GOOD PROF, BAD PROF
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GOOD PROF, BAD PROF
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Trop bon, trop bon ? À l'heure où la gentillesse ne fait plus recette est-ce qu'être ce prof sympa c'est pas le meilleur moyen d'envoyer sa gestion de classe dans le mur. Good cop ? Bad cop ? Dans ce nouvel opus de Nipédu on se demande quelle est la personnalités et quelles sont les postures d'un ou d'une prof vraiment badass. Bonne émission !
INTRODUCTION [00:19]
LA FÀQ DES PODITEURS : L’échelle du Trop bon, trop bon [05:13]
Programmes d'éducation à la vie affective et relationnelle pour l'école maternelle et élémentaire
Comment certaines variables affectives et relationnelles des enseignantes influencent-elles le développement socioémotionnel des enfants à l’éducation préscolaire ?
NIPÉDU S10E04 : POP [POP] POP
LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Mais pourquoi est-il aussi méchant ? [26:06]
Principe et impact de l’effet de réverbération
Éduquer avec Tact, Eirick Prairat
LA FÀQ DE LA RÉDAC : Sur les bancs de la bienveillance [31:15]
Caroline Goldman, psychologue : « J’ai vu arriver dans mon cabinet des parents sains et structurés, victimes de désinformation sur la parentalité positive »
« Le recours à une éducation répressive est défavorable au développement de l’enfant »
La bienveillance : une compétence socio-émotionnelle de l’enseignant au service du bien-être et des apprentissages ?
Daniel Favre : 19 Clés pour favoriser l’apprentissage
Bienveillance et exemplarité, quelques réflexions sur la formation des professeurs des écoles
Injonction à la bienveillance dans l’institution École : effets d’emprise pour une enseignante débutante
LA RECO DE LA RÉDAC : [50:13]
Yellowstone
Heroes and Villain des Beach Boys
Le voyage de Marcel Grob
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