検索キーワード： 制作 "-emdashery books-" 選集

This year's shortlist of six exceptional stories each take the listener on an intense and gripping journey into the human heart. With poise, precision, and a light-footed grace, they conjure dramatically different, starkly real worlds. Hailing from Ireland, the United States and The Bahamas, the finalists of 2020 share stories on subjects as far apart as their settings, exploring among them romantic and marital discord, dark secrets, homelessness and even a high school football team; yet each one opens doors into its characters' lives in surprising and moving ways.

【小学館の名作文芸朗読】

荷風はショコラや珈琲を好み、特に土耳古（トルコ）珈琲を愛飲していた。医師から砂糖分を含む飲食物を節減するよう注意を受けているが、若い頃からの嗜好が中年になって定まり、それを老境で変えることは困難であった。そうして、過去の記憶を辿ってショコラにまつわる巴里での思い出や、絵画や文学に描かれた菓子や果物の情景を振り返っていく。

【小学館の名作文芸朗読】広野の中に、誰も年齢を知らないほど長く立ち続けている、大きな一本の樫の木がいた。その木は、周囲の木々が小さいため話し相手もおらず、長いあいだ黙って暮らしていた。かつて近くにいた木々の「親世代」はすでに枯れ、残った若い木々も昔を知らないため、樫の木は完全に孤立していたのだ。若いころの樫の木は美しく、銀色に光る葉をしなやかに揺らしていた。

【小学館の名作文芸朗読】きわめて仲の悪い二人の百姓、甲と乙がいた。ある夏、幾日も雨が降らず、あたりの水が涸れていく。甲の井戸は深くて水が尽きないが、乙の井戸は浅く、もう間もなく尽きそうだった。乙は山のふもとの谷間で、旱魃にも涸れない清水を見つけて安堵する。ところが甲もその清水を知っていた。金持ちの甲は町で大量の油を買い込み、夜になると清水のそばへ流してしまう。

【小学館の名作文芸朗読】少年は、夏のあいだ滞在していた北の海辺の村で、十三、四歳の少女と仲よくなるが、やがて東京に帰らねばならない時が近づき、海を眺めながら別れのさびしさを感じていた。二人は海坊主の話や東京の広さ、電車や自動車のことを語り合うが、少女は学校に行っておらず字が書けないため、手紙のやりとりもできないと知って少年は残念に思う。

【小学館の名作文芸朗読】貧しい百姓夫婦の子ウイリイは、老人から小さな鍵を託される。十四歳の誕生日、家の前に突然立派な家が現れ、その鍵で開けると、不思議な灰色の馬と、自分にぴたりと合う服が入っていた。馬と共に旅に出たウイリイは、絶世の美女の顔を写す黄金の羽根を拾い、王城の厩で働きながら毎晩その顔を絵に描いていた。

【小学館の名作文芸朗読】雪に覆われた広い野原では、朝から夜まで北風が吹き続けている。木の枝は北風のいじめに耐えながら春を待っている。春になれば、青い鏡のような空が見られ、かわいらしい小鳥達が自分を慕ってやって来る。木の枝は、いい匂いのする花が咲かなかったら、この野原はどんなにさびしいでしょう、と言ったうぐいすの言葉を北風に伝える。

【小学館の名作文芸朗読】ある小国の姫は、病気で目を患い、事故で足も不自由になった。母の女皇からは疎まれ、街の人々も美しい妹こそ次の王にふさわしいと望む。誰にも必要とされない日々のなか、姫は窓の外に不思議な塔を見つける。誰も登ったことのない、幽霊塔と呼ばれるその建物が、なぜか自分を手招きしている気がした──

【小学館の名作文芸朗読】二・二六事件が起きた日、「私」は客人と火鉢を囲んで話をしていた。話題は「女」のことになり、客人が自身の体験を語り始める。客人は二十七八歳で、向島に五歳の娘と二人で暮らしていた。川開きの花火の夜、娘に絵を描いてやっていた時、水色のタオル地の寝巻を着た女と出会ったという。

