前回に引き続き、教科書の気になる表現をPeck先生に聞いてみるEnglish Loungeを開催！　今回は6年生のUnit 1-3の表現について質問しています。

一文の中で強調する言葉はどれか、ピリオドのルールは何が正解なのか、ふとしたときに気になるポイントについておしゃべりしています。ことばの曖昧さや柔軟さを実感できる回です。

【チャプター】

(01:02)　Peck先生のEnglish Lounge：6年 Unit 1　
My treasure is this bag. で強調するところは？／日本語とは異なる音節の感覚／リズムや音節、どう指導する？／文の強勢は状況によって変わる

(09:37)　6年 Unit 2・3　
at 抜けがち案件／頻度の副詞を強く言うこともある／get up はかたまりとして音で捉える／日本語にはない「あいまい母音」／英語では24時制はあまり使わない／next Friday は次の金曜？ 来週の金曜？／１週間の境界はどこか／p.m.のピリオド問題／ピリオドの位置は印刷技術の都合で決まった？

【パーソナリティ】　

黒木 愛（筑波大学附属小学校）　
Brian Peck（昭和女子大学）　
吉里 明高（東京書籍英語編集部）

【おたよりフォーム】　

番組への質問や感想などは、⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠のフォームからお気軽にお寄せください。

【音楽】

RYU ITO　⁠https://ryu110.com/⁠　
Shaun Kono-Peck　⁠https://www.shaunkonopeck.com/⁠　
BGMer　⁠http://bgmer.net

新BGMとともに、Season 2がスタート！　今回は、新コーナー「Peck先生のEnglish Lounge」をお届け。教科書で扱われている英語表現について、気になることをPeck先生に質問します。英語学習者がつまずきやすい文法や発音の話題が盛りだくさん！ Peck先生はどんな回答をしてくれるのでしょうか？

先生方の教材研究にぴったりなエピソードです。

【チャプター】

(01:32)　おたよりコーナー（なおさん）　
「英語はもっと簡単でもいいのでは？」／英語っておしゃべり！／孤独な英語専科の力になりたい／英語は「ねじ回し」

(10:23)　Peck先生のEnglish Lounge：5年 Unit 1　
What が What’s になっちゃう問題／ “t” の音は変化したり消えたりしやすい／単数・複数の違いを耳でキャッチ／冠詞や単複の難しさ／言葉の曖昧さに耐える

(21:24)　5年 Unit 2　
月の名前、どうやって覚える？／実は発音が難しい February／ “l” で終わる単語の難しさ／ “th” をかっこよく言うためには？

(30:25)　5年 Unit 3　
can と can’t はどう違う？／表情やジェスチャーも大切な道具／気持ちを伝える体験の機会を

【パーソナリティ】　

黒木 愛（筑波大学附属小学校）　
Brian Peck（昭和女子大学）　
吉里 明高（東京書籍英語編集部）

【おたよりフォーム】　

番組への質問や感想などは、⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠のフォームからお気軽にお寄せください。

【音楽】

RYU ITO　https://ryu110.com/
Shaun Kono-Peck　https://www.shaunkonopeck.com/
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今回はおたよりコーナーからスタート！　以前のおたよりで共有いただいた実践のその後をお聞きし、子供たちの成長に一同感激です。

そして今回のメインはオンライン交流会の延長戦！　当日お答えできなかった質問にどんどん答えていきます。フォニックスの扱い方やNEW HORIZON Elementaryの良さ、ゲーム的な活動の取り入れ方など、次の授業へのヒントが得られるかもしれません。

【チャプター】

(00:21)　おたよりコーナー（まゆさん）　
コミュニケーションの楽しさに気づけた子供たち／小学校英語のよさをだいじに

(06:23)　オンライン交流会延長戦！　
フォニックスの扱いはどうしてる？／意味と音をつなげる大切さ／NEW HORIZON Elementaryの柔軟性／国内外の魅力を学ぶOver the Horizon／充実のSounds and Letters／ゲーム的な活動を効果的に取り入れるには？／読み書きにつながるscrabbleゲーム／日常で英語を使う機会を増やすには？／英語でひとりごと／English Cafeを開催／掲示物に英語表記を

