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【小学館の名作文芸朗読】

朝に奈良の宿を発って高野山に向かう。吉野川を渡り乗合自動車に乗った後、O先生と私は駕籠に乗り、T君とF君は徒歩で登り、奥の院で護摩の火に一燈を献じて宿坊に戻る。その夜、仏法僧鳥が啼くのを聴くため、再び奥の院に行く。仏法僧鳥は高野山の霊鳥で、運がよければ聴けるが、後生のよくない者は聴けない。私達は奥の院の裏手で待っていた。

【小学館の名作文芸朗読】

病院の静寂な朝を観察した随筆。朝早く目覚めると周囲は静かで、時計の音と看護婦の寝息のみが聞こえる。五時頃になると遠い廊下から不思議な物音が始まり、次第に近づく。鉄管をたたく音や水の音、蒸気の噴出する音などが病室に活気をもたらし、暖房の熱が広がると精神と体が穏やかになる。

【小学館の名作文芸朗読】十七歳の令嬢・明子は、父と共に鹿鳴館の舞踏会へ向かう。初めての正式な舞踏会に、彼女は不安と期待で胸を膨らませていた。会場の階段で、すれ違う支那の大官や日本の青年が、薔薇色の舞踏服をまとった彼女の美しさに驚きの視線を投げる。舞踏室の入口で主催者の伯爵夫妻に紹介された後、明子は同年代の令嬢たちの輪に加わる。

【小学館の名作文芸朗読】私は二十余年ぶりに故郷に帰ってきた。老屋が公売され、家を明け渡すためである。母は、かつて私と仲良くしていた閏土が訪ねてくると言う。私は少年時代に閏土と出会い、海辺の西瓜畑の見張りや土竜退治、様々な珍しい話を聞いた。閏土は私の知らない世界を教えてくれ、親しく過ごしたが、正月が過ぎると彼は帰郷し、それ以来の再会であった。

【小学館の名作文芸朗読】昔、ひとりの女の人がいた。この人には、三人の娘があった。いちばん上の娘は、ひたいのまんなかに、目がひとつしかなかった。それで、ひとつ目、とよばれていた。いちばん下の娘は、目が三つあった。それで、三つ目、とよばれていた。ふたつ目だけは、ふたつの目を持っていて、ほかの人間とすこしもかわりない。それで、きょうだいからも母親からも、きらわれていた。

【小学館の名作文芸朗読】教育の四つの目的と日本の教育の問題点を論じた評論。教育の目的として、第一に職業教育、第二に道楽のための教育、第三に装飾としての教育、第四に真理の研究が挙げられる。日本では職業を得るために教育を受ける者が多く、道楽に学問するという余裕がないのが時世であった。

【小学館の名作文芸朗読】

板倉家七千石の当主、修理は病後、激しい神経衰弱に襲われていた。周囲の無理解に苛立ち、しばしば逆上の発作を起こす。症状が悪化するにつれ、家老の前島林右衛門は主家のために心を煩わせる。近日中に登城させねばならないが、この状態では大名・旗本にどんな無礼を働くか分からない。万一、刃傷沙汰にでもなれば、家は「お取りつぶし」になってしまう。

【小学館の名作文芸朗読】緑波が震災前から戦後にかけての浅草の食文化を振り返る。

【小学館の名作文芸朗読】女性史研究の意義と課題について論じた評論。著者は招婿婚の研究から、古代日本では母から子へと家系をつなぐ母系制が長く続き、女性の地位が高かった時代があったことを明らかにする。女性の国造や地頭の存在、平安時代の女性文学の隆盛、女性が神社の祭祀を執り行っていた事実など、具体例を挙げながら、日本古来の家族制度は父権的だったという通説の誤りを指摘する。

These 16 lectures bring the Socratic quest for truth alive and explore ideas that are as vital today as they were 25 centuries ago. Ideas about truth, justice, love, beauty, courage, and wisdom that can change lives and reveal the world in new ways. Here, you'll delve into the inner structure, action, and meaning of 17 of Plato's greatest dialogues, making these lectures an indispensable companion for anyone interested in philosophy in general or Platonic thought in particular.

