در این قسمت از امپاور میگرا به یک واقعیت ناخوشایندمیپردازیم:

چه اتفاقی میافتد وقتی حتی افراد بسیار متخصصهم نمیتوانند کاری متناسب با توانایی‌هایشان پیدا کنند؟

ما یک مطالعه درباره پناهندگان یهودی بسیار متخصصدر آلمان بررسی میکنیم. نتایج روشن است:

بسیاری دارای مدارک، تجربه و شایستگی‌ها هستند– و با وجود این بسیار پایینتر از سطح خود کار میکنند یا بیکار میمانند.

دلایل در کمبود عملکرد نیست، بلکه در موانع ساختارینهفته شده است:

عدم اعتراف به مدارک، دسترسی محدود به بازار کارو شبکه‌های ضعیف اجتماعی ادغام را بسیار دشوار میکنند.

نتیجه‌گیری کلیدی این است:

بازار کار فقط بر اساس عملکرد کار نمیکند. ساختارهاهم تعیین‌کننده هستند – اغلب بیشتر از آنچه فکر میکنیم.

این قسمت مطالعه را به شکلی روشن توضیح میدهد– و در پایان سؤال اساسی را مطرح میکند:

اگر حتی افراد بسیار متخصص هم شکست میخورند، آیاواقعاً تقصیرشان است؟

امپاور میگرا – فهمیدن از گوش دادن شروع می‌شود.

منبع: Gruber, E.(2002). Hochqualifiziert und arbeitslos? Jüdische Kontingentflüchtlinge in

در این قسمت از امپاور میگرا به سؤالی می‌پردازیمکه بسیاری آن را دست‌کم می‌گیرند:

چرا جوانان با پیشینه مهاجرتی شانس کمتری برایدریافت جای آموزش حرفه‌ای دارند – حتی با همان نمرات و مدارک؟

ما یک مطالعه از مؤسسه فدرال آموزش حرفه‌ای رابررسی می‌کنیم که دقیقاً این مشکل را تحلیل می‌کند. نتایج روشن است:

موانع فقط در بازار کار شروع نمی‌شوند، بلکه ازهمان ابتدای ورود به آموزش حرفه‌ای ظاهر می‌شوند.

حتی با عملکرد تحصیلی مشابه، جوانان با پیشینهمهاجرتی شانس کمتری برای گرفتن جای آموزش دارند. بسیاری از آن‌ها ابتدا وارد سیستمموسوم به «سیستم انتقال» می‌شوند. شبکه‌های اجتماعی و پیشینه اجتماعی نقش دارند – امااین تفاوت‌ها را به طور کامل توضیح نمی‌دهند.

آنچه باقی می‌ماند یک نتیجه‌گیری ناخوشایند است:

دسترسی به بازار کار تنها موضوع عملکرد فردی نیست،بلکه به ساختارها و فرصت‌ها نیز بستگی دارد.

این قسمت مطالعه را به شکلی روشن و قابل فهم توضیحمی‌دهد – و در پایان سؤال اصلی را مطرح می‌کند:

اگر همه فرصت‌های یکسانی ندارند – سیستم واقعاًتا چه اندازه عادل است؟

امپاور میگرا – فهمیدن از گوش دادن شروع می‌شود.

منبع:

Beicht, U., & Granato, M. (2011).Prekäre Übergänge vermeiden – Potenziale nutzen. Junge Frauen und Männer mitMigrationshintergrund an der Schwelle von der Schule zur Ausbildung.Friedrich-Ebert-Stiftung.

در این قسمت به یک پرسش اساسی می‌پردازیم:
چرا بسیاری از افراد با تحصیلات عالی و پیشینه مهاجرتی، در مشاغلی پایین‌تر از سطح واقعی تخصص خود کار می‌کنند؟

مطالعه Franken و Kowalski نشان می‌دهد که آلمان دارای ظرفیت بالایی از نیروی کار متخصص و تحصیل‌کرده است، اما این ظرفیت اغلب به‌درستی مورد استفاده قرار نمی‌گیرد.

از جمله دلایل این وضعیت می‌توان به مشکلات در به‌رسمیت شناختن مدارک تحصیلی، نبود شبکه‌های ارتباطی و موانع ساختاری در بازار کار اشاره کرد.

نتیجه این است که افراد بسیار تحصیل‌کرده اغلب در مشاغلی کار می‌کنند که با توانایی‌ها و مهارت‌های آن‌ها همخوانی ندارد.

این مطالعه به‌وضوح نشان می‌دهد که ادغام در بازار کار تنها به عملکرد فردی بستگی ندارد، بلکه به‌شدت تحت تأثیر ساختارهای موجود و فرصت‌های دسترسی قرار دارد.

EmpowerMigra – درک کردن از گوش دادن آغاز می‌شود

منبع: Franken, S., & Kowalski, S. (2006). Nutzung des Potenzials junger Akademiker mit Migrationshintergrund für die Bundesrepublik Deutschland.