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Saussure e grida

Saussure e grida

著者： Irene Lami
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Saussure e grida è un podcast semiserio sulla scienza della lingua.

Qui scoprirete che la linguistica non è solo l'arte di imparare una nuova lingua, ma molto di più.

Insieme vedremo come la lingua influenza la nostra vita quotidiana, perché abbiamo una lingua, come pensiamo tramite la lingua, come con la lingua modifichiamo il mondo e noi stessi, e molto altro ancora.

In ogni episodio, che uscirà a cadenza mensile intorno alla metà di ogni mese, affronteremo curiosità e aneddoti sul mondo del linguaggio umano e la sua magia.

Quindi, se vuoi scoprire il fascino della linguistica, unisciti a Saussure e grida in questo viaggio divertente e sorprendente!Irene Lami 社会科学 科学
エピソード
  • 38. Il point del pointing

    38. Il point del pointing
    2026/07/16
    Indicare sembra una cosa banale: vedo qualcosa, allungo un dito, mostro.Eppure, dentro questo gesto c’è una delle domande più grandi della linguistica: come nasce il linguaggio umano?In questa puntata parliamo di pointing, il gesto di indicare, e di come questo comportamento apparentemente semplice sia in realtà una finestra sulla nostra mente linguistica. Dai neuroni specchio al rapporto tra gesto e linguaggio, dalla filosofia alla psicolinguistica, oggi cerchiamo di capire qualcosa in più sulla nostra specie.Ma soprattutto ci chiediamo: il linguaggio nasce dall’interazione sociale e dall’imitazione, come sostengono gli approcci usage-based, oppure il pointing rivela una capacità simbolica più profonda, già presente nella mente umana?Grafiche: Gianluca La BrunaLa sigla è stata prodotta da White Hot e fornita da https://freebeats.io FONTI:Arbib, M.A. (2005). From monkey-like action recognition to human language: An evolutionary framework for neurolinguistics. Behavioral and Brain Sciences, (28):105–124.Bates, E. (1979). The emergence of symbols: Cognition and communication in infancy. New York Academic Press.Boesch, C., & Tomasello, M. (1998). Chimpanzee and human culture. Contemporary Anthropology, (39):591-604.Butterworth, G. (2003). Pointing is the royal road to language for babies. In S. Kita (Ed.), Pointing: where language, culture, and cognition meet (9–33). Erlbaum.Call, J., & Tomasello, M. (1994). Production and comprehension of referential pointing by orangutans (Pongo pygmaeus). J Comp Psychol, 108:307–317.Camaioni, L., Perucchini, P., Bellagamba, F. & Colonnesi, C. (2004). The role of declarative pointing in developing a theory of mind. Infancy (5):291–308.Carpendale, J.I.M. & Carpendale, A.B. (2010). The development of pointing: from personal directedness to interpersonal direction. Human Development, 53(3):110–126.Chapman, M. (1991). The epistemic triangle: Operative and communicative components of cognitive competence. In M. Chandler & M. Chapman (Eds.), Criteria for competence: Controversies in the conceptualization and assessment