☆次回からSeason 2がスタート！　お楽しみに☆

【パーソナリティ】　

黒木 愛（筑波大学附属小学校）　
Brian Peck（昭和女子大学）　
吉里 明高（東京書籍英語編集部）

【おたよりフォーム】　

番組への質問や感想などは、⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠のフォームからお気軽にお寄せください。

【音楽】　

Brian Peck　⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
Shaun Kono-Peck⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠　⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
BGMer　⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠http://bgmer.net

★お知らせ★

5月9日(土)・10日(日)に開催される⁠PODCAST EXPO⁠にブースを出します！

入場無料エリアで出展しますので、ぜひご来場ください。

今回は「方言」を切り口に、言葉について掘り下げておしゃべりしています。

吉里は熊本県出身、黒木先生は広島県出身、Peck先生は世界のあちこちに住んでいた経験から、それぞれの言葉に対する認識や思いを語っています。言葉と心のつながりや、相手に合わせて話す言葉を選ぶことなど、外国語学習にも関連する話題がたくさん。

いつもと違う角度から言葉をちょっと見つめ直す、そんなBreak Timeです。

【チャプター】

(00:22)　パーソナリティと方言　
「教科書なおしておいて」は伝わらなくて／外国語の方言に気付くのは難しい？

(06:42)　方言にまつわるエピソードあれこれ　
「あとぜき」ってどんな意味？／方言をからかわれた経験／イギリス英語に戸惑ったPeck先生／日本人が話すフランス語は○○訛りに近い／母音のグラデーション

(22:55)　方言と文法・アクセント　
熊本弁「でけん」は “cannot” に対応／「くまモン」の言い方／日本語のアクセントの平板化／日本語は「わかめ」みたい？

【パーソナリティ】　

黒木 愛（筑波大学附属小学校）　
Brian Peck（昭和女子大学）　
吉里 明高（東京書籍英語編集部）

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番組への質問や感想などは、⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠のフォームからお気軽にお寄せください。

【音楽】　

Brian Peck　
⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Shaun Kono-Peck⁠⁠⁠⁠⁠⁠　⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
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★お知らせ★

5月9日(土)・10日(日)に開催されるPODCAST EXPOにブースを出します！

入場無料エリアで出展しますので、ぜひご来場ください。

今回は単元外ページに着目し、教科書の隠れた魅力に迫ります！　表紙から導入ページ・巻末ページ、裏表紙まで、とことんこだわって作っているんです。

5年生・6年生の教科書を同時に開きながら、各ページの活用方法や教科書のマル秘ネタなど、和気あいあいとおしゃべりしています。授業の導入やスキマ時間に取り入れたくなるアイデアが得られるかもしれません。

(00:28)　単元以外のページをみてみよう　
最初の見開きには写真がたくさん！／二次元コードからデジタル教材へ／表紙に隠されたヒミツ

(07:45)　導入ページ　
アルファベットのページ、どう活用する？／中学年との接続／QWERTY配列／4線の幅が均等ではない理由／アルファベットで発音指導／Let’s Startは中学年の復習に／Picture Dictionaryの表紙の秘密（参考：エピソード1）

(24:30)　巻末ページ　
中学校への布石／Are you …? を使うタイミング／小学校はインプットをたくさん貯める時期／「英語の辞書」の例にもこだわりが

(29:57)　裏表紙から誤記の話まで　
「保護者の方へ」のメッセージ／右下のアルファベットはどんな意味？︎／誰も気づけなかった信じられないミス

【パーソナリティ】　

黒木 愛（筑波大学附属小学校）　
Brian Peck（昭和女子大学）　
吉里 明高（東京書籍英語編集部）

【おたよりフォーム】　

番組への質問や感想などは、⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠のフォームからお気軽にお寄せください。

【音楽】　

Brian Peck　⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
Shaun Kono-Peck⁠⁠⁠⁠⁠　⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
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今回は、2月22日に実施した「みんなで！おしゃべりな小学校英語　オンライン交流会」の振り返り回！　パーソナリティたちの感想や、リスナーさんとの交流の様子、当日のドタバタ裏話など、久々に３人揃って楽しくおしゃべりしています。

