• Folge 13: Handys in unseren Schulen – hilft gegen Mobbing und Konflikte nur ein Verbot?

  • 2025/03/26
  • 再生時間： 27 分
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Folge 13: Handys in unseren Schulen – hilft gegen Mobbing und Konflikte nur ein Verbot?

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  • サマリー

  • Die ununterbrochene Nutzung von Smartphones an unseren Schulen ist zu einem Gesellschaftlichen Problem geworden. Unsere Kinder sind tattäglich mit Cybermobbing, Gewaltvideos und auch Pornographie konfrontiert. Beim Gespräch mit der Präsidentin der Elternvereine, Gloria Kosta-Haslinglehner, geht Markus Malle brisanten Fragen nach:

    • Hilft ein Handyverbot an Schulen und ist es überhaupt umsetzbar?
    • Wer schütz unsere Kinder nach dem Unterricht für digitalen Gefahren?
    • Wie rüsten wir unsere Kinder gegen Mobbing, Radikalisierung und Betrug?
    • Haben Lehrer das nötige Wissen, um einen sicheren Umgang mit Handys zu lehren?

    Malle und Kosta-Haslinglehner sprechen über Fälle an Kärntner Schulen und wie Direktoren, Lehrer und Eltern Vorfälle in den Griff bekommen. Und: Die beiden begeben sich auf die Spuren von „Helikopter-Eltern“, die ihren Sprössling auch während des Unterrichts jederzeit anrufen wollen.

    Am Ende steht die Frage: Wir bekommen wir die Risiken der digitalen Welt in den Griff und wie schützen wir unsere Kinder – eine Herausforderung nur für die Lehrer oder doch für uns alle?
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あらすじ・解説

Die ununterbrochene Nutzung von Smartphones an unseren Schulen ist zu einem Gesellschaftlichen Problem geworden. Unsere Kinder sind tattäglich mit Cybermobbing, Gewaltvideos und auch Pornographie konfrontiert. Beim Gespräch mit der Präsidentin der Elternvereine, Gloria Kosta-Haslinglehner, geht Markus Malle brisanten Fragen nach:

  • Hilft ein Handyverbot an Schulen und ist es überhaupt umsetzbar?
  • Wer schütz unsere Kinder nach dem Unterricht für digitalen Gefahren?
  • Wie rüsten wir unsere Kinder gegen Mobbing, Radikalisierung und Betrug?
  • Haben Lehrer das nötige Wissen, um einen sicheren Umgang mit Handys zu lehren?

Malle und Kosta-Haslinglehner sprechen über Fälle an Kärntner Schulen und wie Direktoren, Lehrer und Eltern Vorfälle in den Griff bekommen. Und: Die beiden begeben sich auf die Spuren von „Helikopter-Eltern“, die ihren Sprössling auch während des Unterrichts jederzeit anrufen wollen.

Am Ende steht die Frage: Wir bekommen wir die Risiken der digitalen Welt in den Griff und wie schützen wir unsere Kinder – eine Herausforderung nur für die Lehrer oder doch für uns alle?
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