C'est un sujet qui pourrait bien créer quelques tensions autour de cette table : le changement !

Parce qu’on connaît tous les clichés…

Les jeunes veulent tout changer, tout de suite.
Les anciens répondent : « Attendez… ça marchait très bien avant ! »
Les uns parlent d’intelligence artificielle, de télétravail et de nouveaux usages… pendant que les autres se demandent encore pourquoi il fallait remplacer un bon vieux coup de téléphone par quinze messages WhatsApp.

Mais au fond… qui résiste vraiment au changement ?

Est-ce que les anciennes générations sont réellement plus réfractaires ?
Ou est-ce qu’elles ont simplement vécu suffisamment de « grandes révolutions » pour savoir que toute nouveauté n’est pas forcément un progrès ?

Et à l’inverse, les plus jeunes sont-ils vraiment si ouverts au changement ? Parce que changer les règles, d’accord… mais quand ce sont les autres qui décident du changement, est-ce qu’on est toujours aussi enthousiaste ?

Pour en débattre aujourd’hui, deux générations vont se confronter : Jean Maurel, notre Boomer, et Ludivine Tissot représentante de la génération Y.

On va parler boulot, technologie, habitudes, rapport au progrès… et probablement entendre quelques « de mon temps » et quelques « OK Boomer ».

Alors, les anciennes générations résistent-elles vraiment au changement… ou est-ce encore un cliché qui mérite de prendre un petit coup de vieux ?

Bienvenue dans On a des choses à se dire.

CIEL : non, on ne va pas parler météo. ☁️

Derrière CIEL, il y a la Cybersécurité, l'Informatique et les réseaux, et l'Électronique.

Dit comme ça, ça peut sembler un peu technique… 😅
Sauf qu'en réalité, ce sont des métiers qui sont partout, qui évoluent à toute vitesse et surtout… qui recrutent !

Alors comment donner envie aux jeunes de découvrir une filière qu'ils connaissent encore trop peu ?

🎬 En faisant un film, pardi !

Nous avons assisté à la projection en avant-première d'un court-métrage consacré au BTS CIEL. Et forcément… nous avons sorti les micros.

Autour de la table :
des entreprises et des grandes marques, des institutionnels, ceux qui ont imaginé, réalisé et produit le film… et surtout les étudiants qui vivent cette formation au quotidien.

Et eux, on avait vraiment envie de les entendre.

Pourquoi ont-ils choisi CIEL ?
Est-ce qu'ils savaient vraiment où ils mettaient les pieds ? 😁
Qu'est-ce qui leur plaît ?
Quels métiers imaginent-ils demain ?
Et surtout : est-ce qu'ils recommanderaient cette voie à d'autres jeunes ?

Spoiler : leurs réponses valent largement mieux qu'une brochure d'orientation

Et pendant que certains se demandent encore quels métiers recruteront demain, les entreprises, elles, cherchent déjà ces profils : plus de 8 recrutements sur 10 de techniciens de maintenance électrique, électronique et automatismes étaient jugés difficiles en 2025. (France Travail – BMO 2025)

Alors cet épisode, faites-le voyager !

🎧 Faites-le écouter à un jeune qui cherche sa voie.
👨‍👩‍👧 À un parent en pleine période d'orientation.
🏫 À un enseignant.
🏭 À une entreprise.
🤔 Ou simplement à quelqu'un qui pensait que CIEL… c'était uniquement ce qu'on regarde pour savoir s'il faut prendre un parapluie.

Parce qu'une orientation peut parfois commencer par quelque chose de très simple : découvrir un métier dont on ignorait totalement l'existence.

🎙️ On a des choses à se dire
Le podcast où les générations se parlent… et où, visiblement, même CIEL a des choses à nous dire 😉

Deux générations. Deux regards. Une conversation sans filtre.

Malya, jeune femme trans de la génération Z, raconte sa transition, son quotidien et la façon dont elle trouve sa place dans la société et dans le monde du travail.

À ses côtés, Monia, de la génération X, l’a connue avant sa transition. Elle partage ses premières réactions, ses interrogations et le chemin parcouru pour comprendre et accompagner Malya.

Comment réagit-on lorsqu’une personne que l’on connaît change d’identité ? Comment dépasser ses maladresses et ses préjugés ? Et surtout, comment construire un environnement dans lequel chacun peut être pleinement soi-même ?

On en parle franchement, avec nos questions, nos différences de génération et l’envie de mieux comprendre.

Un épisode sincère, vivant et sans tabou.

Et vous, avez-vous déjà eu peur de poser une question par crainte d’être maladroit ?

On dit que la Gen Z ne sait pas choisir.

Mais comment décider à 17 ou 20 ans quand on est à la fois ultra-informé, conscient des crises, exigeant sur le sens… et lucide sur la fragilité du monde ?

Ce n’est pas une génération indécise.

C’est une génération qui questionne, qui compare, qui explore, qui refuse de s’enfermer trop vite. Une génération sensible à l’impact, attachée à son équilibre, attentive à sa santé mentale — et qui veut comprendre avant de s’engager.

