池田大作はなぜ通信教育を「第二の開学」と位置づけたのか｜学び続ける民衆への希望
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池田大作はなぜ通信教育を「第二の開学」と位置づけたのか｜学び続ける民衆への希望
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概要
学ぶのに、遅すぎることはない――
ドキュメンタリー企画「民衆こそ王者 池田大作とその時代」の新章「第二の開学――通信教育篇」がスタートしました。
創価大学が開学した1971年、池田先生は通信教育部の同時開設を構想していました。しかし、当時は前例がなく実現には至らず、5年後の1976年に通信教育部が開設されます。
新章の冒頭で紹介されるのは、11歳のときに広島で被爆した山中恵美子さんです。病と向き合いながら還暦を越えて通信教育に挑戦し、15年をかけて卒業。学びを通して見いだした「被爆の歴史を語り継ぐ使命」は、今ではお孫さんへと受け継がれています。
後半では、女性のための通信教育に力を注いだ牧口先生、「校舎なき総合大学」と語った戸田先生、そして夜学や通信教育に学ぼうとした池田先生の歩みを紹介します。
年齢や環境を越えて学び続けることは、人生をどう変えるのか。月刊『潮』編集長の末松が、本稿の読みどころを紹介します。
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