エピソード

  • #019-1. 東北アジア研究センターの先史考古学者 ー 私たちはどこからきたのか?石器の痕跡からみる人類の歴史1
    2025/04/25

    東北アジア研究センターの佐野勝宏教授にお話を伺います。


    👀 今回の内容
    専門分野 / 先史考古学 / 260万年前から1万年前 / 人類学 / 考古学と形質人類学 / 石器の痕跡 / 人類の歴史 / 260万年前、石器を作り始める / アウストラロピテクス属からホモ属へ / 恒常的に石器を作る / ホモ・エレクトゥス / アフリカからユーラシア大陸の各地へ / 実験 / 痕跡のパターンを観察 / エチオピアの事例 / イタリアの事例 / 4万5千年前はわりと最近 / 認知能力も示唆する / 考古学的な文化 / 旧人と新人の石器文化の相違点 / 旧人と新人の交雑 / 文化と石器

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    研究や開発が急速に進む中、最近ホットな話題について研究者はどう考えているのか、学術が大好きな広報担当が、「研究第一」を理念とする東北大学の研究者に広報活動キャラクターの研一とともに伺う番組です。


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    33 分
  • #019-3. 建築を「ほどく」解築学の試み、みんなが幸せを築くための建築 ー空間が人を作り、人が空間を作る?災害と住まい3
    2025/04/04

    工学研究科の佃悠准教授にお話を伺います。

    👀 今回の内容
    今取り組んでいるプロジェクト / 災害公営住宅の計画 / 共住型住宅 / 科学研究費 / 仮設住宅の図鑑をつくろう / 仮設住宅の撤去 / 同潤会アパート / 単一機能は不自然 / 関東大震災 / リノベーション / 「解築学」/ ものとしてどう壊すか / 超高層ビルの解体技術はない / 古材の利用 / 物理的な循環 / 社会的な循環 / ハードルをどう超えていくか / 制度が古くなってきている / 出口を見据える / 解体しやすい建物の形 / 建築が人を死なせてしまうことに手を貸すのは不幸だ / 日常の幸せをちゃんと維持できる環境 / 研一からの質問 / 推し建築

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    29 分
  • #019-2. ものづくりが好きな学生時代、変化し続けることが社会にもプラスになっていく職業 ー空間が人を作り、人が空間を作る?災害と住まい2
    2025/03/28

    工学研究科の佃悠准教授にお話を伺います。

    👀 今回の内容
    学生時代 / 北九州市 / 吹奏楽 / ものづくりが好き / 折り紙、ビーズ細工、編み物 / 漫画、小説 / テニス / 建築学科へ / ものを作りたい / 磯崎新さんの建築 / 現代的な住宅 / もっと美しい街ってないのかな / 同じ間取りに異なる生活 / 理系科目 / 人間の住まいを取りまくもの全て / 幅広い分野 / 構造、歴史、装飾、計画... / 建築学科の強み / 何でもできる人になれる / 研究者になろうと決めた理由 / 民間企業へ / 何が一番やりたいか / 博士課程へ / 奨学金 / 没頭 / 一級建築士の資格も / 研究者になって / 研究楽しい / 変わり続けること / いろんなところに行ける / イギリスへ / ホームシェア / 人生が変わる

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    35 分
  • #019-1. 工学研究科の建築計画学者 ー 豊かに住まい、生きるには?災害復興とコミュニティ形成1
    2025/03/21

    工学研究科の佃悠准教授にお話を伺います。

    ※本内容は2025年3月5日に収録されました。


    👀 今回の内容
    建築計画学とは / 明治時代 / 第一次世界大戦後 / 高度経済成長 / 標準設計 / 理想的な形 / 本来的な生活のあり方を設計に反映 / 高齢者住宅 / 人生の豊かさ / いろんな形、取り組み / 建物を作るだけではダメ / その中でどんな生活をしているか / コミュニティのあり方 / 被災地での復興 / 避難所 / 仮設住宅 / 東日本大震災 / みなし仮設住宅 / 熊本地震 / 木造仮設住宅 / 能登半島地震 / ムービングハウス / ずっと使うことを前提につくる / 空間として備蓄する / コロナのときも利用 / コンテナ / 学生と使われ方を調査 / 災害公営住宅 / り災証明 / 阪神大震災 / なじみがある地域 / 住まいづくり / 亡くなった後気づかれない人 / クローズドな環境 / リビングは廊下と相性がいい / コミュニケーションをとりやすくする / 空間の配慮で地域の中で安心がつくれる / 人間の行動も環境に影響する / DIY / フィールドに出ることが重要

