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【小学館の名作文芸朗読】宮沢賢治による童話。カラスの群れを軍艦や軍人に見立てて、山烏との戦争やカラスたちの揺れる心情が描かれている。義勇艦隊のリーダーとして、カラスの軍隊を指揮する大尉。

【小学館の名作文芸朗読】

アメリカのウィネツカ滞在時に執筆した随筆集。ウィネツカと札幌を比較しながら、北国特有の春の風景や情趣を描写している。庭木の自然さ、北海道の山うどの風味、鰊の美味しさ、アメリカにおける食品の過剰生産、東京・大阪間の高速道路計画への疑問、北海道の重要性と開発の課題など、多様なテーマが論じられていく。

【小学館の名作文芸朗読】『絶望』と『かれ』の２部構成。『絶望』では、文造と梅子の悲痛な別れが描かれている。文造が梅子を訪ねると２人の妹しかおらず。母と何処かに出掛けたそうだ。

【小学館の名作文芸朗読】

ある秋の夜、王石谷(おうせきこく)は軍※(「りっしんべん＋軍」)南田(うんなんでん)と茶を飲みながら、黄大癡(こうたいち)の「秋山図」について語り始める。元宰(げんさい)先生から秋山図の存在を聞いた煙客(えんかく)翁は、潤州(じゅんしゅう)の張(ちょう)氏の家を訪れ、その神秘的な絵を目にする。

【小学館の名作文芸朗読】主人公の「私」は新聞社の仕事を得て一人暮らしを始めたが、以前の下宿先で知り合った荻原という男が、よく「私」の家に入り浸りに来るようになる。

【小学館の名作文芸朗読】

堀川保吉は英語教師と小説家として生きていたが、経済的な困窮状態にあった。月給60円の教師で、小説の原稿料も少なく、浪費の傾向にもあった。保吉は事情を知った粟野──尊敬している教官から10円札をもらうが、それを返すべきか、それとも自己発展のために使うべきかで葛藤する。彼は雑誌社からの前借りを検討するが、その雑誌社を嫌っていたのだ。

【小学館の名作文芸朗読】兄に宛てた手紙形式のエッセイ。長い「蟄伏期」から目覚め、新たな生活への一歩を踏み出そうとしている様子が描かれている。

【小学館の名作文芸朗読】佐左木俊郎の短編小説「栗の花の咲くころ」は、没落した旧家の主・嘉三郎の姿を軸に、一家族の姿を描く。

【小学館の名作文芸朗読】天保三年の正月二日、日本橋の川口屋という酒屋に初荷の牛車が来た。店先で牛たちの綱を解いて休ませていると、火事場から引き上げてきた町火消が通りかかる。

【小学館の名作文芸朗読】作家の「私」は鎌倉から東京行きの汽車に乗りながら、翌日から書き始める小説のヒロイン「みさ子」のキャラクター設定を考えていた。

【小学館の名作文芸朗読】豊島与志雄による短編小説。退職後の久保田さんは「人類理想史」を執筆しながら孤独な日々を過ごしていた中、体調を崩し医師に早寝早起きと外出を勧められる。初めは戸惑うも、庭での活動を楽しむうちに、家族や子供たちとの触れ合いで新たな喜びを見つけていく。そして、子供との会話の中である”気づき”を得るのであった。