「学び」とは，あくなき探究のプロセスだ．たんなる知識の習得でなく，新しい知識を生み出す「発見と創造」こそ本質なのだ．本書は認知科学の視点から，生きた知識の学びについて考える．

五感を働かせた体験に基づいて感情を伝え合い，共感を育む日本の国語教育は，世界から遅れた弱みではなく，AI時代にこそ強みとなる．人間と自然の関係を結び直し，共感的利他主義をベースに政治・経済・法・社会の多元的思考を使い分け…

普遍的であるはずの「論理」と「合理性」．それは文化によって大きく異なり「価値観」とつながる．「文化の多様性」という言葉に逃げ込まず，それぞれ4つの原理を代表する日本・アメリカ・フランス・イランの思考表現スタイルから4タイプの論理と合理性を明らかにする．ポスト近代を生き抜く知恵となる比較文化論の集大成．

多様性は大事だ．一方で，多様性を推奨する言説や態度にどこか違和感を覚えてしまう人も多い．多様性はむずかしく，面倒くさい? 多様性はきれいごとで逆差別?

日本最古の物語が誘うロマンあふれる古代世界古典文学の主要作品をセレクトし、現代語訳と原文とで構成した「日本の古典をよむ」（全20冊）シリーズの1冊です。

国内外で活躍するための必須スキルとされる「論理的思考」．だが実は，「何を論理的・説得的と感じるか」は普遍的なものでなく，ある国（文化）で論理的とされるものが，ほかでは非論理的だと受け取られることも．

なぜあの人と話がかみ合わないのか？「言葉の壁」を超え、チームのポテンシャルを引き出すガイドブック

「客観的なつもり」が一番危ない!?「もっともらしい科学」にだまされない方法

バイリンガルの人が羨ましい？　子どもはバイリンガルにしたい？　けれどもそこにはさまざまな「壁」が立ちふさがっている．内外の研究の最新成果をもとに，乳幼児期に子どもが母語や第二言語をうまく獲得するために必要不可欠な環境とは何かを問う．

乳幼児は驚異的な「学ぶ力」で言語を習得できる．しかし学校では多くの子どもたちが学力不振に陥り，学ぶ意欲を失ってしまう．なぜ子どもたちはもともと持っている「学ぶ力」を，学校で発揮できないのか．

A wide-ranging selection of George Orwell's essays, written in the clear-eyed, passionate and uncompromising style that has earned him a reputation as one of Britain's greatest writers.

英語の達人をめざすなら、類義語との違い、構文や文脈、共起語などの知識に支えられた高い語彙力が不可欠だ。記憶や学習のしくみを考えれば、多読や多聴は語彙力向上には向かない。

ことばが世界をつくるのか。世界がことばをつくるのか。元オリンピアンで著作も多く、「走る哲学者」とも呼ばれる為末大氏。

「突然聞こえにくくなった」「話はできても聞こえてない」……実は私たちの身の回りには「聞こえ」に困難を抱えている人たちがたくさんいる．にもかかわらず，難聴者や中途失聴者が生きる現実はほとんど知られていない．

つまずきの原因を「読解力が足りない」で済ませては支援につながらない．著者らは学習の認知メカニズムにもとづいて，学力の基盤となることばの知識，数・形の概念理解，推論能力を測るテストを開発．

死の床に就いた桓武天皇．安定した皇位継承を願う彼の“遺言”は，歴史を大きく動かした．ポスト桓武の時代，血なまぐさい事件が起こるなか，藤原北家は幸運を引きつけ，類い稀な才覚と政治的嗅覚を持つ者たちが，天皇家との関係を深めてゆく．

『反逆の神話』のヒース、渾身の書〔政治・経済・生活を正気に戻すために〕右翼／左翼ではなく、正気／狂気に分断され、真実より「真実っぽさ」が跳梁する現代。過激な論争を助長し合理的な議論を破壊するSNS。

在原業平と並び称された恋多き歌人・平貞文の歌でつむぐ歌物語。 三十九段からなり、すぐれた恋の歌とその背景となる事情や人間関係が丁寧に語られる。

教皇、皇帝、国王、貴族という一握りの特権階級が支配者だった頃のヨーロッパ。人々は「人殺し」に明け暮れていた。彼らの日常は「戦争」とは異なる、単なる殺し合い。平和は束の間の安らぎにすぎなかった。血に飢えたライオンよりも野蛮な世界である。

戦場という，神なき終末世界を作ったのは人間に他ならない．画家の眼は戦争の真実をどのように捉えて表現に結びつけたのか．そしてそれらはなぜ私たちの心を打つのか．

「土」を掘るのを仕事にしている。こう言うと、何を好き好んで土なんて掘っているのかと思われるかもしれない。家や道をつくるためでもなければ、徳川埋蔵金を捜すためでも……ない。100億人を養ってくれる、肥沃な土を探すためだ。

この20年間で、小中学生の平均読書冊数はV字回復した。そんな中、なぜ「若者は本を読まない」という事実と異なる説が当たり前のように語られるのだろうか。

This second edition of the Very Short Introduction on ethics has revised and updated aspects of the original to reflect changing times and mores. It highlights the importance of an understanding of approaches to ethics and its foundations, confronted as we are with a fluid and uncertain world of eroding trust, swirling conspiracy theories, and a dismaying loss of respect in public discourse. 

脳はどう心を生み出すのか?数学、物理学、脳科学を横断しながら、脳と心の仕組みを解き明かす過程でたどり着いたのは「カオス理論」だった。

女性が一人で暮らしていく．ただ，それだけのことが，こんなにも大変だなんて! あらゆる社会保障や支援の狭間にこぼれ落ちてしまう，「透明」な存在と化した中高年シングル女性．