Les lignes oubliées de l’Histoire est une série balado qui explore l’histoire du Canada à travers des perspectives souvent absentes des récits dominants.

Entre diversité, éducation et mémoire collective, cette série est une invitation à repenser la manière dont l’histoire se transmet, se raconte et se transforme.

Une série audio d’Histoire Canada et de La Liberté.

Les lignes oubliées de l’Histoire est une série audio d’Histoire Canada, réalisée par La Liberté, financée par Histoire Canada et le gouvernement du Canada, par l’entremise du ministère du Patrimoine canadien.

Recherches, enregistrements et écriture : Anaïs Nzelomona et Hugo Beaucamp

Montage : Alicia Régnier et Mehdi Bereddad

Identité sonore : Mehdi Bereddad

Coordination éditoriale : Morgane Lemée

Gestionnaire des opérations : Mélissa Audinot

Direction adjointe de La Liberté : Lysiane Romain

Directrice et rédactrice en chef de La Liberté : Sophie Gaulin

Coordonnateur développement, diffusion et rayonnement des programmes chez Histoire Canada : Jean-Philippe Proulx

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L'histoire qu'on enseigne à l'école — qui la choisit? Et qui en est absent?

Dans ce premier épisode des Lignes oubliées de l'Histoire, la journaliste et doctorante Anaïs Nzelomona explore l'enseignement de l'histoire au Canada : comment les curricula scolaires construisent une mémoire collective, quels récits sont transmis, et lesquels sont encore relégués aux marges. Conquête ou "shift of power"? Rébellion ou résistance? Les mots qu'on choisit pour nommer les événements ne sont jamais neutres — et ils en disent long sur les perspectives qu'on privilégie.

Marie-Hélène Brunet, professeure en didactique de l'histoire à l'Université d'Ottawa et spécialiste de l'histoire des femmes et du genre, explique comment les programmes varient d'une province à l'autre — et pourquoi former des "citoyens éclairés" reste un objectif plus flou qu'il n'y paraît. Joël Tétrault, éducateur métis et conseiller pédagogique en perspectives autochtones au Bureau de l'éducation française et à la division scolaire Louis-Riel, illustre comment la pensée historique peut transformer un cours magistral en véritable exercice de décolonisation des savoirs — à travers l'exemple de la crise d'Oka vue de deux perspectives radicalement opposées. Tya Collins, professeure en Black Youth Studies à l'Université d'Ottawa, dont les travaux portent sur les expériences des élèves noirs en contexte linguistique minoritaire, rappelle qu'une histoire inclusive, ce n'est pas simplement "ajouter" des communautés au récit existant — c'est repenser les rapports de pouvoir qui ont façonné ce récit.

Un épisode pour quiconque s'est déjà demandé pourquoi certains pans de l'histoire canadienne semblent ne pas exister dans les manuels scolaires.

Une série audio d'Histoire Canada, réalisée par La Liberté et financée par Histoire Canada et le gouvernement du Canada via le ministère du Patrimoine canadien.

Entrevues, recherches et écriture : Anaïs Nzelomona

Enregistrement : Alicia Régnier

Montage et identité sonore : Mehdi Bereddad

Coordination éditoriale : Morgane Lemée

Gestion des opérations : Melissa Audinot

Direction adjointe : Lysiane Romain

Direction et rédaction en chef : Sophie Gaulin

Coordination développement et diffusion, Histoire Canada : Jean-Philippe Proulx

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Qui raconte l'histoire dans les musées, les archives et les noms de nos rues — et qui en est encore absent, et surtout, pourquoi?

Dans ce deuxième épisode des Lignes oubliées de l'Histoire, la journaliste et doctorante Anaïs Nzelomona explore le rôle des institutions culturelles, des lieux de mémoire et de la toponymie dans la construction de la mémoire collective au Canada. Raconter l'histoire n'est jamais un geste neutre : nos choix disent autant ce que nous acceptons de voir que ce que nous continuons de laisser dans l'ombre.

Karine Duhamel, femme anishinaabe et ancienne conservatrice au Musée canadien pour les droits de la personne, revient sur la collection patrimoniale de l'Enquête nationale sur les femmes et filles autochtones disparues et assassinées — plus de 800 objets du quotidien, témoignages oraux et œuvres créées par des familles pour qu'on n'oublie jamais.

Stéphane Picard, chef familial de la Nation Wendat et directeur général du Musée huron-wendat de Wendake, raconte comment un musée peut devenir un lieu d'accueil et de reconnaissance pour sa propre communauté — et pas seulement un espace de conservation pour le grand public.

Samia Dumais, doctorante en histoire à l'Université Concordia et archiviste à Arambé, spécialisée dans l'histoire des femmes noires au Canada et au Québec, pose la question qui dérange : honorer une femme noire sur une plaque commémorative sans nommer le processus d'exclusion qui a retardé cette reconnaissance de 70 ans, est-ce vraiment rendre justice?

Émilie Pigeon, historienne et directrice de la Société historique de Saint-Boniface, rappelle que les francophones minoritaires ont déjà vécu ce travail de décolonisation des archives — et que ce qu'on fait aujourd'hui pour les Premiers Peuples, c'est simplement remettre les mots là où ils auraient dû être dès le départ.

Kathleen Durocher, doctorante en histoire à l'UQAM, explore la toponymie et ce que nos noms de rues, parcs et monuments disent — ou taisent — sur ce que nous choisissons de commémorer.

Une série audio d'Histoire Canada, réalisée par La Liberté et financée par Histoire Canada et le gouvernement du Canada via le ministère du Patrimoine canadien.

Entrevues, recherches et écriture : Anaïs Nzelomona

Montage : Alicia Régnier

Identité sonore : Mehdi Bereddad

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Mots-clés : musées Canada, mémoire collective, lieux de mémoire, toponymie, réconciliation, Premières Nations, femmes autochtones disparues assassinées, MMIWG, Musée canadien pour les droits de la personne, Musée huron-wendat, Nation Wendat, Wendake, histoire des femmes noires, féminisme noir, archives communautaires, Arambé, Société historique de Saint-Boniface, francophonie minoritaire, décolonisation archives, patrimoine canadien, histoire inclusive, espace public, commémoration, Karine Duhamel, Stéphane Picard, Samia Dumais, Émilie Pigeon, Kathleen Durocher, Anaïs Nzelomona, Histoire Canada, La Liberté, Manitoba

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