1-10_アイスナー２：美術教育は日常生活を豊かな経験の積み重ねにする？経験の質に目を向けるとは？【現代編】
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1-10_アイスナー２：美術教育は日常生活を豊かな経験の積み重ねにする？経験の質に目を向けるとは？【現代編】
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前回の問題認識に対して、美術教育は何ができるのか。その教育によって実現できるであろうアイスナーが考える理想の社会とは。