of children's abilities (209–228). Erlbaum.Chomsky, N. (1968). Language and mind. Harcourt, Brace & World.Colonnesi, C., Geert, J.J., Koster, I., & Noomb, M.J. (2010). The relation between pointing and language development: A meta-analysis. Developmental Review, 30(4): 352–366. Corballis, M.C. (2017). A word in the hand: the gestural origins of language. In M. Mody (Ed.) Neural mechanisms of language. Innovations in cognitive neuroscience (199–218). Springer.Cozzitorto, F., Cochet, H., & Vauclair, J. (2010). Pointing gesture in young children: Hand preference and language development. Gesture, 10(2–3):129–149.Delgado B., Gómez J.C., & Sarriá E. (2009). Private pointing and private speech: developing parallelisms. In A. Winsler, C. Fernyhough, & I. Montero (Eds.), Private speech, executive functioning, and the development of verbal self-regulation (153–162). Cambridge University Press.Delgado, B., Gómez, J.C., & Sarriá, E. (2011). Pointing gestures as a cognitive tool in young children: experimental evidence. Journal of Experimental Child Psychology, 110(3):299–312.Douglas, P. & Moscovice, L. (2015). Pointing and pantomime in wild apes? Female bonobos use referential and iconic gestures to request genito-genital rubbing. Sci Rep 5, 13999.Eco, U. (1997) Kant e l'ornitorinco. Bompiani.Fogel, A. & Hannan, T.E. (1985). Manual actions of nine- to fifteen-week old human infants during face-to-face interaction with their mothers. Child Development (56):1271–1279.Fonagy, P. & Target, M. (2007). The rooting of the mind in the body: New links between attachment theory and psychoanalytic thought. Journal of American Psychoanalytic Association, 55(2):411–456.Gardner, B.T., Gardner, R.A. & Nichols, S.G. (1989). The shapes and uses of signs in a cross-fostering laboratory. In R.A. Gardner, B.T. Gardner & T.E. Van Cantfort (Eds.), Teaching sign language to chimpanzees (55–180). State University of New York Press.Hobaiter, C., Leavens, D.A. & Byrne, R.W. (2014). Deictic gesturing in wild chimpanzees (Pan troglodytes)? Some possible cases. Journal of Comparative Psychology 128(1):82–87.Iverson, J.M. & Goldin-Meadow, S. (1997). What's communication got to do with it: gesture in children blind from birth. Developmental Psychology (33):453–467.Kovács, A.M., Tauzin, T., Téglás, E., Gergely, G., & Csibra, G. (2014). Pointing as Epistemic Request: 12-month-olds Point to Receive New Information. Infancy, 19(6):543–57. Krause, M.A, Udell, M.A.R., Leavens, D.A., & Skopos L. (2018). Animal pointing: changing trends and findings from 30 years of research. Journal of Comparative Psychology, 132 (3):326-345.Leavens, D.A., & Hopkins, W.D. (1999). The whole-hand point: the structure and function of pointing from a comparative perspective. Journal of Comparative Psychology, 113(4):417–425.Lempert H., & Kinsbournem, M. (1985...
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    32 分
  • 3. Sopravvivere all’esame di Linguistica Generale, la serie: La lingua come sistema di relazioni

