今回はスペシャルゲストに、東京書籍とのつながりも深い加藤真理先生をお迎え！吉里と対談形式のトークをお送りします。

現在はカナダ・バンクーバーで語学サービス会社「Focus Education Services」を運営される加藤先生。英語が話せるようになるための工夫と挑戦に満ちたエネルギッシュな日々と数々の「実践」から生まれた、素敵な指導法が次々飛び出します！

カナダの教育や多様性についての気になるトピックも満載。中学校の教科書、令和7年度版『NEW HORIZON』に掲載している映像「Vancouver Diversity Channel」のご紹介もお聞き逃しなく！

【チャプター】

(00:13)　加藤真理先生登場！

(01:28)　Focus Education Services のご紹介／東京書籍とのつながり

(06:20)　プロフィール

学生時代／英語教育への興味／一冊の本との出会いからカナダ留学まで／英語が話せるようになるまでの苦労／1に「発声」、2に「発音」／◯種類の「ア」／小学生の吸収力の高さ

(20:49)　指導法や声かけあれこれ

間違えたままにしない／間違いに感謝／小学校でも使える個に応じた声かけ／2通りの「i + 1」を考えておく

(27:32)　カナダで学んだ「実践」

大学院でのプレゼンの経験／スライドの準備や練習／成果と課題が明確に／本番を重ねて強くなる

(36:29)　カナダの教育と多様性

指定の教科書がない／先生によってアプローチが違う／1行の指示文だけの課題／教員の働く環境も違う／多様なファッション、多文化・性への配慮

(48:01)　教科書の映像

「Vancouver Diversity Channel」のご紹介／カナダの学校の特徴／撮影の裏話

★おたより募集★

加藤先生にもっと聞いてみたいことをお寄せください！

・加藤先生のこと

・カナダの教育現場について

・具体的な英語の指導法について

おたよりフォームはこちら⁠⁠

【加藤真理先生の「学び合いを引き出す魔法の声かけ」集】

今回のトークで登場した主な表現をまとめています。小学校の授業でも役立つ表現、ぜひご活用ください！

■感謝する

・Thank you (for saying that).

・I was waiting for it.

■誤りへの対応やフィードバック

・Thank you for the mistake. Making a mistake is very good. It’s important.

・Thank you! I really needed it. OK, everyone, listen.（全員に返す）

・（生徒）good.

　→（先生）OK. It's good.（It's ...を指導）

■ほめる

・That’s a great idea!

・That sounds great!

【パーソナリティ】　

吉里 明高（東京書籍英語編集部）

【おたよりフォーム】　

ご自身の授業実践を共有してくださる方を募集します！企画の詳細と応募は、⁠⁠こちら⁠⁠のフォームから。

【音楽】

RYU ITO　⁠⁠https://ryu110.com/⁠⁠

Shaun Kono-Peck　⁠⁠https://www.shaunkonopeck.com/⁠⁠　

BGMer　⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠http://bgmer.net

満を持して、新コーナー「黒木先生の教材研究の旅」がスタート！

第1弾として北海道のまゆさんをお招きしました。ずっと番組を応援してくれているまゆさんが、「道案内」の単元で使える素敵なサポートアイテムを紹介してくれます。

まゆさんのモットー「全員が参加できて楽しく学べる授業」につながる2つの教材から、授業・教材づくりのヒントが得られることでしょう！

今回は、初のアフタートークつき。まゆさんのお人柄が滲み出た心温まるひとときを、どうぞ最後までお聴き逃しなく！

【チャプター】

(01:51)　第1弾のゲスト、まゆさん登場！

(03:05)　まゆさんのプロフィール

経歴／教職を志したきっかけ／小学校での指導の難しさ／授業で大切にしていること／この番組を知ったきっかけ／この番組は私の職員室！

(09:48)　実践紹介①

道案内の単元（教科書5年 Unit 5、4年Let's Try 2 Unit 8）のサポートアイテムを2つご紹介！／①「お助けリストバンド」／左右の認識を手助けしてくれる／最終的には「外せるように」／身体感覚との結びつき／4〜5年生にとってリストバンドは「かっこいい！」／相手の「左右」も色で直感的に分かる

