Terminens sista avsnitt är här – och vi pratar om just det: sommarlovet. Om förväntan, frihet och magi. Men också om ensamhet, oro och allt det där som inte syns i Instagramflödet.

Hur skapar vi en sommar där fler barn och unga får känna sig trygga, sedda och älskade? Vad behöver skolpersonal, elever – och vi vuxna – för att kunna koppla av och ladda om? Och varför är det viktigt att få lata sig?

Vi delar våra fem bästa tips inför lovet, minns egna sommarminnen, och påminner om att alla inte har samma förutsättningar – men att alla har rätt till vila, omtanke och känslan av att vara viktig.

Nu tar Värdegrundspodden ett sommauppehåll och är tillbaka måndagen den 11 augusti.

🎧 Lyssna, skicka vidare och ta hand om dig. 💛 För det är din sommar – och du är viktig.

Hur många gånger kan man egentligen komma ut? Och varför behöver vi ens göra det?

I det här avsnittet möter vi skådespelaren, författaren och föreläsaren Oskar Sternulf – en röst som berör, utmanar och får både ungdomar och vuxna att tänka ett varv till. Vi pratar om normer, humor som verktyg, transfobiens ökande grepp och hur en klassrumsteater kan förändra liv.

Oskar delar med sig av resan bakom monologen Komma ut, hur den blev en bok full av ärliga och galna elevfrågor – och varför det ibland är viktigare att skapa trygghet än att ge perfekta svar.

Det här är ett avsnitt om mod, motståndskraft och vikten av att göra det svåra pratbart. För oavsett vem du är – du förtjänar att få vara det fullt ut.

I det här avsnittet av Värdegrundspodden pratar Andreas och Davve om symboler, tillhörighet och varför just flaggor väcker så starka känslor.

Hur kommer det sig att svenska flaggan ibland känns mer hemma utomlands än här? Varför har vissa tagit avstånd från symbolen – och hur hittar vi vägar till gemenskap kring något som borde vara för alla?

Vi pratar om minnen från barndomen, om att skapa samtal i klassrummet, om tolkningsföreträde och om hur skolan kan vara en plats där alla får känna sig inkluderade – oavsett var man kommer ifrån.

Dessutom: fem konkreta tips för att prata om nationella symboler i skolan utan att skapa gränser mellan “vi” och “dem”.