    3. Sopravvivere all’esame di Linguistica Generale, la serie: La lingua come sistema di relazioni
    2026/06/16
    In questa terza puntata di Sopravvivere all’esame di Linguistica Generale entriamo nel cuore dello strutturalismo di Ferdinand de Saussure e vediamo perché la lingua non è una lista di parole, ma un sistema di relazioni.
    Parliamo di segno linguistico, significante e significato, arbitrarietà del segno, rapporti sintagmatici e paradigmatici, sincronia e diacronia.
    E già che ci siamo rompiamo anche un po’ le scatole a Saussure parlando di fonosimbolismo, onomatopee ed effetto bouba-kiki, cioè del fatto che forse il rapporto tra suoni e significati non è completamente arbitrario come pensava lui.
    In pratica: la puntata che all’esame vi salva da almeno un paio di domande sicure.

    Grafiche: Gianluca La Bruna

    La sigla è stata prodotta da White Hot e fornita da https://freebeats.io

    Il suono della rana viene dal canale YouTube @prosoundsx
    Le onomatopee del verso della rana in inglese, tedesco e francese da “Forvo. The pronounciation dictionary”: www.forvo.com
    L’onomatopea del verso della rana in giapponese dal canale YouTube @japanesefromzero

    FONTI:
    • Ćwiek A, Fuchs S., Draxler C., Asu E.L., Dediu D., Hiovain K., Kawahara S., Koutalidis S., Krifka M., Lippus P., Lupyan G., Oh G.E., Paul J., Petrone C., Ridouane R., Reiter S., Schümchen N., Szalontai Á., Ünal-Logacev Ö., Zeller J., Perlman M., & Winter B. (2022). The Bouba/Kiki effect is robust across cultures and writing systems. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 377(1841):20200390.
    • De Saussure F. (1916). Cours de linguistique générale. Paris: Payot. Graffi G., & Scalise S. (2013). Le lingue e il linguaggio: Introduzione alla linguistica (2nd ed.). Bologna: Il Mulino.
    • Graffi G., & Scalise S. (2013). Le lingue e il linguaggio: Introduzione alla linguistica (2nd ed.). Bologna: Il Mulino.
    • Joseph J.E. (2004). The linguistic sign. In C. Sanders (Ed.), The Cambridge Companion to Saussure (pp. 59–75). Cambridge: Cambridge University Press.
    • Klink R.R. (2000). Creating Brand Names With Meaning: The Use of Sound Symbolism. Marketing Letters, 11:5–20.
    • Margiotoudi K., & Pulvermüller F. (2020). Action sound–shape congruencies explain sound symbolism. Scientific Reports, 10(1):12706.
    • Normand C. (2004). System, arbitrariness, value. In C. Sanders (Ed.), The Cambridge Companion to Saussure (pp. 88–104). Cambridge: Cambridge University Press
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    30 分
  • 37. Etnosemiotica: qualcosa di sensato sul senso – intervista con Nicolò Villani

    37. Etnosemiotica: qualcosa di sensato sul senso – intervista con Nicolò Villani
    2026/05/16
    In questa puntata parliamo di senso, narrazione e piattaforme digitali insieme a Nicolò Villani, media scholar e tutor disciplinare alla LUMSA nel corso “semiotica della comunicazione d’impresa”.
    Partiamo da una domanda apparentemente semplice: da dove viene il senso? È qualcosa che costruiamo ogni volta o esistono strutture più profonde che lo organizzano?
    Tra percorsi generativi, differenze e valori, proviamo a capire come leggiamo e viviamo il mondo come se fosse, in fondo, una grande narrazione.
    Da qui ci spostiamo al lavoro specifico di Nicolò sull’etnosemiotica dei media: cosa significa analizzare Netflix & co. da un punto di vista etnosemiotico? E che tipo di rapporto instauriamo, oggi, con ciò che guardiamo?
    Una conversazione che attraversa teoria e quotidiano, tra strutture profonde e pratiche di fruizione.

    Grafiche: Gianluca La Bruna

    La sigla è stata prodotta da White Hot e fornita da https://freebeats.io

    Libro di Nicolò:
    • Villani, N. (2025). Per un’etnosemiotica dei media? L'approccio generativo e i Media Studies. In Quaderni di Etnosemiotica. Bologna: Esculapio Editore.

    Fonti consigliate:
    • Barthes R. (1964, ed. it. 1966) Elementi di semiologia. Torino: Einaudi.
    • Eco U. (1975). Trattato di semiotica generale. Milano: Bompiani.
    • Greimas A.J. (1966, ed. it. 1968). La semantica strutturale: ricerca di metodo. Milano: Rizzoli.
    • Greimas A.J., & Courtés J. (1979, ed. it. 2007). Dizionario ragionato della teoria del linguaggio. Milano: Mondadori.
    • Grice P. (1957). Meaning. The Philosophical Review, 66: 377–88.
    • Hjelmslev L. (1943, ed. it. 1968). I fondamenti della teoria del linguaggio. Torino: Einaudi.
    • Husserl E. (1936, ed. it. 2015). La crisi delle scienze europee e la fenomenologia trascendentale. Introduzione alla filosofia fenomenologica. Milano: Il Saggiatore.
    • Lévi-Strauss C. (1958, ed. it. 1998). Antropologia Strutturale. Milano: Il Saggiatore.
    • Marsciani F. (2007). Tracciati di etnosemiotica. Milano: Franco Angeli.
    • Marsciani F., & Zinna A. (1991). Elementi di semiotica generativa. Bologna: Esculapio Editore.
    • Merleau-Ponty M. (1964, ed. it. 2014). Il visibile e l'invisibile. Milano: Bompiani.
    • Morris C.W. (1938, ed. it. 1970). Lineamenti di una teoria del segno. Torino: Paravia.
    • Peirce C.S. (1980). Semiotica. I fondamenti della semiotica cognitiva. Testi scelti e introdotti da M.A. Bonfantini, L. Grassi, R. Grazia. Torino: Einaudi.
    • Pozzato M.P. (2013). Capire la semiotica. Roma: Carocci. Saussure, F. de (1916, ed. it. 2005). Corso di linguistica generale. Bari: Laterza.
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