Finançat pel Ministeri de Cultura - Unió Europea - NextGenerationEU.
Podcast educatiu per a nens en què viatgem al Mèxic de principis del segle XX, concretament a la Casa Blava de Coyoacán, per conèixer una de les artistes més icòniques del món: Frida Kahlo. En aquest episodi de “La Història té veu” descobrirem com va convertir la seva vida i el seu dolor en obres d’art plenes de color i força.
Frida va ser una dona d’esperit rebel que, tot i patir poliomielitis de petita i un greu accident d’autobús que la va obligar a estar al llit molt de temps, mai no es va rendir. Gràcies a un mirall col·locat sobre el seu llit i un cavallet especial, va començar a pintar autoretrats, plasmant les seves emocions i demostrant que la creativitat pot sanar l’ànima.
Orgullosa de les seves arrels, va portar la cultura mexicana arreu del món (des de París fins a Nova York) a través de la seva vestimenta tradicional i els seus quadres, on sovint incloïa animals com micos i lloros. Ens explicarà el significat de la seva famosa frase: “Peus, per a què us vull si tinc ales per volar?”.
En aquest episodi entendrem per què deia que havia nascut el 1910 (l’any de la Revolució) en lloc de la seva data real, coneixerem el seu mico aranya Fulang-Chang i aprendrem a veure la bellesa en la diferència. Un viatge emotiu per comprendre el valor de l’autenticitat i la resiliència.
Recurs molt útil i interessant per als nens. És perfecte per introduir l’art del segle XX a l’educació primària, treballar la intel·ligència emocional i la gestió de l’adversitat, i valorar la riquesa de la cultura mexicana.

Finançat pel Ministeri de Cultura - Unió Europea - NextGenerationEU.
Podcast educatiu per a nens en què viatgem en el temps fins a l’any 1920, a un laboratori ple de fórmules i tubs d’assaig, per conèixer la científica més important de la història: Marie Curie. En aquest episodi de “La Història té veu” ens posarem la bata blanca per descobrir com la seva ment brillant va revolucionar la física i la química.
Marie Curie, nascuda com Maria Skłodowska a Polònia, va haver d’enfrontar-se a grans injustícies, ja que al seu país les dones no podien anar a la universitat. Ens explicarà com va estudiar en secret en una “universitat clandestina” i el pacte que va fer amb la seva germana per poder viatjar a París, on finalment es va graduar a la Sorbona i va conèixer Pierre Curie.
Juntament amb el seu marit va investigar minerals misteriosos i va descobrir dos nous elements: el poloni i el radi, encunyant el terme “radioactivitat”. Va ser la primera dona a guanyar un Premi Nobel (i la primera persona a guanyar-ne dos en disciplines diferents!), tot i que els seus experiments sense protecció van posar en risc la seva salut.
En aquest episodi aprendrem què és la radioactivitat, coneixerem el llegat de la seva filla Irène Curie (també guardonada amb el Nobel) i reflexionarem sobre la seva famosa frase: “Res en aquest món no s’ha de témer, només s’ha d’entendre”. Un viatge inspirador per fomentar una curiositat sense límits.
Recurs molt útil i interessant per als nens. És perfecte per introduir la ciència moderna a l’educació primària, fomentar les vocacions STEM (especialment en les nenes) i treballar valors com l’esforç, la perseverança i la igualtat.

Finançat pel Ministeri de Cultura - Unió Europea - NextGenerationEU.
Podcast educatiu per a nens en què viatgem en el temps fins a l’any 1656 per visitar el Segle d’Or espanyol i conèixer un dels millors pintors de la història: Diego Velázquez. En aquest episodi de “La Història té veu” aterrarem a la cort de Madrid per parlar amb el creador de Les Menines.
Velázquez va néixer a Sevilla l’any 1599 i, des dels 11 anys, va començar a formar-se en l’art de la pintura. El seu talent era tan extraordinari que es va convertir en el pintor oficial del rei Felip IV. Però no només va retratar la reialesa; també va pintar amb una enorme dignitat bufons, gent humil i fins i tot esclaus, aconseguint que el món els mirés amb uns ulls més amables.
En aquest episodi ens endinsarem en els secrets de Les Menines, una obra immensa on ell mateix es va pintar per reivindicar que els artistes no són simples artesans, sinó creadors. Ens explicarà com va aconseguir aquell efecte de “realitat” que fa sentir l’espectador part de l’escena.
A més, coneixerem la commovedora història de Juan de Pareja, el seu ajudant i esclau, a qui Velázquez va concedir la llibertat i va retratar amb gran noblesa. Un viatge inspirador per aprendre a trobar la bellesa en allò quotidià i mirar els altres amb respecte.
Recurs molt útil i interessant per als nens. És perfecte per introduir l’art barroc a l’educació primària, fomentar l’apreciació artística i treballar valors com la dignitat humana i la igualtat.