🎙️ « Beaucoup d’étudiants sont aujourd’hui à la recherche d’eux-mêmes, et surtout de sens dans ce qu’ils font. »

« Ce sont des jeunes qui osent dire des choses que nous n’osions pas exprimer à leur âge. »

« Quand on les écoute vraiment et qu’on les accompagne, tout se passe très bien. »

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Soraya Lucas, fondatrice d’Ed’Up Business School, partage sa vision d’une éducation reconnectée au réel.

Dans cet épisode, elle revient sur son parcours — d’étudiante un peu perdue à entrepreneure engagée — et explique pourquoi on ne peut plus former les jeunes avec les codes d’hier.

Elle aborde des sujets essentiels : les nouvelles générations, l’ambition, l’employabilité, la place du sens dans les parcours, l’émancipation… et la manière dont on peut former les talents de demain autrement.

Une discussion engagée autour d’une question centrale : et si l’école cessait de juger pour enfin accompagner ?

🎧 Bonne écoute !

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🎙️ « Le poids des classements est extrêmement important en termes d’influence auprès des étudiants. »

« En moyenne, les étudiants estiment que cela influence leurs choix à 80 % ! »

« Pourtant, leurs critères ne sont pas pris en compte. »

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Hugo Foyer décrypte les coulisses d’un sujet qui fait chaque année parler tout l’enseignement supérieur : les classements des grandes écoles.

Dans cet épisode, il aborde des questions clés souvent ignorées : comment sont réellement construits les palmarès, qui décide des critères et des pondérations, quelle part prennent les choix éditoriaux, les arbitrages statistiques… et pourquoi certains classements font progresser des écoles quand d’autres les font chuter.

Un échange indispensable pour mieux lire entre les lignes de ces classements devenus incontournables.

👉 Cet épisode s’inscrit dans le cadre du partenariat entre L’Express Éducation et NextEdu, à l’occasion de la sortie de notre classement des grandes écoles, dévoilé le 22 janvier.

🎧 Bonne écoute !

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Cet épisode a été tourné le 14 octobre 2025.

🎙️ « On ne se sert plus de ses mains. Or, tous les jeunes ne vont pas faire des études théoriques. »

« Dès les cours préparatoires, les garçons sont devant et les filles derrière en mathématiques. »

« C’est la moitié de l’humanité qui ne développe pas les mathématiques comme l’autre moitié ! »

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Alain Cadix revient sur un parcours hors norme, à la croisée de l’industrie, de l’éducation, de la recherche… et de l’éthique.

Dans cet épisode, il aborde des sujets aussi structurants que l’ingénierie, les métiers de demain, l’attractivité des filières techniques, les grandes transitions technologiques, mais aussi la place de l’éthique et de l’humanité dans l’innovation.

Ingénieur de formation, ancien directeur de l’ENSCI – Les Ateliers et de l’ESIEE Paris, ex-président de la Conférence des grandes écoles, membre de l’Académie des technologies et président de son comité « Éthique, société et technologies », il partage une conviction forte : l’avenir de la technologie dépend avant tout de la manière dont nous éduquons, formons et transmettons.

Il nous parle également de l’Année de l’ingénierie qu’il porte, et de la façon dont l’éducation peut — et doit — accompagner les grandes transformations du siècle.

🎧 Bonne écoute !

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