
Ep. 15. Equidad educativa y prevención del fracaso escolar, informe UNESCO
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El informe de UNESCO titulado "Estrategias para mejorar la equidad en el aprendizaje y prevenir el abandono escolar" (2025) ofrece un análisis multifacético de la equidad en el aprendizaje y la prevención del abandono escolar a nivel internacional, con un enfoque particular en América Latina, Europa y África. Se exploran las causas estructurales y sistémicas de la inequidad, como la pobreza y la discriminación, así como los factores internos del sistema educativo. Las fuentes discuten diversas estrategias y herramientas, incluyendo los sistemas de alerta temprana basados en datos, que buscan identificar y apoyar a estudiantes en riesgo. Además, resaltan la importancia de la colaboración intersectorial y el papel crucial de la sociedad civil en la creación de políticas educativas más inclusivas y efectivas.