『Livslångt』のカバーアート

Livslångt

Livslångt

著者: RISE Research Institutes of Sweden
無料で聴く

このコンテンツについて

En podd om livslångt lärande av RISE, med Katarina Pietrzak
エピソード
  • Från Österbotten till Bryssel – KAJ och kraften i kulturellt mellanförskap
    2025/05/13
    Du kan ta poitjin ur byin men it byin ur poitjin! De tar just nu hela Europa med storm och på dagens publiceringsdatum av Livslångt ställer de sig på Eurovisions scen i den första semifinalen! Men vad har KAJ:s enorma och nu folkkära framgång betytt som brygga mellan kulturer, språk och människor som lever i ett mellanförskap sen länge? Och vad kan vi alla förstå och lära av det? I veckans avsnitt har vi med oss den som före redan 11 år sen upptäckte grabbarna Kevin Holmström, Axel Åhman och Jakob Norrgård i KAJ, och som tog dem till teatern och scenen. Möt Ann-Luise Bertell, författare, regissör och för andra gången chef på Wasa Teater. De delar samma by , numera rikskända Vörå och de även ett mellanförskap och den dialekt som nu återigen frekvent hörs i Sverige. Tillsammans med Livslångts Sandra Löv som även hon har påbrå i Österbotten och som följt KAJ:s succé sen länge, lär vi oss om identitet, mellanförskap och om hur kultur – på riktigt – kan förena generationer, språk och nationer. Och vad det gör med en människa att plötsligt inte behöva förklara sig längre. För vad kan ske i en turbulent värld när ett finlandssvenskt humorband från en liten by i Österbotten plötsligt får flest röster någonsin i Melodifestivalen – och vinner hela Sveriges och snart Europas hjärta? Det hör du om i Livslångts 220:e avsnitt med författaren och avgående teaterchefen för Wasa Teater Ann-Luise Bertell, Livslångts egen KAJ-expert Sandra Löv och programledare Katarina Pietrzak på RISE.
    続きを読む 一部表示
    50 分
  • Björn Sjödén Connect your dots och hitta ditt varför
    2025/05/06
    Vi pratar ofta om kunskap som om det vore synonymt med lärande – men det är det inte. Han är kognitionsvetare, universitetslektor och bildningsresenär med fler akademiska avstickare än de flesta – och han brinner för att förstå vad lärande egentligen är. Inte som ett resultat eller ett betyg, utan som en process. Något som sker, fördjupas och utvecklas hela livet. Möt Björn Sjödén – universitetslektor i utbildningsvetenskap vid Högskolan i Halmstad, med en bakgrund som spänner från astrofysik till filmvetenskap, psykologi och språkinlärning. Och mitt i allt detta: en brinnande fascination för själva lärandet. Vad händer när vi släpper taget om provresultaten och i stället fokuserar på de frågor vi ställer, valen vi gör, och hur vi navigerar kunskap i en komplex samtid? I avsnitt 219 pratar om skillnaden mellan att kunna något och att lära sig något. Om vad skolan kan inspireras av från dataspelsvärlden. Och om varför det kanske är dags att tala mer om lärandemål än kunskapsmål – särskilt nu, när AI och digitala verktyg snabbt förändrar vad kunskap är och hur den tillgängliggörs. Veckans gäst Björn Sjödén som är forskare, kognitionsvetare och lektor vid högskolan i Halmstad, ger oss både vardagsnära exempel och forskningsbaserade tankesprång – och påminner oss om varför det livslånga lärandet är ett nyfiket, oavslutat och meningsfullt projekt. Programledare är som alltid Katarina Pietrzak på RISE.
    続きを読む 一部表示
    48 分
  • Johanna Göransson (Ungdomsbarometern) Från brain rot till generation analog
    2025/04/29
    Hon är själv utanför det åldersspann hennes egen organisation definierar som ungdom, men hon studerar den dagligen. Hon är analytikern som därför vet mer än de flesta om vad unga drömmer om, längtar efter – och ifrågasätter. Möt Johanna Göransson från Ungdomsbarometern och hör oss prata om hur den generation som vuxit upp med skärmar och sociala medier nu söker något annat: andlighet, analoga upplevelser och gemenskap. Det handlar om slowtech, retrotech och hur trådhörlurar, stökigare stil och 2010-talsgrunge blir uttryck för ett nyvaket behov av verklighet. Om nya förebilder i kultur och estetik. Men också om hur ungas sätt att lära förändras i en värld där allt flödar – och om varför det ibland krävs både positiv friktion och avkoppling för verklig kunskap att gro. Och kan du ännu inte allt om brainrot, skibbade toaletter eller om TikToks paradoxala roll – så är det här och nu du lär dig det, när vi i avsnitt 218 landar i frågan: hur kan vi hjälpa unga (och oss själva) att hitta vägen från brus till verkligt lärande? Veckans gäst är Johanna Göransson, analytiker på Ungdomsbarometern, programledare som alltid Katarina Pietrzak på RISE.
    続きを読む 一部表示
    38 分

Livslångtに寄せられたリスナーの声

カスタマーレビュー:以下のタブを選択することで、他のサイトのレビューをご覧になれます。