Saviez-vous qu’en France, plus d’un million de jeunes suivent aujourd’hui une formation en alternance ? Une progression de plus de +200 % en 5 ans, qui illustre à quel point l’apprentissage est devenu la voie privilégiée d’une nouvelle génération en quête de sens, de pratique et d’autonomie.

Dans cet épisode, nous explorons cette révolution silencieuse : comment la génération Z transforme notre manière d’enseigner, d’apprendre et de transmettre.

Notre invitée, Adeline R., passionnée par les sciences cognitives, place la compréhension du cerveau et de la motivation au cœur des pratiques pédagogiques. Autrice du Guide ultime pour réussir ses études en alternance et créatrice du podcast Le cours que j’aurais aimé avoir, elle partage son regard éclairé sur les leviers d’un apprentissage efficace, engageant et durable.

Autour de la table, trois générations échangent sur une même question :
Comment accompagner au mieux les jeunes dans leurs apprentissages ?
Quelles approches repensent la relation entre formateur, apprenant et entreprise ?
Et que peuvent nous apprendre les sciences cognitives sur la réussite en alternance ?

Un épisode inspirant et intergénérationnel pour celles et ceux qui croient que former, c’est d’abord comprendre comment on apprend.

Lien du livre d'Adeline : https://www.amazon.fr/-/en/dp/B0FDG8RMBD?ref=ppx_yo2ov_dt_b_fed_asin_title&fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAc3J0YwZhcHBfaWQMMjU2MjgxMDQwNTU4AAGn8y_zbQ5WcDnrIr916Nol-pnbUHmcAktrDVrmQsvw4TWHZT3kZWsZU-Uf4nc_aem_QO4MWlXObBZizbV7SwAgxQ

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