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【小学館の名作文芸朗読】終戦直後、痩せた若い編集者「僕」は、東京・新橋の屋台おでん屋「トヨ公」で働くおかみに好かれ、通ううちに恋仲になる。 彼女は実質夫と別居中の三十代で、無口で地味だが、ある晩「綺麗な手ですね、音楽家でしょう？」と、彼の指を褒める。 それが「僕」の自惚れを刺激し、ふたりは毎日のように逢い、昼は銀座を歩くような関係になっていく。

【小学館の名作文芸朗読】牛ひきの和太郎さんは、年老いて痩せた牛を「とてもよい牛」と大事にしている。 その牛は力は弱いが道をよく知り、酒好きの和太郎さんが帰り道に茶店で泥酔しても、荷車に眠る主人を毎晩きちんと家まで連れて帰ってくれるからである。 周囲は「若い牛に替えればよかった」と笑うが、和太郎さんにとっては命の恩人のような牛だった。

【小学館の名作文芸朗読】陽気な巴里の女は財産目当ての両親の意には逆らえず、四年前にノルマンディーの貴族と結婚させられた。良人は根が陽気な逞しい青年だが、物わかりはいい方ではない。二人はノルマンディーの屋敷に住み始めるのだが、雨が多く寒い冬になる度に、彼女は寒さに耐えられなくなる。暖房を据え付けてほしいと言っても、良人は聞き流すばかり。

【小学館の名作文芸朗読】ベルギーのフランダースという田舎村で、孤児のネルロは牛乳運びの祖父ジェハンと藁小屋で暮らしていた。ある日、祖父は金物行商人に見捨てられた犬パトラッシュを介抱し、やがて少年ネルロとパトラッシュは固い絆で結ばれる。少年にはパトラッシュの他には誰も知らない秘密があった。大画家ルーベンスを夢見るネルロは、賞金を得るために大作の絵を描いているのだ。

【小学館の名作文芸朗読】手紙形式の評論。太宰治は川端康成が文藝春秋九月号に書いた悪口に対して反論する。「道化の華」という作品について説明し、三年前に「海」という題で書いたもので、その後、ジッドのドストエフスキイ論を読んで影響を受け、作品を大幅に改稿したことを述べている。太宰治の有名な言葉となっている「刺す。そうも思った。大悪党だと思った。」という一節も登場する。

【小学館の名作文芸朗読】『貧しき人々の群』『道標』などの代表作で知られ、昭和期に活動した作家の随筆。我々のように机に向かって仕事をする者は、静かな良い書斎を持ちたい。一日の大部分を過ごすので、客間、食堂、寝室は緊張を緩め、疲れた頭を慰安する処として考案したい。直射する光線が大嫌いなので、書斎は北向き。もちろん洋風で周囲には書棚、暗緑色の壁紙に天井壁は純白･･･。

【小学館の名作文芸朗読】海軍学校で英語を教える若い教官・保吉の日常を、いくつかの短い場面で切り取った連作。安レストランで、主計官が乞食の少年に「わんと鳴いたらオレンジをやる」と命じ、少年が屈辱に耐えて犬のまねをする光景を目撃する「わん」。門番の守衛・大浦が、鉄泥棒を追って海に突き落とされる一件が語られる「勇ましい守衛」など。

【小学館の名作文芸朗読】亡くなった息子が、姉と母のもとに「ふつうの子ども」の姿で現れ、姉とは川辺で季節や家族の話を、母とは、「どこから来て、どこへ帰るのか」「なぜ忘れてしまうのか」を巡って静かに対話する。しかし、その往来は息子自身にも制御できず、「思い出すときだけ」つながり、「いずれは忘れられ、姿も消えてしまう」運命にあった──。

【小学館の名作文芸朗読】崖下の金魚飼育商の跡取りになった復一は、美麗な金魚の新種を作っている。地方の水産試験所を辞めて養い親の元へ戻ってきたものの、家業に劣等感を抱いていた。一方、崖邸のお嬢さんと呼ばれる真佐子は、幼なじみだが身分の違う存在。復一は、嫉妬か羨望か未練か、真佐子に超越的な女性美を感じていたが、彼女はやがて結婚し子供を産む。

