『同じ勉強をしていて、なぜ差がつくのか?「自分の頭で考える子」に変わる10のマジックワード』のカバーアート

同じ勉強をしていて、なぜ差がつくのか?「自分の頭で考える子」に変わる10のマジックワード

 プレビューの再生

Audibleプレミアムプラン30日間無料体験

プレミアムプランを無料で試す
オーディオブック・ポッドキャスト・オリジナル作品など数十万以上の対象作品が聴き放題。
オーディオブックをお得な会員価格で購入できます。
30日間の無料体験後は月額￥1500で自動更新します。いつでも退会できます。

同じ勉強をしていて、なぜ差がつくのか?「自分の頭で考える子」に変わる10のマジックワード

著者： 石田 勝紀
ナレーター： 那須 恭祐
プレミアムプランを無料で試す

30日間の無料体験後は月額￥1500で自動更新します。いつでも退会できます。

￥2,500 で購入

￥2,500 で購入

本タイトルには付属資料・PDFが用意されています。ご購入後、デスクトップのライブラリー、またはアプリ上の「目次」でご確認ください。（アプリバージョン：Android 2.40以上、iOS 3.11以上）

内容紹介

驚異の265万PV!「東洋経済オンライン」で大反響を呼んだ記事が本になりました
「同じ学校で同じ授業を受けていて、同じ勉強をしているのに、
なぜあの子はできて、うちの子は……?」
そう思ったことはありませんか?

著者がこの謎について「東洋経済オンライン」の連載に書いたところ
(「同じ勉強をしていて差がつく『本質的な理由』〜できる子とあと一歩の子の意外と大きい違い」)、
その記事は120回の連載の中で、過去最高の反響が得られたそうです(265万PV)。

これまで、著者が3,500人以上の生徒を直接指導し、
さらに東京大学大学院で通算6年以上、周囲の東大生にヒアリングした結果、
明らかになったこととは……

実は、 「できる子はつねに学んでいる」 のです。
表面的な授業時間だけで差がついているわけではありません。

では、その「できる子の習慣」を身につけるには?
本書では、その方法の1つとして、
どんな親でも簡単にできる 「10のマジックワード」 を紹介していきます。
10の「問いかける」言葉の力で、子どもの頭脳のスペックを引き上げることができるのです。

ぜひ、10のマジックワードを手に入れ、子ども(あるいは部下)に問いかけてみてください。
「問いかけ」だけで、子ども(部下)は変わります。

●「頭脳のOS」をバージョンアップする「10のマジックワード」
1「なぜだろう」?
2「どう思う」?
3「どうしたらいい」?
4「要するに」?
5「たとえば、どういうこと」?
6「楽しむには」?
7「何のため」?
8「そもそも、どういうこと」?
9「もし〜どうする(どうなる)?」
10「本当だろうか」?
©2020 Katsunori Ishida (P)2020 Discover 21, Inc. 哲学