【小学館の名作文芸朗読】

『貧しき人々の群』『伸子』などの代表作で知られ、昭和期に活動した作家の随筆。縁側の硝子をすかして空の荒れ模様を見ているうちに、ふと子供の時を思い出す。子供というものは珍しいことが好きだ。晴れた日が続いた後、目が覚めて雨だと知ると興奮した。座布団をぶつけあったり、電車ごっこをしたりして遊んだ。いつもと違う薄暗い部屋の様子が子供の感情を魅するのだ。

【小学館の名作文芸朗読】

二通の手紙を入手した。一通目は警察署長宛ての手紙で、佐々木信一郎という大学教師が書いたものである。彼は自分と妻のドッペルゲンゲルが出現し、世間に誤解を招いていると訴えている。彼は三度にわたり、自分と妻の分身を目撃したと主張する。一度目は劇場の廊下で、二度目は駿河台の中西屋前で、三度目は自宅の書斎だった。

Grant Harrington has everything–money, power, and a reputation as one of the most formidable billionaires in the world. The only thing missing? A true connection with anyone. When his playboy image threatens his empire, Grant turns to an unexpected solution: a marriage of convenience with Julia Stanton, a struggling author whose wholesome reputation is the perfect counterbalance to his scandalous past.

【小学館の名作文芸朗読】

『母子叙情』『生々流転』などの代表作で知られ、大正・昭和期に活動した作家、歌人の随筆。慈悲ぶかい人の他人に対する原則は、誰にでもものをやり、誰の言うことも聞き入れ、何事も他人のために辞せないこと。

Curl up by the fire with some of today’s hottest authors as they serve up enough holiday sweetness and sizzling spice to melt the frostiest heart. As the temperature drops, friends and neighbors might need to turn up the heat, and even old enemies just might get a second chance. Get ready to tingle all the way ...

【小学館の名作文芸朗読】「イズム(主義)」の功罪についての評論。著者は、イズムとは無数の事実を凡帳面な男が束にして頭の抽出へ入れやすいように拵えたものであり、実生活を直接支配する指南車というより知識欲を充たすための統一函、文章ではなく字引だと述べる。また、過去を総束し経験の歴史を簡略にする型であるが、この型で未来に臨むのは暴挙だと指摘する。

【小学館の名作文芸朗読】

戦時下における、友人との別れを描いた短編。ある朝、五年音信不通だった旧友Sから突然軍事郵便が届いた。Sが応召して翌日第一線へ出発すると知り、激しい雨の中、面会場所へ赴く。多くの見送り人の中からSを探し、見張り役をしていた彼と再会することができたが、Sには見送る人が主人公しかおらず──。

【小学館の名作文芸朗読】榎木の実が落ちる時分、気の短い弟と気長な兄の二人の兄弟がいた。二人の家には奉公して働いている正直な好いお爺さんがいた。弟は榎木の実が紅くなるのを待てず、お爺さんの忠告を聞かずに駈け出して行った。弟が実を拾いに行くと、高い枝の上の槐鳥が「早過ぎた」と鳴き、実はまだ青くて食べられなかった。

【小学館の名作文芸朗読】

「文芸復興の可能性は純文学にして通俗小説にある」という主張を展開する評論。横光は、現在の文学には純文学、芸術文学、純粋小説、大衆文学、通俗小説という五つの概念があるとし、最も高級な文学は純粋小説だと位置づける。しかし、日本の文壇には純粋文学と呼べるものがほとんど一つも現れていない、とも主張する。

この人を好きになってよかった――140字で綴られる、出会いと別れ、そして再会。（以下、本文『別れの挨拶』引用）「またね」それが彼とお決まりの挨拶だった。また次の機会にね、そんな意味を込めて。