検索キーワード： 選集・短編小説

【小学館の名作文芸朗読】『貧しき人々の群』『道標』などの代表作で知られ、昭和期に活動した作家の随筆。若い娘が職業につきながらも、その職業の上に落ち着けず、不安そうに何かを求める心理は、現代社会の矛盾を語っている。職業を持ち、そこで成長していきたい欲望と、恋愛し結婚して母となりたい欲望とは、本来、女の生活力の綜合された二つの面として実現されていくべきだ。

【小学館の名作文芸朗読】夜明けの海、少年は一人ヨットで漕ぎ出す。見送る少女の「私もつれて行って」という願いを、「海は、人間が、一人きりでぶつかりに行く相手なんだ」と彼は拒絶する。彼は、少女と一緒にいると感じる「もう一人の自分」を取り戻すために海へ行くのだと言う。少女は、彼が自分よりも孤独を愛しているように感じ、涙を浮かべながらも笑顔で手を振り続ける。

【小学館の名作文芸朗読】「私」と山岡は廃村となった谷中村にようやく辿り着いた。谷中村は鉱毒問題や土地収用で世間を騒がしている。住民達は立ち退きを迫られ、残った家屋は強制破壊され、残留民は貧困と迫害の中にいる。三、四年前にこの現状を知った私は、彼らの力になりたいと考え、Tと別れて山岡と行動を共にするようになる。山岡と面倒な恋愛関係になった私は、生涯を通じて最大の転機に立った。

【小学館の名作文芸朗読】自身の画業を振り返る、自伝的随筆。皇太后陛下から御下命を受けた画の制作に二十一年もの歳月を要した苦心、絵を描く上での「清浄な心」という信念、そして「良いものが必ずできる」という気迫を持って制作に臨む姿勢、創作活動を支えた母への感謝などが、日本画家としての矜持と共に綴られている。

【小学館の名作文芸朗読】瓢（ひょうたん）作りを楽しむ日常を描いた随筆。毎朝畠に出て、門傍のポプラの枝にぶら下がる大瓢や、垣根に這う長瓢など、様々な瓢箪の成長を愛でる様子が描かれる。大瓢は貧乏徳利のような形で、師である高浜虚子を訪問した際には短期間で見違えるほど成長していたこと、長瓢は窓から見える位置に宙ぶらりになっていたこと、千成瓢箪の愛らしさなどが細やかに観察されている。

【小学館の名作文芸朗読】児童文学について自身の考えを述べた評論。特に、児童が持つ空想の世界と、その時代における作品のあり方について論じている。児童は本能的にロマンチシズムや幻想を求めるものであり、作品の傾向によってその本質が左右されるものではない、という主張が展開される。──”児童は、その時代を、本能的に、空想の世界に生活するものです。

【小学館の名作文芸朗読】夕暮れの井戸端、子供たちが「蝙蝠来い」と囃したてる中、少女お涌は、煤の塊のような影が空を舞うのを見ていた。その夜、小僧の平太郎が打ち落とした蝙蝠を、お涌は譲り受ける。その帰り道、町でも謎めいた存在である日比野家の皆三に、その蝙蝠を標本にしたいと頼まれる。お涌は、大人びた女中の丁寧な口上に気圧され、断りきれずに蝙蝠を日比野家まで届けることになる──。

【小学館の名作文芸朗読】村にかかる街道のほとりに小さな家があり、そこに車大工の男が土地の百姓の娘を妻に迎えて住んでいた。夫婦はなかなかの稼ぎ屋で、世帯を持ってしばらくすると小金もできた。ただ、子宝がなく、それが深い嘆きの種だった。ようやく授かった男の子にジャンと名前をつけ、眼の中へ入れても痛くないほど可愛がった。

【小学館の名作文芸朗読】正ちゃんは野球のピッチャーになる夢を持ち、ボール投げが大好きだが、よくボールをなくす。母にボールをねだると、ものを粗末にするからだと叱られるが、隣の誠くんと比較されながらも新しいボールを買ってもらう。正ちゃんは名前を書いて大切にしようと決意するが、ある日、狭い往来で花子さんとキャッチボールをしていると、ボールがからたちの垣根を越えて隣家の庭に入ってしまう…

Snuggle up with O. Henry’s beloved holiday classic, a heartwarming tale of a young couple who are short on cash but big on love. Their story is a timeless reminder that the most valuable gifts aren't the ones we buy, but the selfless sacrifices we make for each other.

