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【小学館の名作文芸朗読】人間と他の動物の「私有財産制度」を比較する社会論。人間社会で財産が生命に次ぐ重要さを持つのと同様に、動物にも「自分だけが守り、使えるもの」としての私有財産があるとし、猿の頬袋の人参や犬の隠した骨、モグラやネズミの蓄えなどの例を挙げる。

【小学館の名作文芸朗読】リズムに関する美学・芸術論。自然や身体の反復として現れるリズムを、三つの解釈に整理する。第一に、時間を量として計る数学的解釈。第二に、「間」や呼吸、「一打・一漕ぎ」にこもる緊張などから捉える存在論的解釈。第三に、スポーツチームの成績の波などを例に、過去と未来の関係として見る歴史的・集団的解釈である。

【小学館の名作文芸朗読】個人主義・利己主義の本来あるべき姿を論じた文章。親を顧みず自分の快楽だけを追う生き方や、「真」を欠いた創作で人心を害する在り方は、真の箇人主義ではないと批判する。真の箇人主義とは「自己の完成」をめざすことであり、人それぞれに与えられた固有の力を、哲学・宗教・芸術・実践など各分野で「真」と一致するかたちで最大限に発揮することである。

【小学館の名作文芸朗読】詩集『思弁の苑』でデビューし、大正・昭和期に活動した沖縄出身の詩人による交遊録。泡盛の産地の沖縄で生まれた僕は、十三の祝いの日に酒の味を覚えたのかも知れない。放浪生活をしていた僕は、詩人仲間達と「琉球歌人連盟」を組織し、歌会を催しては飲んだ。再度の上京後は、一貫した酒友がいない。

【小学館の名作文芸朗読】少年は、夏のあいだ滞在していた北の海辺の村で、十三、四歳の少女と仲よくなるが、やがて東京に帰らねばならない時が近づき、海を眺めながら別れのさびしさを感じていた。二人は海坊主の話や東京の広さ、電車や自動車のことを語り合うが、少女は学校に行っておらず字が書けないため、手紙のやりとりもできないと知って少年は残念に思う。

【小学館の名作文芸朗読】キリストとマリアゆかりの場所と、その歴史的・宗教的背景について語ったエジプト旅行記。カイロ郊外マタリアの「処女の木」と言われるシカモア、マリアが幼子イエスとともにヘロデの迫害を逃れて一時とどまったと伝えられる井戸や木の伝承を紹介し、聖木に布を結ぶ現地の母親たちの信仰と古い伝説を描く。

【小学館の名作文芸朗読】代表作『走れメロス』『人間失格』で知られ、昭和期に活動した小説家の随筆。田舎の金持ちの家に生まれた私は、末っ子として何不自由なく育った。そのため世間知らずのはにかみ屋になってしまった。他人と満足に口もきけぬ弱い性格で、子供の頃から厭世主義といってもいいくらい、この世から去りたいと考えている。こういう性格が私を文学に志しめる動機になった。

【小学館の名作文芸朗読】ポルトガル種と呼ばれる一羽のアヒルの子孫である「ポルトガル奥さん」が、同じ庭にいるアヒルたちと暮らしている。彼女は高い教養と特別な血筋を自慢し、お隣の菩提樹で歌う小鳥たちを「ポルトガル調」とほめ、自分の子にしたいと語っていた。ある日その小鳥の一羽が猫に襲われ羽を折って庭に落ちてくる。

【小学館の名作文芸朗読】町から聞こえるにぎやかな音に誘われ、政ちゃんは一人で出かけ、紙のひょっとこ面を売るおじいさんから舌がのびる仕掛けのお面を買う。家に戻った政ちゃんは隣の清ちゃんにお面を見せるが、清ちゃんは欲しがって泣き出してしまう。母親に頼まれ、政ちゃんはいったんお面を貸すが、清ちゃんは返したがらない。

【小学館の名作文芸朗読】姉の死で家事が立ちゆかなくなった私は、十分に意思表示できない七十過ぎの兄と自分の生活を支えるため結婚を決意し、親戚の仲立ちで書道教師の女性と見合いする。 互いに病気看護などで疲れ、年老いて見える者同士として「まあ我慢しよう」という形で結婚と相成った。相手の父は慎重だったが、私の作品を読み了承してくれた。

