Presenter

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・「ドクターDイングリッシュ」の創立者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・練習をもっと好きにならないと何事も伸びない

英語が伸びない三原則

❎ 声を出さずに勉強している
❎ 練習より情報あさりに時間をかける
❎ 練習方法が定まっていない

英語習得を目指す皆さん、
こういった事態に陥っていませんか？

英語習得の最も合理的な方法

✅ 1フレーズ100回反復
✅ 毎日声出し練習を3年間継続
✅ 練習を好きになること

英語習得を目指す皆さん、
これら3つの事出来ていますか？

1フレーズ100回反復

興味のある動画をコピーイング
・フレーズごとに一時停止
・各フレーズの発音を完コピする
・1フレーズ100回反復（全部じゃない）
・文章を見ずに楽に言えるまで練習
・単語を入れ替えて応用する

ほぼ毎日を3年間続ける

英語が流暢に話せる人は、
英語学習者の中でも上位1%程度（と思う）
ほとんどの人は練習が続かないから
中途半端な結果で終わる
意外と楽な上位1%への計算式

300日 × 毎日1時間 x 3年 = 1000時間

練習法を定めよう

続かない人のほとんどは練習法が定まっていません。練習しようと思ってもすぐに始められない状態だから億劫になる。
1ヶ月かけて20〜30分の動画をコンプするくらいのペースで十分です。ひたすらコピーイングとその応用に励みましょう！

何事も好きになることが才能

初めは練習が好きになれなくても、自分の上達が感じられると、どんどん好きになります。
自由に応用が効くようになると、もう楽しくてしょうがなくなります！
これが本当の「楽しんだもん勝ち」です

Presenter

菊澤大地（マスタートレーナー）

オーストラリアの高校にて1年間日本語指導に従事。TOEIC990満点、英検1級、英語教授法TESOL Diploma保持の勉強家

英語上級者になっても拭えない不安

特に初対面の場合、

・一発で通じない
・一発で聞き取れない

（例文）

Where is Bob?
I don't know.
Probably out for lunch.

It’s better to open up your throat

・深く響く母音が得られる
・子音に息がよく絡みクッキリする
・単語同士が自然とリンキングする

・頻繁に喉を締めてぶつ切れの発音に
・息が子音に絡まない
・単語を個別に発音してしまう

喉を開くエクササイズ

あくびをして喉奥に空間を作って、息をたくさん吐きながら発音しましょう

STEP 1. 母音のみ

ah〜ah〜ah〜ah〜 | awesome x4

STEP 2. 子音+母音

hah〜hah〜hah〜hah〜 | hike x4
sah〜sah〜sah〜sah〜 | sigh x4

STEP 3. フレーズエクササイズ

It was awesome
/i(t) wuz-ah sum/

I ran into a deer
/ai ran-in tua deer/

when I hiked up the hill
/wen-ai haikt-up the hil/

今回のまとめ

英語発音の本質は、

⇒喉を開いた状態で
⇒息を逃しながら
⇒喉奥から声を出す

Presenter

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・「ドクターDイングリッシュ」の創立者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・3月の大阪湾はメバルと鯛が爆釣中🎣

If I had had my dog with me,
I wouldn’t have had such an accident.

「もし〜していたら〜なかった」

日常的に結構使える表現だけれど、
滑らかに言える人はきっと少ない言葉
発音がしっくり来ない言葉は使えない

If I had had my dog with me,
I wouldn’t have had such an accident.

英語は主要な意味を持つ単語に
アクセントを置いて発音する
この強調部分の事をSTRESSと言う

ストレスは長めに発音しよう
If I had had my dog with me,

１）If I / i fai /
２）had had / hud had /
３）my dog / mai dahg /
４）with me / with mee /

I wouldn’t have had such an accident.

１）I wouldn’t have had
　　/ ai wu-du-nuv had/
２）such an accident
　　/ suh chun nak si dun(t)/

If I had had my dog with me,
I wouldn’t have had such an accident.
主体となる単語に意味を込めて発音すると、自然な強弱が生まれる

If I had had my dog with me,
1）If she had tried harder
2）If the student had woken earlier

I wouldn’t have had such an accident.
1）she wouldn’t have failed it.
2）he wouldn’t have been late.

今回のまとめ

・発音がしっくり来ない言葉は使えない
・英語は主体となる単語にストレス置く
・ストレスはゆったり、その他は軽く
・意味を噛み締めながら発音すると良い

I wouldn’t have made it if I hadn’t watched it.

Presenter

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・「ドクターDイングリッシュ」の創立者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・休職中だった「菊澤大地」が戻って来ます！

発音矯正は口の形で説明されがちだが、
実は喉の動きの方が重要だ！

・口の動きでは本質的に変わらない理由
・カタカナ英語のぶつ切れ感は喉で治る
・喉を使った発音エクササイズ

It doesn’t make any difference.

・発音は声で表現する事
・声の表現の根本は発声
・口の動きで発声は大して変わらない
・喉の開き方で発音は大きく変わる
・需要なのは喉奥の動き

English spoken by Japanese sounds choppy.

