Le mois de septembre c'est la RENTREE ! Et quoi de mieux pour cela que de vous proposer un sujet sur "Enseigner l'Histoire à l'école". Dans cette épisode, j'ai eu le plaisier de recevoir Madame la professeur Bénédicte Pénicaut, enseignante d'histoire-géographie au collège et au lycée.

Lors notre discussion, nous avons parler du métier d'enseignant d'histoire-géographie et de l'évolution constante des programmes d'histoire. Nous abordons des questions comme : Comment devient-on professeur d'histoire-géographie ? Qui fait les programmes scolaires ? Quel est le rôle de la politique dans l'enseignement historique ? Et y a-t-il des sujets sensibles à enseigner ?

Bibliographie :

• Magazine Histoire " Au cœur de la République, Professeur d'Histoire de Lavisse à Samuel Paty", octobre 2021
• Marie-Christine Baquès, « L’évolution des manuels d’histoire du lycée. Des années 1960 aux manuels actuels », Histoire de l’éducation, 114 | 2007, 121-149
• "Difficile enseignement de l'histoire", Le Débat, mai-août 2013

Crédits :

réalisation et montage : Yasmine Benaïssa

remerciements pour cet épisode à : Bénédicte Pénicaut pour la confiance donnée au podcast , et à Marie-Françoise Lebecq ma superbe commity manager

illustrations : Marion Jonathan et @0fetea, Marie-Françoise Lebecq

générique :

Doda music, Caravania, premium beat (musique libre de droit)

Nicole Ferroni, Le témoignage pour permettre à l'Histoire de s'écrire, dans le 7/9, 2016, France Inter

Pierre Rosanvallon, L'Histoire épisode 2/5, série de Pierre Rosanvallon, 2014, France Culture

Fernand Braudel, Qu'est-ce que l'Histoire ?, Signes des temps, 1972, Institut national de l'audiovisuel

Patrick Boucheron, Comment mettre en scène la fabrique de l'Histoire ?, L'instant M, 2021, France Inter

Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.