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【小学館の名作文芸朗読】「イズム(主義)」の功罪についての評論。著者は、イズムとは無数の事実を凡帳面な男が束にして頭の抽出へ入れやすいように拵えたものであり、実生活を直接支配する指南車というより知識欲を充たすための統一函、文章ではなく字引だと述べる。また、過去を総束し経験の歴史を簡略にする型であるが、この型で未来に臨むのは暴挙だと指摘する。

【小学館の名作文芸朗読】K君は、二十年前の学生時代の話を語る。学生時代の夏休み、K君は木曽へ旅行し、途中の小さな駅で古い旅籠屋に泊まった。旅籠屋の入口では商人が山椒の魚を売っており、学生の一人がそれを買った。同じ宿には女学生風の三人連れも泊まっていた。

日清戦争のさなか、清国騎兵の何小二は偵察の途中に、高粱畑で日本の騎兵と遭遇し、日本刀で首を斬られて落馬する。薄れゆく意識の中で自らの生き方を悔い、助かれば過去を償うと誓った。講和から一年、北京の日本公使館で、木村少佐は山川技師に一枚の支那新聞を差し出す。

坂下の露店で番をする「ぼく」。初夏の日、店先に立った若い女の日がさが突風にさらわれ、風車のように青空高く舞い上がる。女はだれかが拾うだろうとあきらめて去り、ぼくは自分の物を自分の物と言えない世の中を悲しく思う。

【小学館の名作文芸朗読】宝くじの販売と抽せんの実態を取材した記録。著者は記者のI氏と連れ立ち、池袋や日本橋で宝くじ売り場を訪ね歩く。西武デパート前のおばさんは天気の日なら一〇〇枚は売れると語り、白木屋入口のおじさんは、以前店を出していたおかみさんが屋上からの投身自殺者に潰されて死亡したという話を明かす。

男の家族との同居と育児に追われながら勉強を続けるとし子は、姑の嫌味や経済的窮迫に耐える日々を送っている。雪の夜、Ｙ氏宅でのレッスンの帰り、子を背負って深夜の電車に揺られながらこのまま帰りたくないと思いつめる彼女の胸に、かつて読んだ無政府主義者エンマ・ゴルドマンの伝記の感激がよみがえる。

投獄されていた父が、幾年ぶりに突然帰宅した。小学校から帰った兄の孝一と妹のみよ子は、奥座敷の見慣れぬ白髪の男が父だと知る。父のせいで学校でも肩身の狭い思いをしてきた孝一は嫌悪を抑えられず、妹を誘って土蔵に隠れる。

『貧しき人々の群』『伸子』『道標』などの代表作で知られ、昭和期に活動した作家の随筆。文学でも美術でも、男性の創る芸術作品には女性に対するアドレイション（愛重）が表現されているのに、女性の作品には男性に対する愛重がないのはなぜか。

約束の講演に間に合わせるため、もうりい博士は険しい山道を自転車を押して越えることにした。途中、坂で見かけた病人を気の毒に思った博士は、下り道で出会った魚屋に五十銭銀貨を渡し、後から来るその病人に届けてほしいと頼む。

23 stories, all unabridged, from a diverse group of star writers and readers. A truly memorable collection with a wide appeal. Includes "The Years Midnight" by Helen Simpson, read by Harriet Walter; "On Seeing the 100% Perfect Girl One Beautiful Morning" by Haruki Marukami, read by Walter Lewis; "Bablady" by A. S. Byatt, read by Roslaind Eyres; "Hotel des Vaoyaguerus" by William Boyd, read by Martin Jarvis; and "Who?" by Fay Weldon, read by Julie Christie.

幕末の儒学者・安井仲平の妻となった佐代の生涯を描いた伝記的作品。日向国清武村の安井家に生まれた仲平は、幼少時の疱瘡で片目となり、加えて背が低かった。学問の才は誰もが認めるものの、「仲平さんは不男だ」という蔭言が郷里では絶えない。

【小学館の名作文芸朗読】

二月二十八日、生暖かい風が吹き、地面は濡れていた。歩くと足下から病人の呼息のような蒸気が立ち上り、人々の眼鼻口を悩ませる。帰宅すると肩当と羽織だけが不思議と汗で濡れていたが、綿入れなどの下着は湿っておらず、妙な感覚を抱いた。友人の池辺君の容体が突然変ったのは、その日の十時半頃からであった──。

【小学館の名作文芸朗読】日本における名字は、家族の分化や居住地の変遷と密接に関連し、その数は非常に多い。

【小学館の名作文芸朗読】

芥川龍之介による「桃太郎」の再話。深い山奥に巨大な桃の木があり、1万年に1度赤子が宿る実がなる。ある日、一つの実が谷川に落ち、川下で洗濯をしていたおばあさんに拾われる。この赤子が桃太郎となり、鬼ヶ島征伐を思い立つ。老夫婦は桃太郎を追い出したい思いから、出陣の支度をさせた。桃太郎は犬、猿、雉と共に旅をはじめるが、たどり着いた鬼ヶ島は、実は平和な楽土であった。

【小学館の名作文芸朗読】

昭和期には「日本のルネ・クレール」と呼ばれた映画監督による社会評論。最近、自由映画人連盟の人達が映画界の戦争責任者を指摘し、追放を主張している。主唱者の中に私も混じっているが、本当の意見を述べて立場を明らかにしておく。

【小学館の名作文芸朗読】第一次世界大戦後の世界的変動を背景に、芸術と社会変革の関係を論じた文章。第一次世界大戦は、戦場だけでなく芸術のあり方にも根本的な問いを突きつけた。既成の秩序が崩壊し、民衆が目覚めた時代に、芸術はこれまでどおり個人の楽しみでいられるのか。ロシア革命、各国の労働運動、トルストイが投げかけた芸術の社会的役割についての問い。

【小学館の名作文芸朗読】老獣医の糟谷は家族とともに暮らし、貧しいながらも診療所を運営していた。

【小学館の名作文芸朗読】『分類アイヌ語辞典』『地名アイヌ語辞典』の著書で知られ、昭和期に活動したアイヌ言語学者の随筆。

古いお寺の境内に立つ桜の木が、つぼみをふくらませて咲こうとしていた。花は、かたわらの鐘つき堂に下がっているはずの古い鐘の姿が見えないことに気づき、屋根の瓦にたずねる。瓦が語るには、鐘は去年の秋にお召しをいただいて戦地へ行ったのだという。

弟は何にもこわいと思ったことがなかった。兄や周囲が口にする「ぞっとする」という感覚が自分には一向にわからず、それを覚えてみたいと言い出す。役僧のもとでおばけ騒動を起こして家を追い出された彼は、五十ターレルを手に「ぞっとすることを覚えてくる」と旅へ出る。