FROM audible」とは、Audibleのみが提供・販売するデジタル音声作品です（オリジナル作品や、独自ナレーション作品等）。
すべて表示
最も関連性の高い
多くの教育関係者、幼稚園や小学校の先生たちに読んでほしいです。
「ケーキが切れない…」からここに来るとはビックリ‼️正しい志に基づいて､研究に邁進されているからこそですね。多くの子どもたちや保護者の希望になると思います。

凄く勉強になりました！

問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
ゲーム感覚で取り組んで、楽しく成果を出せるゴクトレが子供達を救ってくれると信じます。そして自身の体験を次の世代に繋げてもっと広がっていくことを…
私も大人用のパズルをやります。ナレーションも聴きやすくてとても良かったです。

ゴクトレがもっと広がりますように

問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
この本を書いてくださりありがとうございました。コグトレが広まっていくことを期待したいです。その一翼を担いたいと感じました。

コグトレ、やってみたくなった

問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。