・日本人の発音はChoppyだと言われる
・要するにブツ切れで音が短い
・原因は日本語の発声方法の喉締め
・英語は喉を開いた状態で発音
・なので音に伸びがあり途切れにくい

超重要：喉の開き方によって声は変わる

あくびで喉を開き、たっぷり息を吐く

1- hah〜hah〜hah〜hike
Hike up a mountain.

2- ha〜ha〜ha〜hand
Clap your hands.

3- sah〜sah〜sah〜salty
This is too salty.

4- sa〜sa〜sa〜salmon
Could I get the salmon sandwiches.

5- sei〜sei〜sei〜say yes
Don't hesitate to say yes.

6- pah〜pah〜pah〜pause
Make a pause.

7- pa〜pa〜pa〜past
Don’t look back on your past.

8- thi〜thi〜thi〜this
This is the pen.

口の動きで発音矯正しても、表面的な変化しか得られず、根本的に「通じにくい理由」の解決には至りにくい。

しかし喉を動かす発音を覚えると圧倒的に通じるようになる。

今回の概要口の動きでは変わらない理由カタカナ発音は喉で治る喉を開く発音方法喉を使った発音エクササイズ今回のまとめ

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・「ドクターDイングリッシュ」の創立者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・洲本で特大サイズの寒ヒラメを釣りました🎣

今回は上級者でも発音困難な「ア系」の母音を攻略します

英語には日本語の「ア」に似た母音が、
大きく分けて3種類存在する。

It takes half an hour to get my laundry done.
　Front vowel /æ/: half, an, (hour)
　Back vowel /ɔ/: laundry
　Central vowel /ʌ/: done

Goal: ア系母音の響きの違いを理解して、これらが混じり合ったフレーズの発音を攻略する
1.　母音のカテゴリーと響き方を把握
2.　個別に発音出来るように練習
3.　似た母音が混じったフレーズの発音

引用元：Wikipedia

1. Front vowels: /i:/, /e/, /æ/
喉を横に引き伸ばした潰れた音

2. Back vowels: /u/, /ɔ/, /ɑ/
喉を縦に広げたアクビみたいな音

3. Central vowels: /ə/, /ɜr/, /ʌ/
喉を広げずボソッと漏らした音

喉を横に引き伸ばして「エァ」

a〜a〜apple
Ate an apple

ka〜ka〜cast
Cast a shadow

pa〜pa〜past
Past an hour

ha〜ha〜half
Half an hour

喉を縦に広げて「アー」

hah〜hah〜hot
It’s hot in August

kah〜kah〜calm
Stay calm

dah〜dah〜dawn
Before the dawn
wah〜wah〜want
That’s all I want

喉を広げずボソッと「オッ」
「え？『ア』に近い感じじゃないの？」って疑問に関しては動画内で詳しく説明しています

huh〜huh〜hundred
Hundred times

suh〜suh〜sudden
All of a sudden

fuh〜fuh〜funny
A funny duck

luh〜luh〜lunch
It’s lunch time

1. /gah - ba/ 3x
I got embarrassed

2. /kah - buh/ 3x
I caught a bug

3. /fuh - fa/ 3x
We had fun with our fans

4. /sa - suh/ 3x
Saturday and Sunday

5. /ra - thah/
My random thoughts.

6. /uh - da/
A dance battle party

SALLY: "Why are you so dressed up, Jane?"
JANE: "Oh, hi Sally. I have a job interview today."
SALLY: "That's great. Where?"
JANE: "At the bank. I'm applying for a teller position."
SALLY: "But why do you look so nervous?"

JANE: "Because I don't have much work experience, but I'm a hard worker and good with numbers."
SALLY: "Tell them that."
JANE: "I'm going to. I just hope I don't mess up."

SALLY: "Don't worry so much.
You're smart and you get along well with everyone."
JANE: "Thanks. I'm just afraid that I won't be able to answer their questions."
SALLY: "Just answer them the best you can. Be confident."
JANE: "Ok. I just need to relax."

ア系母音攻略の鍵は、
3種類の響き方を捉えること

It takes half an hour to get my laundry done.
　Front vowel /æ/: half, an, (hour)
　Back vowel /ɔ/: laundry
　Central vowel /ʌ/: done

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・「ドクターDイングリッシュ」の創立者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・友ヶ島へメバル釣りに行ってガシラが大漁😂

【Sheryl Lee Ralph】の動画で一通りの発音エクササイズを行います。

①発声エクササイズ
②シラブル練習
③ストレス練習
④コピーイング

1.あくびで喉奥を広げる
2.ソフトパレットに息を当てる
3.そこで声を響かせる
Ex1} mmm mah mmm mah mmm mah
Ex2} hhh hah hhh hah hhh hah
Ex3} mmm mah mmm mah hhh hah hhh hah