【小学館の名作文芸朗読】十七歳の令嬢・明子は、父と共に鹿鳴館の舞踏会へ向かう。初めての正式な舞踏会に、彼女は不安と期待で胸を膨らませていた。会場の階段で、すれ違う支那の大官や日本の青年が、薔薇色の舞踏服をまとった彼女の美しさに驚きの視線を投げる。舞踏室の入口で主催者の伯爵夫妻に紹介された後、明子は同年代の令嬢たちの輪に加わる。

【小学館の名作文芸朗読】ジャン・ゴオテという小柄で弱々しい青年が、面識のない相手を殺害した。彼は犯行を自白したものの、動機については頑なに口を閉ざす。「目的もなくやった」と繰り返すばかり。しかし、予審判事が執拗に問い詰めると、彼は意外な過去を語り始める。それは、私生児として生まれ、貧苦の中で母を亡くし、たった一人で生きてきた彼の孤独な半生であった。

【小学館の名作文芸朗読】「私」は毎日、省線の小さな駅で、誰ともわからぬ人を待っている。市場での買い物の帰り、駅の冷たいベンチに腰を下ろし、ぼんやりと改札口を眺めるのが日課である。電車が着くたびに吐き出される人々。彼らが一様に怒ったような顔で通り過ぎていくのを、私はただ見ている。誰かが笑って声を掛けてきたらどうしよう。その想像は、私に恐怖と興奮をもたらす。

【小学館の名作文芸朗読】シラキュースの暴君ディオニシアスに反抗したとして、ピシアスという青年が捕らえられ、死刑を宣告される。ピシアスは、故郷に帰り身辺整理をするための猶予を願うが、王は嘲笑する。しかし、親友のデイモンが「私が身代わりになりましょう」と進み出たため、王は驚き、試しにそれを許可する。デイモンは牢に入り、ピシアスの帰りを信じて少しも不安な様子を見せない。

【小学館の名作文芸朗読】父を戦争で、母を病気で失った達吉は、村を離れて東京の伯父さんの家で暮らすことになる。伯父さんも伯母さんも達吉をかわいがってくれた。ある日、達吉が原っぱで薪炭屋の勇蔵と小さな弟妹たちの子守をしていると、伯父さんは一軒の家の屋根に上がって、といを修繕していた。ところが、不覚にも伯父さんは地上に墜落し、数日後に亡くなってしまう。孤児となった達吉に再び不幸が見舞う。

【小学館の名作文芸朗読】東北のある村落には「チャセゴ」という正月の慣習がある。子供は訪れた家で餅をもらい、大人は地主などの歳祝いの家に集まり、芸を披露して酒宴に加わるのだ。吉田家の歳祝いで銀の杯を貰って来ると言って出掛けた万（まん）は、途中で会った平六と一緒に歌と踊りをやることにする。吉田家の座敷では祝い主達の姿はなく、七福神の仮装と数人の泥酔者が目立っている。

【小学館の名作文芸朗読】労働者の主体的な覚醒の重要性を説いた社会評論。有島は、労働運動が学者や思想家の手を離れ、労働者自身のものとなりつつあるという社会の変化を論じている。労働者は従来、学者や思想家に自分たちを支配すべき特権を許し、彼らの学説や思想に頼っていた。

【小学館の名作文芸朗読】私の村は「柿の木の村」と呼ばれ、秋になると山浦から馬を引いたお百姓さんが柿を買いに来た。がっしりとした体つきのその大男は、幼い私には少し怖い存在だった。しかし、彼は身軽に木に登り、あっという間にビクいっぱいに柿をもいでしまう。お昼になると、お百姓さんは縁側で持参した大きなおにぎりを食べる。おばあさんの出すお茶は飲むが、御膳には箸をつけなかった──。

【小学館の名作文芸朗読】『貧しき人々の群』『伸子』などの代表作で知られ、昭和期に活動した作家の随筆。この頃はどこに行っても列がある。市民の生活に列を作る習わしができたことは、日本の新しい秩序であると思う。列は儀礼と礼節のためにも作られるが、一に対する十の必要が動機でもある。

【小学館の名作文芸朗読】新しい時代の価値観とそれに伴う社会の変革を論じた評論。与謝野は、第一次世界大戦後の世界が、人道主義や民主主義といった新しい思想の奔流の中で激しく揺れ動いている様を論じている。