Promoción Vertical USICAMM 2026 — ¿Conoces tus obligaciones legales ante un caso de violencia sexual en tu escuela? En este video desglosamos el Acuerdo 17/05/25 publicado en el DOF, que establece los lineamientos obligatorios para la prevención, atención y erradicación de la violencia sexual en educación básica.Este es un documento normativo que todo docente, directivo y supervisor debe conocer. Te explico los 3 ejes de actuación, los 5 momentos de atención, quién es el primer respondiente y qué tipos de violencia sexual define el acuerdo.

Promoción Vertical USICAMM 2026 — ¿En tu escuela hay paz o solo hay silencio impuesto? En este video desglosamos el documento "Eduquemos para la paz" y te explico la diferencia entre paz negativa y paz positiva, el triángulo de la violencia de Galtung y las herramientas concretas para construir una cultura de paz en tu escuela.Analizamos desde los orígenes de la educación para la paz hasta los datos de violencia escolar en México (INEE e INEGI) y las estrategias para transformar conflictos en oportunidades de aprendizaje.

Promoción Vertical USICAMM 2026 — ¿Tu escuela incluye a las familias o solo las invita? En este video analizamos el liderazgo inclusivo según James Ryan, del libro "Liderazgo educativo en la escuela: Nueve miradas" editado por José Weinstein. Descubre la diferencia clave entre posibilitar y empoderar a las familias.Desglosamos las estrategias concretas que usan los directivos inclusivos para involucrar a padres y comunidad, y por qué la participación cotidiana es más poderosa que los eventos formales.

Promoción Vertical USICAMM 2026 — ¿Tu planeación es un trámite burocrático o un acto de construcción profesional? En este video desglosamos los Apuntes Didácticos para una Práctica Docente Reflexiva en preescolar: qué es la práctica reflexiva, los 4 momentos de la planeación y cómo transformar tu quehacer docente.Analizamos el material diseñado para docentes de educación preescolar que conecta la reflexión pedagógica con el codiseño curricular y el Programa Analítico de la Nueva Escuela Mexicana.

Promoción Vertical USICAMM 2026 — ¿La gestión de tu escuela educa o solo administra? En este video desglosamos el concepto de gestión pedagógica de Justa Ezpeleta, una de las investigadoras más importantes de la educación en América Latina, y por qué su enfoque sigue siendo fundamental para y docentes.Analizamos las 3 dimensiones que integra la gestión pedagógica, la crítica al gerencialismo en la escuela y cómo la vida cotidiana escolar revela lo que los documentos oficiales no muestran.

Promoción Vertical USICAMM 2026 — ¿Tu escuela realmente se relaciona con la comunidad o solo invita a los padres a las ceremonias? En este video analizamos el gran reto que tienen las escuelas para profundizar su vínculo con la comunidad y convertirse en agentes de transformación social.Desglosamos cómo la relación escuela-comunidad va más allá de lo pedagógico, abarcando sociología y psicología comunitaria, y los 4 retos concretos que toda institución educativa debe enfrentar.

Promoción Vertical USICAMM 2026 — ¿Sabías que después del maestro, el es el factor más determinante en los resultados de aprendizaje? En este video desglosamos qué significa liderar por el aprendizaje y las 4 dimensiones del liderazgo educativo que todo debe dominar.Analizamos un informe internacional que estudia el liderazgo en la educación con datos de decenas de países: qué es, cómo funciona en las escuelas y cómo se comparte.📋 En este video aprenderás:• Las 4 dimensiones del liderazgo escolar: establecer expectativas, centrarse en el aprendizaje, fomentar la colaboración y desarrollar personas• Liderazgo transformacional vs liderazgo pedagógico vs liderazgo distribuido• El 68% del tiempo directivo se va en gestión: cómo cambiar eso• El liderazgo explica hasta el 27% de la variación en resultados de alumnos• Liderazgo compartido: subdirectores, docentes, padres y comunidad• Las 7 dimensiones del liderazgo docente• De individuos excepcionales a procesos sistemáticos de liderazgoEste tema es fundamental para quienes se preparan para los procesos USICAMM 2026 de promoción vertical, promoción horizontal, admisión docente y aumento de horas en educación básica.El liderazgo pedagógico es una competencia central para directores, subdirectores y supervisores. Dominar este tema te prepara para la función directiva, la gestión escolar y la mejora continua en tu escuela.📌 Capítulos:00:00 Qué es el liderazgo educativo01:25 No hay escuela recuperada sin buen líder01:34 Dimensión 1: Establecer expectativas01:54 Dimensión 2: Centrarse en el aprendizaje (68%)02:25 Dimensión 3: Fomentar la colaboración02:55 Dimensión 4: Desarrollar a las personas03:37 El 27% de impacto en los resultados04:54 Liderazgo compartido y distribuido05:20 TALIS 2018: equipos directivos06:30 Cierre: de individuos a procesos sistemáticos🎯 Simulador gratuito para practicar reactivos tipo USICAMM:https://forms.gle/uoeQdJTN3uy6CfYW9👤 Conviértete en miembro de Facebook y accede a material exclusivohttps://www.facebook.com/becomesupporter/materialparadocente/📺 Conviértete en miembro de YouTube y accede a material exclusivohttps://www.youtube.com/channel/UCk6oP6Iq-sIRgBsyaPy6wLQ/join📳 Mi canal de WhatsApp (Alex Duve)https://whatsapp.com/channel/0029VaB4Zm7J3jus9AFvFM1X📸 Instagram: https://www.instagram.com/alex.duve#AlexDuve #LiderazgoEducativo #USICAMM2026 #PromocionVertical #LiderazgoPedagogico #FuncionDirectiva #GestionEscolar #LiderazgoDistribuido #EducacionBasica #SEP #NEM #PromocionHorizontal

Promoción Vertical USICAMM 2026 — ¿Sabías que en la Nueva Escuela Mexicana las familias no son solo auxiliares que apoyan con tareas? En este video te explico cómo la NEM transforma la relación entre escuela, familias y comunidad, y por qué esto es clave para tu práctica docente y para los procesos USICAMM.Analizamos a fondo las relaciones pedagógicas que plantea la NEM: la escuela como núcleo de encuentro, la participación real de las familias y la comunidad como fuente de saberes para el currículo.📋 En este video aprenderás:• La escuela como núcleo de relaciones pedagógicas según la NEM• Los 3 niveles de participación de las familias: formar parte, tener parte y tomar parte• La comunidad como núcleo integrador de la enseñanza y el aprendizaje• Hallazgos de estudios etnográficos sobre participación familiar en contextos rurales• Incorporación de saberes comunitarios al currículo escolar• La relación docente-familia como parte de la identidad profesional• Cómo construir relaciones pedagógicas basadas en el diálogo y el compromiso mutuoEste tema es fundamental para quienes se preparan para los procesos USICAMM 2026 de promoción vertical, promoción horizontal, admisión docente y aumento de horas en educación básica.Comprender las relaciones entre escuela, familias y comunidad es esencial para el liderazgo pedagógico, la gestión escolar y la planeación didáctica bajo el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana.📌 Capítulos:00:00 La escuela ya no es el santuario del maestro00:25 Qué plantea la NEM: núcleo de relaciones pedagógicas01:40 Los 3 aspectos de participación (Bogado y Montiel)02:11 La comunidad como núcleo integrador02:31 Estudio etnográfico: participación en zona rural03:31 Relaciones docentes-familias: construcciones sociales04:31 Identidad docente y cierre🎯 Simulador gratuito para practicar reactivos tipo USICAMM:https://forms.gle/fyjbA8A5rP9dDfb38