今回のゲストは儲叶明氏。
編集者前田のナビゲートで『日本語の大疑問２』についてのお話と、ご自身の勉強法・読書法について語っていただきます。

＜トーク内容＞
【後編】
日本語研究者への道/日本語の注目点/日本人から見る中国語の間違い/著者自身の勉強法や読書法/ほか

※11:50頃-17:50頃の挨拶と呼称をめぐる話しに関しましては、以下の研究の知見を参考にして解説しています。
Susan D. Blum（1997） Naming Practices and the Power of Words in China, Language in Society, Vol. 26, No. 3 (Sep., 1997), pp. 357-379 (23 pages)

滝浦真人（2008）『ポライトネス入門』 東京：研究社
丁尚虎（2017）　『あいさつの日中対照：場面と対人関係による使用制限を中心に』　東北大学博士学位論文

＜書籍内容＞
ふだん自由自在に扱っている(ように感じる)日本語なのに、一旦気になると疑問は尽きない。漢字から平仮名を生み出したのはいったい誰?「稲妻」はなぜ「いなづま」ではなく「いなずま」か?「1くみ」「ももぐみ」など「組」が濁ったり濁らなかったりする法則とは?()【】『』といった多くの括弧をどう使い分ける?ことばのスペシャリスト集団・国立国語研究所が叡智を結集して身近ながらも深遠な謎に挑む、人気シリーズ第2弾。いたって真面目、かつユーモア溢れる解説で日本語研究の最先端が楽しく学べる!

【書籍】https://amzn.to/3IAqALJ
【電子書籍】https://amzn.to/3Viyb9s
【Audible】https://amzn.to/3IAqfZt

＜著者プロフィール＞
儲 叶明 （ちょ・ようめい CHU Yeming）
国立国語研究所 プロジェクト非常勤研究員。専門は相互行為の社会言語学、言語人類学、語用論。近年では、中国語における「遊びとしての対立」に焦点をあて対人コミュニケーションを研究している。富士山登頂の経験あり。

今回のゲストは儲叶明氏。

編集者前田のナビゲートで『日本語の大疑問２』についてのお話と、ご自身の勉強法・読書法について語っていただきます。



＜トーク内容＞

【前編】

遊びとしての対立/マルチモーダルなコミュニケーションとは/国語研とコーパス/日本と中国の出版文化/言い切らない『お世話になっておりますぅ』/外国人学習者がとまどう日本語/ほか


※3:30頃-4:45頃 の「遊びとしての対立」という用語自体は、大津(2004)の論文によって提起されています。

大津友美(2004)「親しい友人同士の会話におけるポジティプ・ポライトネス :「遊び」としての対立行動に注目して」、『社会言語科学』6 巻 2 号、p. 44-53。



＜書籍内容＞

ふだん自由自在に扱っている(ように感じる)日本語なのに、一旦気になると疑問は尽きない。漢字から平仮名を生み出したのはいったい誰?「稲妻」はなぜ「いなづま」ではなく「いなずま」か?「1くみ」「ももぐみ」など「組」が濁ったり濁らなかったりする法則とは?()【】『』といった多くの括弧をどう使い分ける?ことばのスペシャリスト集団・国立国語研究所が叡智を結集して身近ながらも深遠な謎に挑む、人気シリーズ第2弾。いたって真面目、かつユーモア溢れる解説で日本語研究の最先端が楽しく学べる!

【書籍】https://amzn.to/3IAqALJ

【電子書籍】https://amzn.to/3Viyb9s

【Audible】https://amzn.to/3IAqfZt



＜著者プロフィール＞

儲 叶明 （ちょ・ようめい CHU Yeming）

国立国語研究所 プロジェクト非常勤研究員。専門は相互行為の社会言語学、言語人類学、語用論。近年では、中国語における「遊びとしての対立」に焦点をあて対人コミュニケーションを研究している。富士山登頂の経験あり。