【小学館の名作文芸朗読】明治十一年、二十五歳の私は芝の師匠宅に住み、休日ごとに谷中の高橋宅へ遊びに通っていた。 旧暦八月一日の名月の晩も、谷中で一日過ごし夜九時前に帰途につき、月明かりの下、将来や郷里を思いながら将監橋を十時前に渡ったところまでは覚えている。

【小学館の名作文芸朗読】『貧しき人々の群』『伸子』などの代表作で知られ、昭和期に活動した作家の回想録。母・中條葭江は、感情も意志も強く、情熱的なタイプの婦人でした。そのたっぷりした情熱は、少女時代の境遇や結婚後の環境の関係で、不平や憤り、つまり女であることの社会的憤懣の形で表われた。

【小学館の名作文芸朗読】K君は、二十年前の学生時代の話を語る。学生時代の夏休み、K君は木曽へ旅行し、途中の小さな駅で古い旅籠屋に泊まった。旅籠屋の入口では商人が山椒の魚を売っており、学生の一人がそれを買った。同じ宿には女学生風の三人連れも泊まっていた。

【小学館の名作文芸朗読】

永井荷風による短編小説。戦後の日本社会を背景にしている。17歳の季子は、母の死後、姉夫婦の家に引き取られて暮らしていた。姉の家はありふれた家庭であったが、季子にはどこか居心地の悪さがあり、この家にいるのが嫌だと感じていた。ある日、鳥打帽をかぶった20代半ばの男が現れ、季子に話しかける。二人は夜店のある通りを歩き、汁粉屋で一緒に汁粉を食べた。

【小学館の名作文芸朗読】

日本と中国の怪談について論じたエッセイ。日本の怪談の多くが支那（中国）から輸入されたものであると論じている。支那の書物を調べると、『今昔物語』や江戸時代の怪談は、『捜神記』『剪灯新話』などの系統を引いている。

【小学館の名作文芸朗読】亡くなった息子が、姉と母のもとに「ふつうの子ども」の姿で現れ、姉とは川辺で季節や家族の話を、母とは、「どこから来て、どこへ帰るのか」「なぜ忘れてしまうのか」を巡って静かに対話する。しかし、その往来は息子自身にも制御できず、「思い出すときだけ」つながり、「いずれは忘れられ、姿も消えてしまう」運命にあった──。

【小学館の名作文芸朗読】

明治期の日本で「小泉八雲」の名で作家活動をしたラフカディオ・ハーンが、浦島伝説を紹介しながら綴る旅行記。旅館「浦島屋」の妖精のような女主人に人力車を手配してもらった私は、車中で浦島伝説に思いを巡らせる。日本の人々は浦島明神なる神社まで建立している。彼らが同情するのは、乙姫様ではなく、浦島の方なのである。

【小学館の名作文芸朗読】歴史学が扱う対象と、歴史家の仕事の二つの側面について論じた文章。歴史には二つの任務がある。一つは、過去の人々の生活の進み方を、その時々の現在としてたどるように叙述すること。もう一つは、過去となった出来事の道筋をあとから振り返り、その流れや意味を考えることである。

【小学館の名作文芸朗読】明治・大正期に内閣総理大臣、外務大臣などを歴任し、また早稲田大学を創設した政治家・教育者の講演録。日本のすべての政治的国民の心理は甚だ幼稚だ。政治家が堕落するのは彼ら自身も悪いが、批評家も悪いからだ。新聞による批評は要領を得ず、これでは善い政治を望むことはできない。我輩は老いたりといえども、人の心に心理的変化を引き起こしたいと考える。

【小学館の名作文芸朗読】キリストとマリアゆかりの場所と、その歴史的・宗教的背景について語ったエジプト旅行記。カイロ郊外マタリアの「処女の木」と言われるシカモア、マリアが幼子イエスとともにヘロデの迫害を逃れて一時とどまったと伝えられる井戸や木の伝承を紹介し、聖木に布を結ぶ現地の母親たちの信仰と古い伝説を描く。

【小学館の名作文芸朗読】人間と他の動物の「私有財産制度」を比較する社会論。人間社会で財産が生命に次ぐ重要さを持つのと同様に、動物にも「自分だけが守り、使えるもの」としての私有財産があるとし、猿の頬袋の人参や犬の隠した骨、モグラやネズミの蓄えなどの例を挙げる。