小学館の名作文芸朗読

【小学館の名作文芸朗読】明治から昭和に活動し、『あめりか物語』『ふらんす物語』等の小説で知られる作家の随筆。

代表作『あめりか物語』『ふらんす物語』『濹東綺譚』で知られ、明治期から昭和期に活動した小説家の随筆。

【小学館の名作文芸朗読】

荷風はショコラや珈琲を好み、特に土耳古（トルコ）珈琲を愛飲していた。医師から砂糖分を含む飲食物を節減するよう注意を受けているが、若い頃からの嗜好が中年になって定まり、それを老境で変えることは困難であった。そうして、過去の記憶を辿ってショコラにまつわる巴里での思い出や、絵画や文学に描かれた菓子や果物の情景を振り返っていく。

【小学館の名作文芸朗読】『あめりか物語』『濹東綺譚』などの小説で知られ、明治期から昭和期に活動した作家の随筆。

【小学館の名作文芸朗読】代表作『あめりか物語』『ふらんす物語』などの小説で知られる、明治期から昭和期に活動した作家の随筆。隅田川の水はいよいよ濁り悪臭を放つようになった。

【小学館の名作文芸朗読】大菩薩峠を目指す一人の旅人がいた。裂石の雲峰寺で、紳士や学生などの一行と出会い、談笑しながら一緒に峠を登ることになった。

【小学館の名作文芸朗読】 アッシュールバニパル王がアッシリア王国を統治していた時代。毎夜、図書館で怪しい話し声がするという。ナブ・アヘ・エリバという老博士は未知の精霊についての研究を王から

著者の生前最後の発表作となった寓話風の掌編。趙の都・邯鄲に住む紀昌は、弓の名人になろうと、最初に名手・飛衛、その後、老師・甘蠅に入門します。９年後、厳しい修行を経て邯鄲に戻った紀昌ですが、

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中島敦による随筆。南洋の島で戦争を迎えた中島が、文学と戦争について思索する。中島は東京に戻って文壇の議論に驚き、文学が戦争にどう役立つか考える。しかし、南洋で文学と戦争を別物と見なしていた中島は、文学が時局に応じた宣伝手段とされることに抵抗を覚えていた。

【小学館の名作文芸朗読】地位の低い官吏に満足できず職を辞した李陵は、人との交流を絶ち、詩作に耽ったが文名は上がらず、生活は困窮。

【小学館の名作文芸朗読】物理学者の中谷宇吉郎が、ディズニー映画である『ピーター・パン』について考察している。

【小学館の名作文芸朗読】中谷宇吉郎によるエッセイ。戦前の京橋にあった「K鮨」でのエピソードを通じて、食材の新鮮さと塩の品質について語る。特に英国から取り寄せたドーヴァーの塩が食材の味を引き立てる重要性を強調し、日本の塩と比較しながら、料理における塩の役割の違いが考察されている。

【小学館の名作文芸朗読】雪の結晶の研究で知られ、世界で初めて人工雪の開発に成功した物理学者の随筆。

【小学館の名作文芸朗読】雪の結晶の研究や世界初の人工雪の開発で知られる、明治期から昭和期に活動した物理学者の随筆。「粉雪」という言葉は科学的に極めて漠然としている。雪質を表わすものとして使うと、湿雪あるいは俗にべと雪という言葉に対照させるのが早道だ。

【小学館の名作文芸朗読】人工雪の開発で知られ、大正・昭和期にかけて活動した物理学者の随筆。ロンドン留学時代の若い頃、下宿先のフランス婦人が料理自慢の人で、特に印象に残ったのがサラダ。

【小学館の名作文芸朗読】雪の結晶の研究や人工雪の開発で知られる物理学者が中学高校時代を回想する随筆。寄宿舎生活をしていた中学の五年間は、旧式な教育を受けていた。

【小学館の名作文芸朗読】大正・昭和期にかけて活動した物理学者の随筆。アインシュタインは電磁波も重力も共に空間の歪みとする「統一場の理論」を唱えたが、実験的に支持する現象はない。

【小学館の名作文芸朗読】雪の結晶の研究や人工雪の開発で知られる物理学者の随筆。

【小学館の名作文芸朗読】世界で初めて人工雪の開発に成功した物理学者の随筆。冬ごもりの世界記録の第一は、ソ連のパパーニン一行の北極観測所。

物理学である中谷宇吉郎による随筆。貧しい田舎で育った幼少期の思い出が、おにぎりを通じて語られる。