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【小学館の名作文芸朗読】

日本近代登山の先駆者として知られる小島烏水による、明治時代の冬季富士登山の記録。冬の到来を告げる富士山の雪景色に心を打たれ、登山を決意した小島は、御殿場を起点に、案内人の勝又琴次郎とともに夜明け前の暗闇の中を出発する。夜が明けるにつれ、赤蜻蛉のような雲や、紅葉に彩られた山麓の風景が見えてくる。

【小学館の名作文芸朗読】

「自然の色は画家の色より美しくない」という言葉から派生する芸術論。有島は、人間は本質的に「誇大する動物」であり、芸術は自然の誇大だと主張する。画家は自然を切断・抄略・強調して誇大し、芸術を生み出す。一方で科学者は自然を客観的に見ようとする。

【小学館の名作文芸朗読】二十余年前の春、第一高等学校に通う兄と女学校生の妹が、東京郊外の道を歩いている。二人は電車を避け、わざと春の武蔵野を楽しんでいた。

【小学館の名作文芸朗読】太郎と次郎と三郎は、買い物に行った母親が帰って来ないので心配している。すると誰かが表の戸を叩いて、開けてくれと言う。

【小学館の名作文芸朗読】『レ・ミゼラブル』『ジャン・クリストフ』の翻訳で知られ、大正～昭和期に活動した作家による文学論。文学者は壁にぶつかって、虚無のうちに身を横たえなければならないことがある。

【小学館の名作文芸朗読】ホテル勤務の鶴代は、元博徒で母の知人だった川田と再会する。川田は珍しくドレスアップし、復活祭を祝おうと誘う。

【小学館の名作文芸朗読】中島敦による随筆。南洋の島で戦争を迎えた中島が、文学と戦争について思索する。中島は東京に戻って文壇の議論に驚き、文学が戦争にどう役立つか考える。しかし、南洋で文学と戦争を別物と見なしていた中島は、文学が時局に応じた宣伝手段とされることに抵抗を覚えていた。

【小学館の名作文芸朗読】

与謝野晶子が、「貞操」という概念を理性と感情の両方から再考したエッセイ。従来、女性の貞操は社会的な慣習や感情に基づいて扱われてきたが、彼女はその合理的根拠を問う。貞操の起源を探ると、元始的人間には貞操観念はなく、一夫多妻・一婦多夫が一般的であった。

The correspondence between Carrie Allsop and David Mayer reveals, piece by piece, the painful details of a devastating affair between their spouses. With each commiserating scratch of the pen, they confess their fears and bare their souls. They share the bewilderment over how things went so wrong and come to wonder where to go from here. Told entirely through the letters of two comforting strangers and those of two illicit lovers, Evidence of the Affair explores the complex nature of the heart. And ultimately, for one woman, how liberating it can be when it’s broken.

【小学館の名作文芸朗読】回想形式のエッセイ。髪に関する思い出を通し、自由や自己表現、社会の規制との葛藤を語る。

【小学館の名作文芸朗読】田山録弥が、芸術論・創作論をまとめたエッセイ集。芸術が単なる実行や学問、修養だけでは成り立たず、「不思議な鳥」として例えられる創造の閃きが作家の中に宿ることが必要だと述べる。不思議な鳥とは、いまそこにいたかと思うとどこかに飛んで行ってしまうような、そうかと思えば一つの枝にとどまり続けているような、ある人には見え、ある人には見えないというような鳥を指すという。

【小学館の名作文芸朗読】「からたち」は、古くから垣根として使われた植物であり、茨のような鋭い棘を持つ。特に明治や大正時代の建物や寺院に多く見られるが、現代の東京では急速に姿を消しつつある。

【小学館の名作文芸朗読】

斎藤茂吉の実体験に基づいた随筆。関東大震災を海外で経験した日本人留学生の視点から、震災直後の混乱と情報不足の状況、そして徐々に真相が明らかになっていく過程が描かれる。1923年9月3日、ミュンヘンに滞在中の斎藤茂吉は、日本で大地震が発生したという新聞記事を目にする。

【小学館の名作文芸朗読】

満洲の読者に宛てた手紙形式のエッセイ。自身を「日本の東京市外に住む貧乏であまり有名でない作家」と紹介し、満洲の人々に語りかけるような形で執筆されている。東京の自宅で砂埃の舞う春を迎えつつ、満洲の春を想像し、南京に新政府が成立する日に、政治には疎いながらも平和への憧れを語る。

【小学館の名作文芸朗読】

岩野は左腕を失った友人を訪ね、その戦争体験を聞く。友人の現在の苦境と戦争の記憶が対比され、戦争の恐怖と英雄への複雑な感情が描かれている。彼は日露戦争の鳳凰山の戦いで後備歩兵として従軍し、特異な性格の大石軍曹と共に戦場に赴いた。弾丸の雨の中、大石軍曹は「沈着にせい」と言いながら前線を行き来し、仲間を鼓舞する。友人は重傷を負いながらも生還したが、大石軍曹は──。

【小学館の名作文芸朗読】

宮本は、意味ある生活への願いと現実社会の生活形態間の深い矛盾を指摘する。明治時代は学問と社会活動の一致があったが、現代ではサラリーマン生活などの外面的円滑さだけでは解決できない問題がある。それは大学の学問的自主性喪失や知識人の方向性喪失が一因だが、若者を動かすのは単なる消極性ではなく社会矛盾への公憤だと主張する。

【小学館の名作文芸朗読】

冬になって、堯（たかし）の肺は痛み、痰は時に鮮やかな紅に冴えた。自分の病気が約束している死を前に、彼はこの頃生きる熱意をまるで感じなくなっていた。一日一日が彼を引きずっている。ある日、堯は朝に出した葉書を中止するために、再び郵便局を訪れる。その葉書は、一度は暖かい海岸で冬を越そうと、友人に貸家を探すことを頼んだものだった。

【小学館の名作文芸朗読】近江の国に住む田原藤太は、瀬田の唐橋で二十丈もの大蛇と出会う。藤太が平然と大蛇の背を踏んで渡ると、大蛇は青い着物を着た小男に姿を変えた。小男は自らが龍王であることを明かし、三上山に住むむかでが湖を荒らし、子供たちをさらっていくと訴える。龍王は藤太に助けを求め、湖底の御殿へ案内する。

【小学館の名作文芸朗読】「りこうもののエルゼ」という娘がいた。両親はそろそろエルゼを嫁に出そうと考えていると、遠くのほうかたハンスという男が訪ねてきて「ほんとうにりこうなら」結婚をすると言う。

【小学館の名作文芸朗読】

夫の紀介が他界して百日の間、「わたくし」（山吹）は毎夜、松並木の道を歩いてます。それは都から来る時の紀介を思い浮かべ、五体がそれぞれの記憶の中に別々の思いに耽りたいから。先日、あるお百姓家の老媼から、紀介が陰ながら後事を託してくれていたことを知り、短い間にもわたくしは「しやわせ」でした･･･。実は、今日こそ保則様にお話ししたいことがあるのです。