Quand Lila, une étudiante française de 21 ans, participe à un travail de groupe avec deux étudiantes japonaises, elle sent qu'il y a un problème... Pourtant, ses camarades n'en parlent pas clairement. Une surprise pour Lila, qui a l'habitude d'être dans une attitude beaucoup plus explicite. Cécile Lazartigues-Chartier, consultante en interculturel, lui répond.

À l'âge de 18 ans, Catarina quitte son Brésil natal pour poursuivre ses études en France. À son arrivée à l'université, elle vit une véritable déception : elle trouve les Français distants et a du mal à créer des liens d'amitié. Isabelle Aliaga, coach et consultante en interculturalité, décrypte les mécanismes qui se cachent derrière ce nouveau décalage culturel.

Quand Yaoyang, une étudiante chinoise de 24 ans, arrive à l'Université Paris Cité, elle est choquée par la tonalité des débats en classe et a le sentiment que tout le monde est tout le temps en colère. Philippe Pierre, sociologue, ancien directeur des ressources humaines et spécialiste de l'interculturel, décrypte ce nouveau décalage culturel.

Quand Armando, un étudiant béninois de 27 ans, arrive à l’Université Paris Cité, il constate que les étudiants français s’adressent facilement aux enseignants pour poser des questions ou simplement discuter. Une surprise pour lui, qui avait l’habitude de maintenir plus de distance avec ses professeurs. Cécile Lazartigues-Chartier, consultante en interculturel, lui répond.

Quand Juliano, un étudiant brésilien de 25 ans, arrive à l’Université Paris Cité, il constate que les étudiants français se mouchent devant tout le monde. Un choc pour lui qui avait l’habitude, au Brésil, de se cacher pour se moucher, mais une habitude qu’il a finalement adoptée ! Cécile Lazartigues-Chartier, consultante en interculturel, lui répond.

Yutong, étudiante chinoise à l’Université Paris Cité, évoque le choc qu’elle a eu lorsque sa professeure lui a fait des retours négatifs sur son travail. Elisabeth Navarro, chercheuse spécialiste de l'interculturel à l’Université Paris Cité, décrypte ce nouveau décalage culturel.

Dans cet épisode, nous donnons la parole à Isabelle, professeure de FLE (français langue étrangère) sur la confusion des prénoms et des noms, et à Cécile Lazartigues-Chartier, consultante en interculturel.

La notion de ponctualité varie en fonction des cultures, des individus... mais aussi du statut professionnel, selon Elisabeth Navarro, chercheuse en interculturalité à l’Université Paris Cité. C’est l’expérience qu’a faite Jaïlys, une étudiante française, lors de son année d’Erasmus en Espagne.