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サマリー
あらすじ・解説
陳玉金老師從喜愛閱讀的讀者,成為童書編輯、閱讀推廣人、童書作家,以及許多兒童文學相關獎項的評審委員。而有些喜愛童書的讀者認識玉金老師的起點,則是分享許多童書資訊的「童書新樂園」。從2013年開始投入兒童文學寫作,2014年出版第一本繪本《一起去看海》,邁入10週年的里程碑之際,回顧一路走來的創作歷程,轉換不同角色的經驗,對她產生了哪些影響呢?
本集亮點:
* 從小在海洋與山脈間度過的童年,提煉自己生命經驗的作品。
* 那些年,課本學不到的台灣歷史——好奇心點燃創作的動力。
* 創作好繪本的心法,劃重點:對於繪本的主要讀者——兒童,一定要下足功夫!
* 面對文學繪本與知識繪本兩種不同的類型,如何與繪者合作巧妙的圖文關係?
好書連結:
《一起去看海》、《一起看電影》、《夢想中的陀螺》、《那年冬天》、《蘭亭序是怎麼到博物館? 》、《毛公鼎是怎麼到博物館?》、《放學後》、《繪本原創力:臺灣繪本創作者的故事》、《繪本感動力:臺灣繪本創作者的故事》
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