(19:36)　実践紹介②

②「案内道夫くん」／消しゴムの周りに子供のイラストを貼り付けて、道案内の紙面上で動かす／リストバンドの色とリンク／子供たちに愛されて40人の道夫くんも3年目／教科書のオリジナルタウン（5年 Unit 5 pp.56-57）の世界にも道夫くんを！／地図上での方向感覚をサポート／道夫くん効果で活動が活発に！

(27:42)　実践紹介③〜まとめ

ペットボトルのフタの硬貨をつかみ取り／手作りのモノ・手触りのあるモノは記憶に残る／「おしゃべり」を聴くと3人とも日本中とも繋がれる／全国の皆さんの教材アイデアを聞きたい！／ふらっと「おしゃべり」に立ち寄れた

(34:03)　アフタートーク

まゆさんが大事にする「全員参加」「楽しさ」が伝わる教材／「おしゃべり」は人に寄り添う言葉（参考エピソード：#32　言語活動ってつまり「おしゃべり」）

【パーソナリティ】　

黒木 愛（筑波大学附属小学校）　

Brian Peck（昭和女子大学）　

吉里 明高（東京書籍英語編集部）

【おたよりフォーム】　

番組への質問や感想などは、⁠こちら⁠のフォームからお気軽にお寄せください。

ご自身の授業実践を共有してくださる方を募集します！企画の詳細と応募は、⁠こちら⁠のフォームから。

【音楽】

RYU ITO　⁠https://ryu110.com/⁠

Shaun Kono-Peck　⁠https://www.shaunkonopeck.com/⁠　

BGMer　⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠http://bgmer.net

※今回登場した表現の一覧を、チャプターの下にまとめています。ぜひお役立てください！

夏休みの思い出トークに花を咲かせる一同を待ち受けていたのは、おたよりコーナーでのビッグなリクエスト･･･

それは、今回のメインテーマ「ALT」との英会話指南！小学校英語と切っても切れない存在のALT。相手に失礼がないように気持ちを伝えるにはどうすればよいのか。

そんなお悩みに、3人が実践的なアドバイスを送ります。なかでもPeck先生の繰り出す英語表現の数々は、ALTの心に届くこと間違いなしです！

【チャプター】

(00:57)　オープニング：3人の夏休みの思い出

(08:34)　おたよりコーナー（Mr. ストーンさん）

ALTとのTeam Teaching Englishの指導を求む！／ALTに失礼にならない表現を知りたい

(09:49)　ALT（Assistant Language Teacher）って？

ALTとは／業務形態・経験・日本語の可否もさまざま

(13:32)　ALTへの言葉がけ表現集

ALTとの協働の難しさ／「あなたのことがもっと知りたい」／「We」で強まるチームワーク！／「先生が自分のことを語りかけるのが大事」をALTに伝える表現／使ってほしい言語材料を事前に渡しておく／My Picture Dictionary pp.36-41の表現一覧を活用しよう

(25:45)　ALTとの関係の築き方

授業案への意見を求めて「自分ごと化」させる／役割を与えることの大切さ／「一緒にやっていきたい」気持ちが伝わる言葉がけ／仲良くなるのが一番大事！

【登場した表現一覧】

大切にしたいことを伝える表現（私たち・チームの意識で）

・It’s important for us to ....

・We must [have to] ....

・We should ....

・We need to ....

・We can ....

自分のことを話すように伝える表現

・Try to give your own opinions.

・Try to be yourself.

・Try to talk about yourself a little bit.

・You can speak simply about yourself, but you can’t say too many difficult things.

・Please speak about yourself but use simple words.

・We have to speak about ourselves.

丁寧に要望を伝える表現

・Please ....

・Could you ...?

・If possible, please try to ....

・If you have the chance, you can ....

相手にアイデアを求める表現

・What do you think?

・Can you think of any improvements?

・Do you have a better idea?

その他

・We have to focus on the key phrases.

・Please use the key phrases.

【パーソナリティ】　

黒木 愛（筑波大学附属小学校）　

Brian Peck（昭和女子大学）　

吉里 明高（東京書籍英語編集部）

【おたよりフォーム】　

番組への質問や感想などは、こちらのフォームからお気軽にお寄せください。

ご自身の授業実践を共有してくださる方を募集します！企画の詳細と応募は、こちらのフォームから。

【音楽】

RYU ITO　https://ryu110.com/

Shaun Kono-Peck　https://www.shaunkonopeck.com/　

BGMer　⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠http://bgmer.net