【小学館の名作文芸朗読】自己風刺を込めた読書観と人生観を語った文章。自身の「視力の良さ」をきっかけに、人間には少しの己惚れが必要だと説く。読書においても特別な方法はなく、勉強のためではなく楽しみとして本を読む。線を引いたり抜き書きしたりせず、繰り返し読むことで作品の味を味わう。若い頃に読んだ本は後に読み直すべきだとし、手に入らぬ本には執着しない。

【小学館の名作文芸朗読】広野の中に、誰も年齢を知らないほど長く立ち続けている、大きな一本の樫の木がいた。その木は、周囲の木々が小さいため話し相手もおらず、長いあいだ黙って暮らしていた。かつて近くにいた木々の「親世代」はすでに枯れ、残った若い木々も昔を知らないため、樫の木は完全に孤立していたのだ。若いころの樫の木は美しく、銀色に光る葉をしなやかに揺らしていた。

【小学館の名作文芸朗読】「僕」は、深夜に本を読みながら眠りにつき、夢の中で「自分がすでに死んだ後の世界」に入り込む。 夢の中の「僕」は友人Ｓと町を歩き、自分が三十四歳で死んだことや、未完の仕事、残された家族について他人事のように話すが、Ｓが内心では「自分は死なずに済んだ」とどこか安堵しているのを感じ取り、不快さと羞恥を覚える。

【小学館の名作文芸朗読】神代史研究法を論じた学術的評論・方法論的論考。『古事記』『日本書紀』神代巻をどう読むべきかという「研究方法」を主題にし、「日本人の民族起源や実際の歴史を暗号的に記したもの」とみなして無理に合理化する読み方を批判する。

【小学館の名作文芸朗読】季節の湿気で精神が不健康になった「私」は、電車の響きが勝手に下品な音楽に聞こえ、車内の人々がその音楽に乗って嘲笑しているように感じていた。人の視線を勝手に意識したり、太いズボンや赤い靴、髪型や服装に苛立ち、俗悪さに激しい嫌悪を覚えてしまう。

【小学館の名作文芸朗読】雪深い冬の夜、おじいさんは薄暗いランプの下で、寂しい家の中ひとり、わらじ作りの夜業に励んでいる。貧しくて毎晩は酒が飲めないため、作ったわらじを町で売り、その帰りに買う酒をささやかな楽しみにしていた。ある吹雪の晩、窓の障子に何かが強くぶつかり、開けてみると、珍しい美しいこまどりが迷い込んでくる──。

【小学館の名作文芸朗読】日本との文化の違い、特にアメリカの少女たちの活発さや明るい社会の雰囲気について語った随筆。戦争の終わりごろのおよそ1年余りの間に見たアメリカ社会の明るさ・協調性・行動力を讃えながら、日本の形式的な風習や内気さを描く。

【小学館の名作文芸朗読】『貧しき人々の群』『伸子』などの代表作で知られ、昭和期に活動した作家の随筆。子供の頃、千駄木林町の家に「白」という犬がいた。薄きたない白い犬は深い愛情から飼われたのではなかった。ある日、犬殺しが来た。その後、白が殺されたのか病気で死んだのかは分からない。結婚後、散歩の道連れに犬が欲しくなったが、家は小さいから半ば断念していた。

【小学館の名作文芸朗読】朝の支度中、井口君はズボンが見当たらず文子を呼んだ。文子は「ポケットに穴が開いていたので繕っていた」とズボンを持って来るが、井口君の頭には「どうして穴に気づいた？」という疑問が浮かんだ。問い詰めると、文子は「小遣いの減り具合を見ている」と告白する。

【小学館の名作文芸朗読】とし子と義坊の姉弟は視力が衰えていく父を心配していた。母は故郷の兄を頼ろうとするが、会社を辞めた父は、尺八を吹いて金を恵んで貰うことを決意する。銀行の前にある空地の柵で、義坊を連れた父は尺八を鳴らし始める。だが、不景気で誰も銭を投げてくれない。空地に芽を出した青い草は、やがて小さな白い花を咲かせる。

【小学館の名作文芸朗読】電気学の発展と、その中心人物マイケル・ファラデイの生涯・業績をまとめた伝記的解説文。電気の歴史を紹介したあと、マイケル・ファラデイがどんなに貧しい家に生まれ、製本屋で働きながら独学で科学を学び、デヴィーの助手となって研究者の道を開いたかをたどる。