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Maschinelles Lernen in der Naturwissenschaftsdidaktik
- 著者： Marcus Kubsch Peter Wulff David Buschhüter
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Hier besprechen wir spannende Themen und Fragestellungen rund um das Potential und die Risiken von Machine Learning (ML) und Natural Language Processing (NLP) für die Naturwissenschaftsdidaktik. Diesen Themen widmen wir uns auch auf der virtuellen, von der Deutsche Telekom Stiftung geförderten GDCP Schwerpunkttagung zum Thema.
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