Eğitim Reformu Girişimi’nin yeni yayımlanan 'Eğitim İzleme Raporu 2025’i konuğumuz ERG politika analisti ve raporun yazarlarından Kayıhan Kesbiç ile konuşuyoruz.

Rapor eğitime erişimden, okulun sosyal koruma işlevine, çoklu krizlerin etkisinden, eğitim dışında kalan çocuklara pek çok başlığı ele alıyor.

Konuğumuz İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyoloji Bölümü’nden Kenan Çayır ile “krizler çağında eğitimle umudu yeniden kurmak” üzerine konuşuyor; toplumsal belirsizlik ve dönüşümlerin yarattığı umutsuzluk ortamında, çocuklara umutlu bir geleceği hayal ettirmenin ve bunun mümkün olduğunu gösterebilmenin yollarını tartışıyoruz.

Konuğumuz müzik tarihçisi ve yazarı Murat Meriç ile özel bir Öğretmenler Günü programına imza atarken; kendisiyle hafızamızda yer eden öğretmen şarkılarını konuşuyor ve bu şarkıların peşine düşerek hem müziğin, hem de öğretmenliğin izini sürüyoruz.

Geçtiğimiz hafta kentleşme ve eğitim eşitsizliklerine birlikte değindiğimiz Dr. Orhun Kaptan ile doktora araştırma konusunun ana odağında yer alan Zeytinburnu örneğini masaya yatırıyor; gecekondulaşma, soylulaştırma politikaları, göçmen nüfus ve bunun eğitime etkilerini ele alıyoruz.

Konuğumuz eğitimci Orhun Kaptan ile kentleşmenin eğitim üzerindeki görünmeyen etkilerini konuşuyor; aynı şehir içinde mahalleler arasındaki uçurumun, çöküntü alanlarında yaşayan çocukların okul deneyimlerine ve öğretmenlerin koşullarına nasıl yansıdığını ele alıyoruz.

Konuğumuz eğitim danışmanı Esin Yılmaz Ashkar ile sınav senesindeki öğrencileri nasıl daha iyi destekleyebileceğimizi masaya yatırıyoruz.

Sınav dönemi yalnızca öğrenciler için değil, aileler için de duygusal bir yolculuk. Kaygıyı büyütmeden, çocuğun özgüvenini zedelemeden evde daha güvenli ve destekleyici bir atmosfer nasıl kurulabilir? Kontrol etmek yerine gerçekten eşlik etmek mümkün mü? Bu ve benzeri önemli sorulara Esin Yılmaz Ashkar ile birlikte yanıt arıyoruz.

Eğitimde son dönemin en çok tartışılan başlıklarından Maarif Modeli'ni konuğumuz MEF Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde yarı zamanlı öğretim üyesi, eğitim danışmanı ve uzun yıllar okul yöneticiliği yapmış Dr. Selcen Özkaya Seçil ile mercek altına alıyor; modelin pedagojik temellerini, öğretim anlayışını, sınıf içi uygulamalara nasıl yansıdığını ve öğretmenlerin sahada karşılaştığı güçlükleri konuşuyoruz.

Konuğumuz Ankara Üniversitesi öğretim üyesi Dr. Gökhan Karaosmanoğlu ile Augusto Boal’in dünyaya kazandırdığı Ezilenlerin Tiyatrosu'nun eğitimdeki karşılığını, Paulo Freire’yle kurduğu bağı ve sahneden sınıfa uzanan özgürleştirici yönünü konuşuyoruz.

🔹Ezilenlerin Tiyatrosu'nun tiyatro biçimi; ezilmenin, direnişin ve özgürleşmenin dili…

🔹Peki Ezilenlerin Tiyatrosu'nun eğitimle ne ilgisi var? Öğrenciler, öğretmenler, hatta bir toplum — tiyatroyla nasıl dönüşür?