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Essa pergunta intriga pais e pedagogos do mundo inteiro, e a resposta mais comum tende a ser que o potencial de sucesso de uma criança varia de acordo com sua inteligência. Mas, nas últimas décadas, pesquisadores vêm constatando que notas altas e testes de QI não são indicadores de uma educação de qualidade — e muito menos uma garantia de sucesso na vida. O jornalista Paul Tough coloca em debate o atual paradigma da educação e questiona o valor dado à ideia de que uma criança bem-sucedida é aquela capaz de memorizar todo o conteúdo transmitido na sala de aula.

Abdar Khan Al-Abadi Hussain é um herdeiro de um império, no qual sua família, em uma honrada dinastia comandava há séculos. Ciente dos seus deveres como príncipe, trabalhava para seu povo, mas nunca deixou de curtir a vida como um convicto solteiro de mais de trinta, CEO das empresas de investimentos e com muito dinheiro na conta bancária.