小学館の名作文芸朗読

【小学館の名作文芸朗読】城跡にある四っ角山のめくらぶどうの実は、明るい夢の橋のような虹が現れると、「私のうやまい」を受け取ってほしいとお願いする。

【小学館の名作文芸朗読】郡からの依頼で土性調査に来た富沢と斉田は、泉のある老人の家に泊めてもらうことになる。

【小学館の名作文芸朗読】

イーハトーヴの森で生まれたグスコーブドリは、木こりの父母と妹ネリと暮らしていた。だが十歳の頃、気候の変化で作物が実らず、二年続きの不作から飢饉となり、一家は木の皮や草の根で冬をしのがざるを得なくなる。春が来ても状況は好転せず、父は「森へ遊びに行く」と出かけて帰らず、母も「父を探す」と森へ入り戻らなかった。

ある晩、鉄道線路の横を歩いていた恭一少年は、信じられない光景に出くわします。線路脇に立っている電信柱が「一斉にドッテテドッテテ、ドッテテド……」と、音を立てて行進を始めました。様々な形の電子

【小学館の名作文芸朗読】プハラの町では「毒もみ」をして魚を捕ることが法律で禁じられていた。ある夏、新しい署長がやって来る。しばらくすると、毒もみで魚を捕っている者がいるという噂が広がる。

【小学館の名作文芸朗読】十二月二十六日の夜八時、ベーリング行の列車に乗ってイーハトヴを発った人々の中に、外套で着膨れした成金紳士・タイチがいた。

【小学館の名作文芸朗読】古い家の天上裏に「ツェ」という名の鼠が住んでいた。ある時、いたちから聞いた金平糖が落ちている場所に行ってみると、既に蟻が運び出していた。

【小学館の名作文芸朗読】五月。谷川の底で、蟹の兄弟がクラムボンについて話している。突然、鉄砲玉のようなものが飛び込んできて、天井を泳いでいた魚が消えてしまう。

【小学館の名作文芸朗読】お母さんのいちょうの木から、今年は千人の黄金色の子供が生まれ、今日こそはみんな一緒に旅立つ。悲しんだお母さんはおうぎ形の黄金の髪の毛を落としてしまった。

【小学館の名作文芸朗読】 植物学では「おきなぐさ」と呼ぶが、私どもは「うずのしゅげ」のほうがしっくりくる。 私は、去年の風の透き通ったある日の昼間を思い出す。二本のうずのしゅげが飛んでみた

【小学館の名作文芸朗読】宮沢賢治による童話。カラスの群れを軍艦や軍人に見立てて、山烏との戦争やカラスたちの揺れる心情が描かれている。義勇艦隊のリーダーとして、カラスの軍隊を指揮する大尉。

【小学館の名作文芸朗読】

お伽の国からやって来た七色の猫は、鼻は菫色、目は藍、耳は薄青、前足は緑、胴は黄、後足は橙、尾は赤という、虹のような姿をしていた。ある日、お伽の国の平和さに飽きた猫は、冒険に出かけてみることにする。荷物を尻尾に下げて雲の国へ向かうと、そこには立派な御殿に暮らす雲の人々がいて、真珠色の馬車を走らせたり、軽やかなボートを操ったりしてみんな愉快に暮らしていた。

【小学館の名作文芸朗読】昭和当時の社会背景、恋愛観、結婚観についての随筆。

【小学館の名作文芸朗読】

『貧しき人々の群』『伸子』などの代表作で知られ、昭和期に活動した作家の随筆。なぜ女は男よりも人生への責任感がはっきりしないのか。今日、私達が責任を知るという時、言われたことは何でもやる、という服従からの行為を意味するのではない。人間として、職業婦人として、するべきこととしない筈のことの判断を明瞭に自覚していくことである。

【小学館の名作文芸朗読】宮本百合子のエッセイ。文化とは人間社会が創造した一切のものであり、風俗や習慣、教育、法律、道徳、哲学、科学、芸術、宗教、言語などを含むと述べている。物質文化と精神文化の切り離しは誤りであり、物質文化こそが精神文化の基礎である。

【小学館の名作文芸朗読】『貧しき人々の群』『道標』などの代表作で知られ、昭和期に活動した作家の随筆。若い娘が職業につきながらも、その職業の上に落ち着けず、不安そうに何かを求める心理は、現代社会の矛盾を語っている。職業を持ち、そこで成長していきたい欲望と、恋愛し結婚して母となりたい欲望とは、本来、女の生活力の綜合された二つの面として実現されていくべきだ。

【小学館の名作文芸朗読】

宮本は、意味ある生活への願いと現実社会の生活形態間の深い矛盾を指摘する。明治時代は学問と社会活動の一致があったが、現代ではサラリーマン生活などの外面的円滑さだけでは解決できない問題がある。それは大学の学問的自主性喪失や知識人の方向性喪失が一因だが、若者を動かすのは単なる消極性ではなく社会矛盾への公憤だと主張する。

【小学館の名作文芸朗読】小説家であり女性である宮本百合子が、文明論や文学論を駆使しながら、女性の幸福論を語る。

【小学館の名作文芸朗読】『貧しき人々の群』『伸子』などの代表作で知られる昭和期の作家が書いたNHKラジオの原稿。民主的な社会で大切なのは、多数の人々が意見を出し合い、その結論をより豊富で合理的なものに育てること。輿論というと難しく思えるが、誰もが現実に即して考えている生活のあれこれが、見解輿論のもとになっている。考えるということを難しく思わず、当たり前のこととして扱い慣れたい。

【小学館の名作文芸朗読】敷生村の青年団の役員を務める仙二は、家の納屋に十五年以上暮らす沢や婆さんのことで心を悩ませている。