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Kompetent & Kritisch

Kompetent & Kritisch

著者： Michael Diesenreither Simon Moser
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概要
 Der Podcast für Medienbildung Der Podcast „Kompetent & Kritisch“ von Radio FRO und dem Forum Medienbildung beleuchtet zentrale Fragen der Medienkompetenz in Österreich: Welche Fähigkeiten brauchen Menschen, um sich im digitalen Informationsraum sicher, selbstbestimmt und kritisch zu bewegen – und wie können diese Kompetenzen wirksam vermittelt werden? In 12 bis 14 Episoden bis Ende 2026 sprechen wir über aktuelle Herausforderungen der Medien- und Demokratiebildung wie Desinformation, Fake News, Plattformlogiken und digitale Öffentlichkeit. Pro Folge gibt es ein kompetent-kritisches Gespräch mit einem Gast aus den Bereichen Bildung, Medien und Zivilgesellschaft. Die Hosts des Podcasts für Medienbildung sind Michael Diesenreither (Radio FRO) und Simon Moser (Forum Medienbildung). Johannes Knierzinger (Forum Medienbildung) ist als Experte bei ausgewählten Episoden mit dabei. Michael ist Projektmanager, Sendungsgestalter und Workshop-Leiter beim Freien Radio. Simon und Johannes sind Lehrer für Digitale Grundbildung und haben dafür den Medienführerschein entwickelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Österreich. Gleichzeitig beziehen wir internationale Entwicklungen mit ein, wenn sie für die österreichische Debatte relevant sind. Wir fördern Diskurs und Vernetzung. Im Podcast beleuchten wir, wie Medienbildung an Schulen, in der Erwachsenenbildung, im Mediensektor und in der Zivilgesellschaft wirksam gefördert werden kann – durch Bildung, konstruktiven und kritischen Journalismus und zivilgesellschaftliches Engagement. Kofinanziert von der Europäischen Union | ProEuropeanValuesAT. © 2026 Michael Diesenreither, Simon Moser
エピソード
  • „Eine andere KI ist möglich.“

    „Eine andere KI ist möglich.“
    2026/10/14
    Wie können wir die digitale Welt selbstbestimmt gestalten? Felix Stalder spricht über die Macht großer Plattformkonzerne, dezentrale Infrastrukturen als Alternative und einen kritischen Umgang mit KI. Diesmal ist Felix Stalder, Professor für digitale Kultur an der Zürcher Hochschule der Künste und Autor des Buches „Kultur der Digitalität“, zu Gast. Im Gespräch mit Michael Diesenreither geht es um digitale Öffentlichkeit, die gesellschaftlichen und ökologischen Folgen von KI und die Frage, welche Handlungsmöglichkeiten Medienbildung eröffnet. Wer bestimmt unsere digitale Öffentlichkeit? Digitale Medien transportieren nicht nur Inhalte. Sie prägen auch, wie wir miteinander kommunizieren, uns organisieren und die Welt wahrnehmen. Stalder beschreibt, wie dabei die Macht großer Plattformkonzerne wächst: Algorithmen sortieren Informationen vor und bestimmen mit, was sichtbar wird. Generative KI geht noch einen Schritt weiter – sie liefert bereits Antworten, während wir unsere eigenen Gedanken erst entwickeln. Welche Regeln für diese digitalen Räume gelten, liegt häufig in den Händen weniger Unternehmen. Für Stalder ist deshalb entscheidend, wer die Infrastruktur kontrolliert und welche Interessen dahinterstehen. Rechenleistung als endliche Ressource Ausgangspunkt der Podcastfolge ist der Protest gegen das geplante Google-Rechenzentrum in Kronstorf. Stalder kritisiert eine Digitalisierung, die auf immer größere Anlagen und steigenden Ressourcenverbrauch setzt. Er lehnt KI aber nicht grundsätzlich ab, es gibt viele sinnvolle Bereiche. Rechenleistung ist jedoch eine endliche Ressource. Deshalb müsse gesellschaftlich verhandelt werden, wofür sie eingesetzt wird. Als Alternative beschreibt Stalder kleinere, regional eingebundene Rechenzentren, deren Abwärme genutzt wird und deren Betrieb demokratischer Kontrolle unterliegt. Erst die eigene Idee, dann die KI „Benutzt die KI so spät wie möglich“, rät Stalder seinen Studierenden. Wer zunächst selbst überlegt und eine Idee skizziert, läuft weniger Gefahr, sich von den Vorschlägen eines Chatbots in eine vorgegebene Richtung lenken zu lassen. Medienbildung bedeutet für ihn, Nutzen und Grenzen digitaler Werkzeuge zu verstehen und Alternativen auszuprobieren. Auch Schulen und Hochschulen müssten dafür Unterstützung erhalten: Die Entscheidung über geeignete Infrastruktur könne nicht allein einzelnen Lehrenden überlassen werden. Statt dauerhaft Lizenzgebühren an große Konzerne zu zahlen, könnten öffentliche Einrichtungen gemeinsam die Entwicklung freier Software finanzieren. Digitale Räume selbst gestalten Mit dem Fediverse stellt Stalder ein Modell vor, in dem unabhängig betriebene Plattformen miteinander kommunizieren können. Auch Initiativen wie servus.at in der Linzer Stadtwerkstatt zeigen, wie digitale Infrastruktur gemeinschaftlich und ohne Gewinnorientierung organisiert werden kann. Für freie Medien sieht Stalder einen pragmatischen Weg: Soziale Netzwerke können helfen, Menschen zu erreichen. Die eigenen Inhalte und das Archiv sollten zugleich unter eigener Kontrolle bleiben. Eine andere digitale Öffentlichkeit braucht dafür mehr als technische Lösungen – sie braucht Menschen und Institutionen, die unabhängige Strukturen nutzen, mitgestalten und finanzieren. Blogbeitrag von Felix Stalder: Eine andere KI ist möglich Link zu Stwst84x12 Haunted Moderation: Michael Diesenreither Der Podcast „Kompetent & Kritisch“ von Radio FRO und dem Forum Medienbildung beleuchtet zentrale Fragen der Medienkompetenz in Österreich: Welche Fähigkeiten brauchen Menschen, um sich im digitalen Informationsraum sicher, selbstbestimmt und kritisch zu bewegen – und wie können diese Kompetenzen wirksam vermittelt werden? Kofinanziert von der Europäischen Union | ProEuropeanValuesAT Zur Sendungsseite
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    1 時間 3 分
  • Wie gelingt die Energiewende?

