『Cognitivismo: por qué tus alumnos olvidan tu clase (y cómo evitarlo)』のカバーアート

Cognitivismo: por qué tus alumnos olvidan tu clase (y cómo evitarlo)

Cognitivismo: por qué tus alumnos olvidan tu clase (y cómo evitarlo)

無料で聴く

ポッドキャストの詳細を見る

🎓 SERIE COMPLETA · Teorías del Aprendizaje (playlist ordenada):https://www.youtube.com/playlist?list=PLWFPJI5Sj_KQ▶ Empieza por el mapa de las 7 familias: https://youtu.be/oY5Hrnj2sBQ▶ Cierre de la serie — Conectivismo y la era de la IA: https://youtu.be/nFDwcWR9Kgs———————————————De la clase que das hoy, tus alumnos habrán olvidado más de la mitad antes de la próxima sesión. No es falta de atención: es cómo funciona la memoria. En este video entramos A FONDO a la segunda gran familia de las teorías del aprendizaje —el cognitivismo— abriendo la caja negra que el conductismo se negó a mirar: cómo percibe, recuerda y olvida el cerebro de tus alumnos, con el mecanismo completo y lo que significa para tu aula hoy.Pensado para docentes y estudiantes de maestría en innovación educativa.Lo que verás:• La Gestalt: por qué el todo no es la suma de las partes y las leyes de la percepción con las que diseñas cada diapositiva• Köhler y los chimpancés: el aprendizaje por discernimiento (insight) frente al ensayo y error• Decroly y la globalización: los centros de interés, antepasado de los proyectos integradores• El modelo de la memoria: sensorial, de trabajo y de largo plazo; la atención como portero• Miller y el 7 más menos 2, el chunking y la memoria de trabajo de Baddeley• Carga cognitiva de Sweller: por qué tu diapositiva saturada, leída en voz alta, sabotea tu propia clase• La curva del olvido de Ebbinghaus y el poder del repaso espaciado• Y la verdad más incómoda: releer y subrayar apenas sirven, y el examen —usado como práctica— no mide el aprendizaje: lo fabrica (el testing effect)Episodio 1 de la serie (Conductismo a fondo): https://youtu.be/CaVJ8IKafbwVideo panorámico (las 7 familias): https://youtu.be/oY5Hrnj2sBQ

adbl_web_anon_alc_button_suppression_t1
まだレビューはありません