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    37 分
  • #018-3.「伝え方が大事」 研究で培ったスキルを活かし社会貢献ー相手に気持ちをどう伝える?韓ドラから見る文化と価値観3
    2025/03/14

    高度教養教育・学生支援機構の金鉉哲准教授にお話を伺います。

    👀 今回の内容
    今後の目標 / 経験を活かし社会貢献 / 東北地域の魅力 / 日本を訪れる韓国の若者が増えている / 伝え方が大事 / ストーリー / 紹介したいもの / 景色 / 旅をする楽しみ / 癒し系 / オルレ / トレッキング / 韓国の人から見た日本の魅力 / 室内ゴルフ場が流行 / SNSで発信 / 高校生へのメッセージ / 留学のサポート / きっかけはなんでもいい / 大きな結果とつながる / おすすめの入門書 / 研一からの質問 / おすすめのドラマ!

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    36 分
  • #018-2. 博士課程と作家業を両立「Nジョブラー」の学生時代、出身国を出て研究者になるということ ー相手に気持ちをどう伝える?韓ドラから見る文化と価値観2
    2025/03/07

    高度教養教育・学生支援機構の金鉉哲准教授にお話を伺います。

    👀 今回の内容
    高校で演劇 / 練習が楽しかった / 目標達成の過程を楽しむ / 文学を専門に / 大学のときも演劇関係 / 戯曲を書いていた / 博士論文を書きながら作家に / N잡러(Nジョブラー) / 同時並行で / 乗り越えるじゃなくて当たり前に思う / 東北大学への印象 / 日本人と韓国人のちがいが見える / 研究の環境 / 別のところに行くと / 人生で初めて自分の気持ちを100%伝えることができなかった / 柔軟になれる / アンビバレンスな気持ちのどちらを大事にするか

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    26 分
  • #018-1. 高度教養教育・学生支援機構の比較文化論研究者 ー相手に気持ちをどう伝える?韓ドラから見る文化と価値観1
    2025/02/28

    高度教養教育・学生支援機構の金鉉哲准教授にお話を伺います。

    👀 今回の内容
    先生の専門分野 / 日本と韓国の比較 / 舞台芸術、演劇 / 伝統演劇、パンソリ / 興味をもったきっかけ / 高校生のとき / 3ヶ月間演劇を練習 / 時間と空間の芸術 / ソウルから仙台へ / ドラマのリメイク / 「友達」「チング」 / アンビバレンス / 相手を考える気持ちは同じ、伝え方が異なる / 文化の流れ / 韓国の文化と若者の文化 / 伝え方のうまさ / カフェとドラマ / パリパリ(早く早く) / ドラマを観るときの視点 / 何度も観ると新たな気づきも

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    40 分
  • #017-3. 病気の原因を明らかにするツールとして、研究現場のAI活用 ーコンピューターとAIで探る?タンパク質の構造と生命のメカニズム3
    2025/02/14

    医学系研究科の城田松之講師にお話を伺います。


    ※収録は2024年11月に行いました。


    👀 今回の内容
    AlphaFold2 / 自分で構造予測をする必要がなくなった / ほとんど全ての知られているタンパク質 / 誰でも立体構造の情報が使える / 1つのタンパク質 / 病気とタンパク質 / アミノ酸配列が変わってしまう / AlphaFold3 / 生物学的に機能するタンパク質がわかる / 城田先生の研究では / 構造予測、データベース / 網羅的な解析 / 分子の機能を考える / 今後への期待 / 生物学的にはたらく状態 / 進化的な情報が大事 / 病気になる変異を予測する / 構造そのものを見るだけではなく / 研一からの質問

    🔗城田先生について

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    🔗CASP(Critical Assessment of protein Structure Prediction)について

    • Protein Structure Prediction Center ウェブサイト

    🔗2024年のノーベル化学賞について

    • ノーベル賞ウェブサイト

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    28 分