こちらもおすすめ
『子どもを叱り続ける人が知らない「5つの原則」』のカバーアート
子どもを叱り続ける人が知らない「5つの原則」 著者： 石田 勝紀
『子どもの頭がグンと良くなる！国語の力』のカバーアート
子どもの頭がグンと良くなる！国語の力 著者： 出口 汪
『塾へ行かなくても成績が超アップ! 自宅学習の強化書』のカバーアート
塾へ行かなくても成績が超アップ! 自宅学習の強化書 著者： 葉一
『1日5分！ お母さんがコーチになれば、子どもの成績はグングン伸びる』のカバーアート
1日5分！ お母さんがコーチになれば、子どもの成績はグングン伸びる 著者： 加藤 法彦
『合格する親子のすごい勉強』のカバーアート
合格する親子のすごい勉強 著者： 松本 亘正
『2歳から12歳の脳がグングン育つ！論理の力』のカバーアート
2歳から12歳の脳がグングン育つ！論理の力 著者： 出口 汪
『「記憶」を科学的に分析してわかった 小学生の子の成績に最短で直結する勉強法』のカバーアート
「記憶」を科学的に分析してわかった 小学生の子の成績に最短で直結する勉強法 著者： 菊池 洋匡
『灘中に合格する子は学力のほかに何を持っているのか: ワンランク上の志望校に受かるための能力と習慣』のカバーアート
灘中に合格する子は学力のほかに何を持っているのか: ワンランク上の志望校に受かるための能力と習慣 著者： 橋本 憲一
『中学生からの勉強のやり方(新学習指導要領対応・改訂版)』のカバーアート
中学生からの勉強のやり方(新学習指導要領対応・改訂版) 著者： 清水 章弘
『合格する子どものすごい伸ばし方』のカバーアート
合格する子どものすごい伸ばし方 著者： 松本 亘正
『「やる気」を科学的に分析してわかった 小学生の子が勉強にハマる方法』のカバーアート
「やる気」を科学的に分析してわかった 小学生の子が勉強にハマる方法 著者： 菊池 洋匡, 、その他
『小学生の子の学力を『ほめる・叱る』で伸ばすコツ』のカバーアート
小学生の子の学力を『ほめる・叱る』で伸ばすコツ 著者： 菊池 洋匡
『偏差値20アップは当たり前！ 「本当の国語力」が驚くほど伸びる本（大和出版）』のカバーアート
偏差値20アップは当たり前！ 「本当の国語力」が驚くほど伸びる本（大和出版） 著者： 福嶋 隆史
『中学受験で超絶伸びる！受かる家庭の習慣』のカバーアート
中学受験で超絶伸びる！受かる家庭の習慣 著者： たなか みなこ
『10万人以上を指導した 中学受験塾 SAPIXだから知っている 頭のいい子が家でやっていること』のカバーアート
10万人以上を指導した 中学受験塾 SAPIXだから知っている 頭のいい子が家でやっていること 著者： 佐藤 智
『小学校最後の3年間で本当に教えたいこと、させておきたいこと』のカバーアート
小学校最後の3年間で本当に教えたいこと、させておきたいこと 著者： 中根 克明
『10万人以上を指導した中学受験塾 SAPIXだから知っている 算数のできる子が家でやっていること』のカバーアート
10万人以上を指導した中学受験塾 SAPIXだから知っている 算数のできる子が家でやっていること 著者： 佐藤 智
『通塾なしで開成合格！ 中学受験おうち勉強法』のカバーアート
通塾なしで開成合格！ 中学受験おうち勉強法 著者： オトクサ, 、その他
『受験で子どもを伸ばす親、つぶす親 知らないうちに「教育虐待」をしていませんか？』のカバーアート
受験で子どもを伸ばす親、つぶす親 知らないうちに「教育虐待」をしていませんか？ 著者： 和田 秀樹
『中学受験にチャレンジするきみへ~勉強とメンタルW必勝法!』のカバーアート
中学受験にチャレンジするきみへ~勉強とメンタルW必勝法! 著者： 安浪 京子
『おうちでできる子どもの国語力の伸ばし方』のカバーアート
おうちでできる子どもの国語力の伸ばし方 著者： 中本 順也
『スタンフォード・オンラインハイスクール校長が教える　子どもの「考える力を伸ばす」教科書』のカバーアート
スタンフォード・オンラインハイスクール校長が教える　子どもの「考える力を伸ばす」教科書 著者： 星 友啓
『中学受験生を見守る最強メンタル！』のカバーアート
中学受験生を見守る最強メンタル！ 著者： おおた としまさ
『東大発！１万人の子どもが変わった ハマるおうち読書』のカバーアート
東大発！１万人の子どもが変わった ハマるおうち読書 著者： 笹沼 颯太
『中学受験：心の準備』のカバーアート
中学受験：心の準備 著者： 森瀬 教文
『君とパパの片道列車～最難関校を目指した父子の中学受験日記』のカバーアート
君とパパの片道列車～最難関校を目指した父子の中学受験日記 著者： 灘中までの道
『⼦どもの頭のよさを引き出す親の⾔い換え辞典（青春出版社）』のカバーアート
⼦どもの頭のよさを引き出す親の⾔い換え辞典（青春出版社） 著者： 小川 大介
『10万組の親子が学んだ 子どもの英語「超効率」勉強法』のカバーアート
10万組の親子が学んだ 子どもの英語「超効率」勉強法 著者： 船津 洋
『16万人の脳画像を見てきた脳医学者が教える 「賢い子」に育てる究極のコツ』のカバーアート
16万人の脳画像を見てきた脳医学者が教える 「賢い子」に育てる究極のコツ 著者： 瀧 靖之
『中学受験は親が９割 最新版』のカバーアート
中学受験は親が９割 最新版 著者： 西村 則康
adbl_web_anon_alc_button_suppression_c
すべて表示
最も関連性の高い
本も購入してマーキングしたいと思わせる内容。さて、買うか、買うまいか？

納得が積み重なっていきました

問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
実践してみたくなりました。しつこくしないように注意しながら、やってみます。

早速今日から

問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
最後に全部まとめてくれているので、例示の部分をすっ飛ばして結果を得られます

全部やらなくていい

問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
Voicyをはじめ、石田先生の言葉にはいつも救われています。ありがとうございます。

私が選んだまず「やってみたいこと」最大3つ
こどもへの声掛けでまず実践してみたい。
・要するに
・例えばどういうこと
・楽しむには


なぜだろう、どう思う、どうしたらいい、要するに、例えばどういうこと、楽しむには、何のため、そもそもどういうこと、もし〜どうする・どうなる、本当だろうか、

目から鱗が落ち、そして心が軽くなる

問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
声かけについて具体的に書かれており、とても参考になりました。すぐに実践していこうと思いました。

実践的で参考になった

問題が発生しました。数分後にもう一度お試しください。
レビューをすべて見る