【小学館の名作文芸朗読】五月雨の日、三郎は母に呼ばれて物置の軒下へ行き、雨に濡れて震える捨て猫を見つける。牛乳を与えると猫は落ち着き、三郎は父に願って家で飼うことになる。やがてその猫は「三毛」と名づけられ、丸々と太り家族みんなに可愛がられるが、とくに三郎の膝を一番の居場所に選び、三郎も雨の中で震えていた頃を思い出しては、その変わりように驚く

【小学館の名作文芸朗読】貧しい百姓夫婦の子ウイリイは、老人から小さな鍵を託される。十四歳の誕生日、家の前に突然立派な家が現れ、その鍵で開けると、不思議な灰色の馬と、自分にぴたりと合う服が入っていた。馬と共に旅に出たウイリイは、絶世の美女の顔を写す黄金の羽根を拾い、王城の厩で働きながら毎晩その顔を絵に描いていた。

【小学館の名作文芸朗読】花の国に住むすずめが、かつてないほど寒い冬の夜を枝の上で過ごしている。飢えたおおかみが月に吠えて去った後、道に迷った四人の旅楽師が現れる。年寄りの男、若い二人の男、若い女。雪に降られて動けなくなった一行に、おじいさんは「何事も運命だ」「せめて酒を飲んで唄い明かそう」と語りかける。雪の野原に笛と胡弓と歌声が響きわたり、月や星までもがその演奏を見守るのだが…

【小学館の名作文芸朗読】同じ母から生まれたのに、その姉妹は「性質」が異なっていた。常に桃色の着物を着る妹は快活で、灰色の着物を着る姉は口数も少ない。姉妹は一緒にいることはなかったが、たとえ気質は違っても、陰気な姉は妹のことを忘れることはできない。快活な妹にとっては迷惑で、できるものなら永久に姉から別れてしまいたいと思っている。

【小学館の名作文芸朗読】大阪の芸妓置屋を舞台に、婚期を逃した芸妓たちの日常を描く。三十五歳を過ぎてなお現役の芸妓・信子は、かつて縁談がまとまりかけたが相手の破産で破談になった過去を持つ。女将・お辰もまた若い頃に恋に破れ、いまは老いの寂しさを抱えて暮らしている。座敷に出ればまだ客を楽しませる力はあるが、鏡に映る自分の顔には年齢を隠せない。

【小学館の名作文芸朗読】明治十一年、二十五歳の私は芝の師匠宅に住み、休日ごとに谷中の高橋宅へ遊びに通っていた。 旧暦八月一日の名月の晩も、谷中で一日過ごし夜九時前に帰途につき、月明かりの下、将来や郷里を思いながら将監橋を十時前に渡ったところまでは覚えている。

【小学館の名作文芸朗読】『貧しき人々の群』『伸子』などの代表作で知られ、昭和期に活動した作家の社会評論。戦争が終わり、皆が自由に新しい生活を築いている。だが、生きるためには闇市で食糧を買わねばならない。正直でいて飢え死にするか、要領よく生きるか。人間の大切な問題について教えてくれる「教課書」はない。芸術を通じて、美しく正しく生きようとする喜びにこそ、生きがいがあるのだ。

【小学館の名作文芸朗読】ある小国の姫は、病気で目を患い、事故で足も不自由になった。母の女皇からは疎まれ、街の人々も美しい妹こそ次の王にふさわしいと望む。誰にも必要とされない日々のなか、姫は窓の外に不思議な塔を見つける。誰も登ったことのない、幽霊塔と呼ばれるその建物が、なぜか自分を手招きしている気がした──

【小学館の名作文芸朗読】ガラス張りの大温室には熱帯植物が密集し、根や枝を絡ませながら窮屈に生きている。故郷の南国を恋う一本のシュロ「アッタレーア・プリンケプス」は、とくに背が高く、美しいがゆえに孤立し、ガラス越しに見える青空を誰よりも切実に慕っていた。故郷を知るブラジル人は本当の名を口にし、故郷の友人に会ったように語りかけてくるが、園長は「学名だけが本当の名である」と受け付けない。

【小学館の名作文芸朗読】『貧しき人々の群』『伸子』などの代表作で知られ、昭和期に活動した作家の回想録。母・中條葭江は、感情も意志も強く、情熱的なタイプの婦人でした。そのたっぷりした情熱は、少女時代の境遇や結婚後の環境の関係で、不平や憤り、つまり女であることの社会的憤懣の形で表われた。