Nouveaux copains, nouveaux profs : pour nos enfants, la rentrée de septembre est souvent un grand saut dans l’inconnu ! En tant qu’adultes, l’inquiétude est légitime : mon enfant va-t-il bien s’intégrer et se faire des amis ? Mon groupe-classe va-t-il avoir un bon climat relationnel ? Car c’est une réalité : les enfants et les ados ne sont pas tendres, entre eux. Au-delà des chicaneries, des relations toxiques peuvent s’installer : manipulation, chantage affectif, ascendant psychologique, etc. Et si, sans même nous en rendre compte, nous étions nous aussi les victimes de relations toxiques ? Comment les identifier ? Quelles options s’offrent à nous quand ça va trop loin ? Comment protéger nos enfants, sans pour autant les emballer dans du papier- bulle ? C’est tout l’enjeu de ce numéro : détecter, agir, renforcer, poser des limites mais apprendre aussi à cultiver des relations saines, à l’école et en dehors.

Heureusement, ce numéro va traîter en profondeur toutes ces questions délicates et partager des clés. https://boutique.innovation-education-lemag.fr/

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Caroline Sost est la 183ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Lors du Festival pour l'École de la Vie, Caroline Sost, fondatrice de l’École Living School, a donné une conférence inspirante intitulée "S’épanouir à l’école et changer le monde". Engagée depuis plus de 15 ans pour une éducation bienveillante, responsable et tournée vers l’épanouissement global de l’enfant, Caroline partage une vision profondément humaniste de l’école.

Dans cette intervention, elle montre comment il est possible, dès le plus jeune âge, de cultiver chez les élèves la confiance en soi, l’intelligence émotionnelle, l’écocitoyenneté et la coopération. Convaincue que l’éducation est un levier puissant de transformation sociale, Caroline propose des clés concrètes pour faire de l’école un lieu d’éveil, de respect et de changement positif.

🎓 Cette conférence est une source d’inspiration précieuse pour les enseignants, parents, éducateurs et tous les acteurs engagés pour une nouvelle éducation.

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Aurélie Balan est la 182ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Je suis enseignante depuis 16 ans, spécialisée dans l'accompagnement des élèves à haut potentiel intellectuel (HPI) et présentant des profils neuroatypiques. J'ai en 2020, co-fondé une petite école dans les Hauts-de-Seine, nous y accueillons des enfants aux besoins particuliers dans un cadre bienveillant et adapté. En parallèle, je suis orthopédagogue en cabinet, j'interviens pour soutenir les apprentissages et restaurer la confiance des enfants en difficulté. Je travaille également au sein d'établissements scolaires et d'entreprises pour sensibiliser à la prise en charge des troubles tels que le TDAH, le HPI ou les troubles des apprentissages.

Mon approche est globale, alliant pédagogie différenciée, écoute active et valorisation du potentiel de chacun. Je forme les équipes éducatives à repérer, comprendre et accompagner ces profils atypiques souvent mal compris. Je suis passionnée, depuis mes débuts, par l’inclusion et la neurodiversité, je milite pour une école plus souple et plus humaine. Mon engagement, comme le vôtre il me semble, repose sur l’idée qu’aucun enfant ne devrait être laissé de côté pour des raisons de fonctionnement cognitif. J'ai également sorti un petit roman, M.A.U.X. en 2018 et un agenda spécialisé l'an dernier ;-)

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