I am an endangered species
/ai am-an-en dain jerd spee seez/

But I sing no victim song.
/buh dai sing nou vik tum *song/
*oはahの様に喉奥開いて出す

I am a woman.
/ai am-uh woo mun/

I am an artist.
/ai am-an-ar-tist/

And I know where my voice ... belongs.
/en dai nou weir mai vois bi longs/

Now, you might have heard me
/nau yoo mai-duv herd mee/

sing that song.
/sing that song/

It was September 12th, 2022,
/it wuz sep tem ber twelfth, too thau zunt
twen tee too/

right after Amy Poehler and Seth Meyers said,
/rait-af ter ei mi pou ler en seth mai yer sed/

"And the winner is, Sheryl Lee Ralph!"
/en thuh wi ner iz, she rul lee ralf/

What!?
/wut?/

I had just won the Emmy Award
/ai had just wun thee e mi uh word/

for Best Supporting Actress
/for thuh best suh por ting ak tres/

in a comedy for my role
/in-ah kah me di for mai roul/

as Mrs. Barbara Howard
/az mis-iz bar buh ruh hau werd/

on your favorite TV show,
/on yor fai vuh rit tee vee shou/

"Abbott Elementary."
/a but e le men tuh ri/

1.フレーズごとに真似る
2.決して文字は見ないこと
3.スラスラ口が動くまで反復（10回以上）
4.意味を込めて発音する

発音が上手くなりたければ、

1.声の響きを意識する
2.発音の種類を把握する（hat, hot, hut等）
3.シラブルを繋げて発音出来ること
4.ストレスで滑らかな波を描くこと
5.毎日1、2時間は練習すること

IntroductionVoice Exercise 〜声の響き〜LyricsTranscriptCopyingさいごに

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・「ドクターDイングリッシュ」の創立者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・カヤックで鳴門の寒ブリを仕留めた！

英語の発音は最低限次の3つさえ押さえておけば大丈夫。

1.　どういった発音が存在するのか
2.　喉奥発声とストレス発音
3.　コピーイングで実践練習

“A is for Ant, a, a, Ant ♪”　Phonics Song

アルファベットAEIOUが母音になる
A - ape / add
E - theme / bed
I - idea / fit
O - open / hot
U - usual / up ＊putもあるけど

https://youtu.be/IPj97FjBAVE?si=kG0MWLBA6GCgTdHv

・あくびをして喉奥を広げる
・出来るだけ奥の方から声を出す

1．a〜a〜a〜ant
2．i〜i〜i〜fit
3．u〜u〜u〜put
4．e〜e〜e〜head
5．ah〜ah〜ah〜hot

英語は喉の奥を広げて声を出さないと、
子音や母音の本来の質感が出せない。

https://youtu.be/2BcA_2RNWN8?si=DO2hMCkO-g7ADBxD

英語はストレスシラブル（強勢）で拍を取るリズムで発音される。
It doesn’t make any difference

https://youtu.be/w1gUUDp5f7E?si=UqyAXDy53_oRfJ5u

最も効率的な実践方法はコピーイング

1.好きな動画を選ぶ(TED, Netflix, YouTube)
2.フレーズ単位で一時停止
3.発音を文字を見ずに真似る
4.何度も復唱して体に音で覚えさせる

https://youtu.be/OFMf3C_k5_4?si=OOgovcAPkVz0JUAe

英語の発音は最低限次の3つさえ押さえておけば大丈夫。

1.　どういった発音が存在するのか
2.　喉奥発声とストレス発音
3.　コピーイングで実践練習

発音習得に絶対必要なことフォニックス（発音の種類）押さえておくべき英語の代表的な母音英語は喉奥を広げて発声するストレス発音とは？基本を基に実践練習あるのみ今回のまとめ

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・「ドクターDイングリッシュ」の創立者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・薪ストーブが楽しい季節になりました

音読で全部の単語をハッキリ発音してはイケない。英語はメリハリが重要。

・英語のメリハリの仕組みを解説
・メリハリをつける発音エクササイズ
・短い音読に挑戦！

日本語は音節（シラブル）を同じ強さで発音

英語は強い音節と弱い音節に分かれる

英語は、内容語にストレスを置き、それを補助する機能語は軽く発音する。
この強弱の波が英語のメリハリで、これにより効率良く内容が相手に伝わる。
Now I’m starting to learn.

各塊を3回発音した後にフレーズで発音

about | an hour | ago
I have’t | gone fishing | for a while
I’ve been | waiting for him | for an hour
develop | fantastic | relationships
exchange | ideas and | information

意味の区切りとストレスを意識しよう

Under the sun's golden glow, Jake cast his line into the azure depths, seeking the elusive snapper. The sea whispered its secrets as gentle waves rocked the boat.

Patiently, he waited, feeling the rhythmic pull of the ocean. Suddenly, a powerful tug on the line signaled a battle between man and snapper. With skill and determination, Jake wrestled the vibrant, red-hued fish aboard.

音読するときは、
・意味の区切りをハッキリさせる
・ストレスを分かりやすく発音
・コツは波を描くように発音すること
そうすることでしっかり意味を込めた上手な音読になる。