Dans cet épisode, on parle d’orientation sans caricature avec deux invités Gen Z, alternants chez Formaflow à Dreux :

• Noah Fohr en BTS MCO réalisant son alternance chez Leclerc Anet Jouet
• Youssra en BTS MCO réalisant son alternance chez Burger King Dreux

On parle de quête de sens et d’utilité, du besoin de sécurité financière, de la peur de se tromper dans un monde mouvant et de la pression sociale à “réussir” rapidement

Parce que l’orientation n’est pas qu’une question de filière.

C’est une question d’identité, de valeurs, de projection et de place dans la société.
Un échange franc entre jeunes et adultes pour décrypter ce qui se cache derrière les “je ne sais pas” : de la réflexion, de l’exigence… et une autre manière d’envisager l’avenir.

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On parle beaucoup de CV, de pitch, de réponses parfaites.
Mais en entretien, à l’oral ou dans une recherche d’alternance, ce n’est pas toujours ce que vous dites qui fait la différence.
C’est la posture.

Dans cet épisode, on croise le regard de la génération X pour Sandrine et de la génération Y pour Mélissa. On explique ce que l'on perçoit réellement chez un candidat :
l’attitude, la manière d’entrer en relation, la capacité à écouter, à se positionner, à assumer ce qu’on est même quand on débute !

On déconstruit quelques idées reçues, toujours sans filtre vous commencez à bien nous connaître :
– non, la confiance ne se joue pas au volume de la voix
– non, être “soi-même” ne veut pas dire improviser
– et oui, certains signaux font la différence avant même la première réponse

Alors on se prépare, on s'entraine et on se tient droit 😉. Vous allez découvrir dans cet épisode, tous nos tips au travers de plusieurs questions que l'on s'est posée tout au long de l'enregistrement.

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"Travaille et tout ira bien"

Vraiment ?

À l'heure des examens, les jeunes doivent jongler avec le stress, les réseaux sociaux, les choix d'orientation, la peur de l'échec et les injonctions à réussir.

Dans cet épisode, nous avons décidé de parler vrai.

Pourquoi est-il si difficile de se concentrer aujourd'hui ? Les études sont-elles toujours la meilleure voie ? Où se situe la frontière entre accompagnement et responsabilité personnelle ? Et surtout, comment reprendre le pouvoir sur son parcours ?

Un échange sans langue de bois entre générations pour remettre un peu de perspective, de bon sens et d'humanité dans cette période si particulière.

Parce que réussir un examen, ce n'est pas seulement obtenir une note. C'est aussi apprendre à se connaître.

Saviez-vous qu’en France, plus d’un million de jeunes suivent aujourd’hui une formation en alternance ? Une progression de plus de +200 % en 5 ans, qui illustre à quel point l’apprentissage est devenu la voie privilégiée d’une nouvelle génération en quête de sens, de pratique et d’autonomie.

Dans cet épisode, nous explorons cette révolution silencieuse : comment la génération Z transforme notre manière d’enseigner, d’apprendre et de transmettre.

Notre invitée, Adeline R., passionnée par les sciences cognitives, place la compréhension du cerveau et de la motivation au cœur des pratiques pédagogiques. Autrice du Guide ultime pour réussir ses études en alternance et créatrice du podcast Le cours que j’aurais aimé avoir, elle partage son regard éclairé sur les leviers d’un apprentissage efficace, engageant et durable.

Autour de la table, trois générations échangent sur une même question :
Comment accompagner au mieux les jeunes dans leurs apprentissages ?
Quelles approches repensent la relation entre formateur, apprenant et entreprise ?
Et que peuvent nous apprendre les sciences cognitives sur la réussite en alternance ?

Un épisode inspirant et intergénérationnel pour celles et ceux qui croient que former, c’est d’abord comprendre comment on apprend.

Lien du livre d'Adeline : https://www.amazon.fr/-/en/dp/B0FDG8RMBD?ref=ppx_yo2ov_dt_b_fed_asin_title&fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAc3J0YwZhcHBfaWQMMjU2MjgxMDQwNTU4AAGn8y_zbQ5WcDnrIr916Nol-pnbUHmcAktrDVrmQsvw4TWHZT3kZWsZU-Uf4nc_aem_QO4MWlXObBZizbV7SwAgxQ

Retrouvez Adeline sur Instagram et Youtube : Mon BTS NDRC

On parle beaucoup d’inclusion.
Mais quand le handicap ne se voit pas, que fait-on vraiment ?

Dans ce nouvel épisode de "On a des choses à se dire", on s’attaque à une réalité encore largement incomprise : le handicap invisible.
Celui qu’on ne devine pas. Celui qui oblige à expliquer, justifier, parfois se taire.

Nous avons croisé les regards de deux femmes aux expériences complémentaires :

• Céline Bunas, responsable de formation et référente handicap chez Formaflow
• Nadia, étudiante en licence Community Manager chez Formaflow

Deux parcours, deux positions, mais une même question en fil rouge :
Comment trouver sa place quand ce qu’on vit ne se voit pas ?

Dans cet épisode, on parle sans détour :
des idées reçues,
des maladresses du quotidien,
du poids du regard des autres,
mais aussi des leviers très concrets pour mieux accompagner et mieux comprendre.

Un échange sincère, utile, parfois inconfortable — mais nécessaire.

À écouter si vous travaillez, formez, managez… ou tout simplement si vous voulez mieux comprendre ce qui ne se voit pas.