En consulta vemos con frecuencia familias que llegan con una preocupación difícil de concretar: dificultades de atención, cambios de conducta, problemas de aprendizaje, emociones muy intensas o simplemente la sensación de que algo no termina de encajar. Y muchas veces la clave no está en mirar una sola cosa, sino en integrar distintas perspectivas.

Hoy me acompaña Verónica Gutiérrez, psicóloga infanto-juvenil de Bmum, especializada en evaluación psicodiagnóstica y neuropsicológica, con experiencia también en terapia familiar, apego y regulación emocional.

Quiero aprovechar esta conversación precisamente para cruzar dos miradas que se complementan mucho: la neuropediátrica y la psicológica. Vamos a hablar de qué señales merecen atención, cómo interpretar una conducta, qué peso tiene el entorno emocional y qué podemos hacer para entender mejor qué necesita realmente cada niño.

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Si tienes un hijo con algún problema neurológico o sospechas que puede ser la causa de sus dificultades y quieres que te guiemos por el camino correcto, ve ahora mismo a descargar las guías gratuitas para padres que tengo en la web www.elneuropeditara.es. En menos de 15 minutos podrás tener una idea bastante clara de qué le pasa a tu hijo y los pasos a seguir para ayudarle.

Si ya tienes claro que valore a tu hijo o quieres una segunda opinión, Ponte en contacto ahora mismo con nosotros para que analicemos tu caso y nos pongamos manos a la obra. Llama al 682 651 047 o escríbenos al mail recepcionista@elneuropediatra.es

Cuando pensamos en un club de fútbol solemos pensar en jugadores, entrenadores, resultados y partidos. Pero alrededor de todo eso hay otro equipo trabajando para conseguir que lo que ocurre dentro del campo conecte con quienes están fuera.

Hoy vamos a descubrir precisamente esa parte que normalmente no vemos.

Me acompaña Pedro Morón, graduado en Educación Infantil, que posteriormente orientó su trayectoria hacia el mundo de la comunicación y el marketing. Cuenta con formación en Marketing Digital y Social Media por la Cámara de Comercio de Sevilla, un Máster en Periodismo Local e Información Cofrade por la Universidad de Sevilla y formación específica como Digital Team Manager realizada en el Cádiz CF.

Durante este recorrido también ha pasado por el departamento de Marketing de EUSA y por la sección local de ABC de Sevilla, hasta orientar su trabajo hacia el ámbito del marketing digital y la comunicación deportiva.

Hoy vamos a hablar de fútbol, redes sociales, creatividad y de todo el trabajo que existe detrás de la comunicación de un club. Y también conoceremos brevemente cómo vive Pedro una profesión tan creativa, rápida y cambiante teniendo TDAH.

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¿Hace unos años, cuando un niño tenía que hacer un trabajo para el colegio, buscaba información, intentaba entenderla, seleccionaba lo importante y después redactaba sus propias conclusiones.

Hoy puede abrir una herramienta de Inteligencia Artificial y tener una respuesta perfectamente estructurada en cuestión de segundos.

Y esto nos plantea muchas preguntas como padres y como profesionales: ¿están aprendiendo más o simplemente resolviendo más rápido?, ¿tiene sentido seguir poniendo los mismos deberes?, ¿qué capacidades deberíamos enseñar ahora?, ¿puede la Inteligencia Artificial ayudarnos incluso a adaptar mejor el aprendizaje a cada niño?

Hoy me acompaña Martín Benito Herrando, ingeniero de Telecomunicaciones, consultor y especialista en inteligencia artificial y tecnologías educativas, con una amplia trayectoria vinculada a la formación y el desarrollo de competencias digitales.

Vamos a hablar de Inteligencia Artificial, pero sobre todo de educación: de cómo aprenderán nuestros hijos, de qué papel tendrán los profesores y las familias y de cómo aprovechar estas herramientas sin delegar en ellas algo tan importante como aprender a pensar.

¡Dale al PLAY y nos vemos dentro!

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