    Wie gelingt die Energiewende?
    2026/09/10

    Diesmal ist Helwin Prohaska vom Verein Energiewende Linz zu Gast. Wir sprechen über Energie- und Klimabildung, KI & Energiebedarf und Lösungen der Zukunft. Aktuell wird in Kronstorf ein riesiges Datencenter von Google gebaut. Das Projekt ist wegen seines massiven Ressourcen-, Strom- und Wasserverbrauchs sowie des Verbrauchs von Ackerland umstritten. Insgesamt könnte das Rechenzentrum den oberösterreichischen Strombedarf um etwa ein Drittel erhöhen. Für Helwin Prohaska ist fragwürdig, ob das Projekt auch den Oberösterreicher*innen zu Gute kommt.

    Beim Thema Energiebildung setzt der Verein Energiewende Linz auf interaktive Workshops für Schulklassen sowie selbst entwickelte VR-Games. Mit dem Powerplayground wurde in Linz (Blumauerstraße 47) eine interaktive Ausstellung zur Energiewende geschaffen. Eröffnet wurde diese im Rahmen des diesjährigen Ars Electronica Festivals. Wie lässt sich ein hoher Lebensstandard sichern, ohne von fossiler Energie abhängig zu bleiben? Die Ausstellung verbindet wissenschaftliches Wissen mit gesellschaftlichen und politischen Fragen: Wer erzeugt und kontrolliert Energie, wer trägt die Folgen und wie kann die Energiewende gerecht und umsetzbar werden? Sie zeigt die Energiewende nicht nur als technische Aufgabe, sondern als kulturelle Transformation.

    Link zur Ausstellung

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    Der Podcast „Kompetent & Kritisch“ von Radio FRO und dem Forum Medienbildung beleuchtet zentrale Fragen der Medienkompetenz in Österreich: Welche Fähigkeiten brauchen Menschen, um sich im digitalen Informationsraum sicher, selbstbestimmt und kritisch zu bewegen – und wie können diese Kompetenzen wirksam vermittelt werden?

    Kofinanziert von der Europäischen Union | ProEuropeanValuesAT
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    59 分
  • Jugend online: Einblicke in die Arbeit von Rat auf Draht

    Jugend online: Einblicke in die Arbeit von Rat auf Draht
    2026/10/28

    Kompetent & Kritisch ist der Podcast für Medienbildung von Radio FRO und dem Forum Medienbildung. Gemeinsam mit Expert werfen wir einen kritischen Blick auf digitale Medien, aktuelle Entwicklungen und deren Auswirkungen auf unsere Gesellschaft.

    In dieser Folge sprechen wir mit Christine Piriwe von Rat auf Draht über die digitale Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Welche Auswirkungen haben Social Media, Algorithmen und Online-Trends auf junge Menschen? Wann wird aus intensiver Mediennutzung eine Sucht? Und welche Rolle spielen Cybermobbing, künstliche Intelligenz und sozialer Druck?

    Wir sprechen über Herausforderungen und Chancen digitaler Medien, Erfahrungen aus der Beratungsarbeit und darüber, wie Medienbildung Jugendliche dabei unterstützen kann, sich sicher und selbstbestimmt im Internet zu bewegen.

    Kofinanziert von der Europäischen Union | ProEuropeanValuesAT.
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    45 分
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