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映画という芸術がもつ独自の「文法」について書かれた評論。民族の言語が会議もなく精密な文法を結晶のように生む事実から説き起こし、二十世紀前半に生まれた映画も新しい結晶軸をもつと指摘する。イギリス映画『暁の雷撃戦』を例に、個人の主役や色恋を排し本物の船員を起用した点を論じる。

【小学館の名作文芸朗読】映画制作における監督の役割と責任を論じた映画論。伊丹は、映画監督の視点から、カメラ・ポジションの決定権について論じている。客観的な「必然性」は存在せず、最終的な判断は監督の主観的な「よし」という悟性に委ねられるべきだと主張する。カメラマンの仕事の幅広さを示しつつ、映像制作における監督の重要性を明確にした、実践的な内容となっている。

映画の製作・鑑賞体験を起点に、近代における個人主義の終焉と集団的性格の台頭、そしてそこから生まれる新たな美的情趣について論じた随筆文。全体は四章で構成される。第一章では、映画撮影の現場における身体的・感覚的な体験が描かれ、一コマ一コマが全体の組織の一要素として位置づけられる点に映画固有の喜びがあるとされる。

【小学館の名作文芸朗読】リズムに関する美学・芸術論。自然や身体の反復として現れるリズムを、三つの解釈に整理する。第一に、時間を量として計る数学的解釈。第二に、「間」や呼吸、「一打・一漕ぎ」にこもる緊張などから捉える存在論的解釈。第三に、スポーツチームの成績の波などを例に、過去と未来の関係として見る歴史的・集団的解釈である。

【小学館の名作文芸朗読】「古ぼけた美」や、北斎について綴った随筆。筆者は売立を見るとき、評判の呼び物よりも片隅に置かれて参観者の注視から逸しているような品物に興味を惹かれるという。女郎の足に絡まっていた下駄や高家の隠居が愛用していた煙草入れといった些細なものからは、どこか惹かれるようなつつましい美しさが伝わってくる。そこには尊い芸術の光、古典の命──いわば「古ぼけた美」があると語る

【小学館の名作文芸朗読】自身の画業を振り返る、自伝的随筆。皇太后陛下から御下命を受けた画の制作に二十一年もの歳月を要した苦心、絵を描く上での「清浄な心」という信念、そして「良いものが必ずできる」という気迫を持って制作に臨む姿勢、創作活動を支えた母への感謝などが、日本画家としての矜持と共に綴られている。

【小学館の名作文芸朗読】「日本のトーキー映画はつまらない」と言われがちな状況に対して、自虐や皮肉を交えながら、つまらなさの責任の所在と構造を分析する文章。