『変人の哲学、天才の歴史』のカバーアート

変人の哲学、天才の歴史

変人の哲学、天才の歴史

著者： ありが・だいご
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概要
 この番組は、哲学好きの有賀と歴史好きの太期が、変人・天才たちの生き様から現代の僕たちが学ぶべき「哲学」と「志」を紐解くラジオです。 【配信スケジュール】 毎週月～木曜日 午前6:00配信 【お便り募集中】 コメント欄、または下記アドレスにてお待ちしております！ henjinradio@gmail.comありが・だいご 世界
エピソード
  • #4-4　映画「ダークナイト」ジョーカーが証明したかったもの～彼の目的は？

    #4-4　映画「ダークナイト」ジョーカーが証明したかったもの～彼の目的は？
    2026/10/07

    映画『ダークナイト』最大の敵、ジョーカー。

    彼は銀行を襲い、街を混乱させ、人々を次々と追い詰めていきます。

    しかし、ジョーカーの目的は単純な「金」でも「権力」でもありません。

    では、彼はいったい何をしたかったのでしょうか。

    今回の『ダークナイト』考察では、ジョーカーの行動やセリフを振り返りながら、彼がゴッサムの人々、ハービー・デント、そしてバットマンを使って何を証明しようとしていたのかを考えます。

    「人間の善や正義は、極限状態でも守られるのか？」

    それとも、ルールや道徳は、安全な状況だからこそ成立しているだけなのか。

    フェリーの二択、ハービー・デントの転落、そしてバットマンとの奇妙な関係。

    『ダークナイト』に描かれたジョーカーの思想と本当の目的を読み解きながら、この映画が観客に投げかけた「人間は本当に善なのか」という問いについて考察します。

    クリストファー・ノーラン監督は、なぜこれほど異質なジョーカーを描いたのか。

    ヒース・レジャーが演じたジョーカーを、単なる悪役ではなく「思想を持った存在」として見ていきます。
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    16 分
  • #3-6【学びなおし・教養】音速の日本史 第4章:国民の時代

    #3-6【学びなおし・教養】音速の日本史 第4章:国民の時代
    2026/09/13
    【概要】日本史の流れとは？｜第4章 国民が主役の時代・現代編「日本は戦争に負けたあと、どうやって復興したの？」「なぜ日本は世界第2位の経済大国になれたの？」「バブル経済はなぜ起こり、なぜ崩壊したの？」そんな疑問を持っている方にこそ聴いてほしい、日本史の学び直しシリーズです。いよいよ「音速の日本史」最終回。前回の第3章では、明治維新から太平洋戦争の終戦まで、政府が主役となって日本を近代国家へと変えていった時代を見てきました。そして今回、日本史の主役はいよいよ最後のステージへ。「国民」が主役となる現代です。1945年、太平洋戦争が終わった日本は、焼け野原となった街と深刻な物不足の中で、まさに「ゼロからのスタート」を迎えました。そこから日本はどのように復興し、世界でも有数の経済大国へと成長していったのでしょうか。そして、その先に待っていたバブル経済とバブル崩壊。「失われた30年」と呼ばれる長い停滞を経て、私たちが生きる現在へと、どのようにつながっているのでしょうか。今回は、戦後復興から高度経済成長、バブル経済、バブル崩壊、そして現代までを、日本史の大きな流れに沿って一気にたどっていきます。・1945年・終戦｜焼け野原からの再出発・日本国憲法｜「国民が主役」となる新しい国・戦後復興｜ゼロから始まった日本の再建・高度経済成長｜「東洋の奇跡」と呼ばれた急成長・三種の神器と3C｜豊かになっていく日本人の暮らし・東京オリンピックと新幹線｜世界へ飛び出す日本・オイルショック｜高度経済成長の終わり・バブル経済｜空前の好景気に沸く日本・バブル崩壊｜なぜ土地と株の価格は暴落したのか？・失われた30年｜長期停滞と就職氷河期・インターネットとSNS｜誰もが発信できる時代へ・現代日本｜「豊かさ」とは何なのか？戦後の日本は、決して最初から順調だったわけではありません。焼け野原からの復興。高度経済成長。オイルショック。バブル経済。そしてバブル崩壊と長い経済停滞。その時代ごとに、日本社会は大きな変化を経験してきました。そして現在。少子高齢化、気候変動、移民問題、憲法改正など、私たちの前にはさまざまな課題があります。しかし、ここまでの「音速の日本史」を振り返ってみると、日本という国の主役は少しずつ変化してきました。朝廷・天皇と貴族の時代↓武士の時代↓政府が主役となる近代国家の時代↓そして、私たち「国民」が主役となる時代日本史の最後の主役は、特定の人物でも、武士でも、政府でもありません。今を生きている私たち自身です。今回の最終回では、戦後から現代までの歴史を振り返りながら、これまでの日本史がどのようにつながって現在へたどり着いたのかを考えていきます。そして最後に、「歴史を学ぶとは、一体何なのか？」という、この「音速の日本史」全体を通して伝えたかったテーマについてもお話しします。「日本史をもう一度勉強したい」「戦後日本の歴史を流れで理解したい」「高度経済成長やバブル経済について知りたい」「大人になってから日本史を学び直したい」「歴史を教養として楽しみたい」そんな方におすすめの、日本史学び直しラジオです。今回で「音速の日本史」は最終回。旧石器時代から現代まで。約数万年にわたる日本史のバトンは、最後に私たちへ渡されます。それでは最後の歴史を、一緒に駆け抜けていきましょう。【タイムスタンプ】00:00　終戦と日本国憲法｜国民が主役の時代へ03:37　高度経済成長｜焼け野原から「東洋の奇跡」へ07:58　バブル経済｜プラザ合意から空前の好景気へ15:44　バブル崩壊と失われた30年｜日本経済の長い停滞18:14　現代日本｜「豊かさ」とは何なのか？20:44　国民の時代から「個人の時代」へ24:01　歴史は繰り返す？｜歴史のバトンを未来へ【トピック】#日本史 #日本史ラジオ #歴史 #歴史ラジオ #日本史の流れ #日本史勉強 #大人の学び直し #学び直し #教養 #現代史 #戦後史 #戦後日本 #終戦 #日本国憲法 #主権在民 #戦後復興 #高度経済成長 #三種の神器 #東京オリンピック #東海道新幹線 #オイルショック #バブル経済 #バブル崩壊 #失...
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    27 分
  • #4-2　【映画】映画を見るとき何を重視する？～二人の映画観を語ろう～

    #4-2　【映画】映画を見るとき何を重視する？～二人の映画観を語ろう～
    2026/09/08

    映画を見るとき、あなたは何を一番重視しますか？

    ストーリー、演技、映像、音楽、テンポ、それとも観終わったあとの余韻。今回は「映画の見方に正解はあるのか？」という問いから、僕たちが普段どんなポイントを見ながら映画を楽しんでいるのかを話します。

    好きな映画「It」「リング」や印象に残った作品「シャイニング」を振り返りながら、「面白い映画とは何か」「映画の楽しみ方は人によってどれくらい違うのか」を考えていきます。

    映画好きの方はもちろん、これから映画をもっと楽しみたい人にもおすすめの回です。
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    22 分
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