エピソード後半は、交流会のダイジェストをお届け！　当日ご参加いただけなかった方も、イベントの様子をチラ見（聴き）できちゃいます。

【チャプター】

(03:02)　おたよりコーナー（かとめぐさん）　
Peck先生の教え子！？／コミュニケーション教科ならではの悩み／発達段階に応じた具体的な手立て

(11:25)　オンライン交流会の振り返り　
初めてのイベントの感想／Peck先生のsecond guessing／応援をいただき温かい気持ちに／リスナーさんとのインタラクティブな時間／イベント直前にドタバタ！？／リスナーさんからのSeason 2のアイデア

(21:53)　オンライン交流会ダイジェスト
自己紹介〜クイズコーナー／リスナーさんからの温かい感想／この番組、どこで聴いてる？／黒木先生の授業づくりを教えて！／この番組のSmall Talkを授業で活用／Podcast収録のウラ話／収録の合間は「お弁当の冒険」

【パーソナリティ】　

黒木 愛（筑波大学附属小学校）　
Brian Peck（昭和女子大学）　
吉里 明高（東京書籍英語編集部）

【おたよりフォーム】　

番組への質問や感想などは、⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠のフォームからお気軽にお寄せください。

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Brian Peck　
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今回はPeck先生と吉里の2人でお届け！　アメリカの大学生活のあれこれや、似た意味の英単語の使い分け、Peck先生が大学で教えている授業のことなど、多岐にわたっておしゃべりしています。シチュエーション・コメディに関するマニアックな情報も!?

Peck先生の博識さとユーモアがたっぷり感じられるエピソードです。

【チャプター】

(00:22)　Peck先生にいろいろ聞いてみる　
英語でのマイクテスト／かつての厳しい指導は日本もアメリカも同じ？

(04:49)　アメリカの大学生活　
テキストを読み上げるだけの授業／アメリカの大学は卒業が大変／house sharingが一般的／ドラマを「観る」はsee? watch?／everyとallの使い分け／ドラマ『Friends』のメッセージ／sitcom （シチュエーション・コメディ）について語る

(19:54)　大学教員としての話　
Peck先生の担当科目／コンテンツを通して英語を学ぶ／難しい文法や構文の乗り越え方

【パーソナリティ】　

黒木 愛（筑波大学附属小学校）　
Brian Peck（昭和女子大学）　
吉里 明高（東京書籍英語編集部）

【おたよりフォーム】　

番組への質問や感想などは、⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠のフォームからお気軽にお寄せください。

【音楽】　

Brian Peck　⁠⁠⁠⁠⁠
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今回は黒木先生と吉里の特別エピソード回！　黒木先生が教育の道に進むことになった話から始まり、2人の小学校英語とのつながりについて、幅広くおしゃべりしています。いろんな縁で今があるという黒木先生。幼少期から言葉に興味を持っていた吉里。

2人のこれまでの人生と、小学校英語への思いが聴けちゃう、貴重なエピソードです！

【チャプター】

(01:27)　おたよりコーナー（シナモンティーさん）　
「なんとなく言える」にモヤモヤ／子供が言いたいことは教えてあげる／動名詞の形に子供は気づく？／原稿メモで気になるところは「言わせてみる」

(13:08)　黒木先生のこれまで　
きっかけは旦那さんの一押し／教員免許の欄に◯／大学院では算数における動機づけを研究／こ゚縁があって今がある／小学校英語をやろうと思った理由／英語を通して子供たちがつながっていく

(21:37)　吉里と小学校英語　
高校時代はなんとなく英語が好き／「言葉としての英語」との出会い／言葉自体への興味・関心

(24:49)　英語の学び方はいろいろ　
いろんな得意に合わせることが大事／小学校英語、難しくなりすぎ!?／自分の言葉として言えているか／隣の人とのおしゃべりを楽しもう！

【パーソナリティ】　

黒木 愛（筑波大学附属小学校）　
Brian Peck（昭和女子大学）　
吉里 明高（東京書籍英語編集部）

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