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夢を持つには、最低限のお金が必要だ。「やさしい人がやさしいままでいられる世界へ」というビジョンのもと、iDeCoでもNISAでもない、新しい資産形成法をご紹介！

全寮制の学校に転校してきた中学三年生の啓介。彼は右手でコインを消す不思議な手品が得意で、クラスでも一目置かれていた。しかし実は、握ったものを本当に消してしまう魔力を宿していたのだった…！

級友たちを襲う死者の群れ……ほくそ笑む僕「最悪の学校、どうしようもない社会。ゾンビが現れてぶっ壊してくれればいいのに」現実を呪い、ゾンビ映画を観ることだけが生き甲斐のネクラ高校生・丈二。

ＶＲＭＭＯＲＰＧティルナノーグにおいて、阿久津恭也は、唯一のクラス“魔神”のルガーとして君臨していた。ある日恭也は、ルガーの身体で目覚める。しかし彼が目にした光景は、ティルナノーグではなく現実世界のものだった。

共産主義（左翼）や復古主義（右翼）との闘い、エドマンド・バークのフランス革命批判、「万世一系」の象徴である天皇の護持、自由民主党の結党……“保守本流”のすべてがわかる一冊！

1937年，日本軍は中国での戦線を拡大し，戦争の泥沼に突き進んだ．その一大汚点としての南京事件．殺戮・略奪・強姦の蛮行はいかなるプロセスで生じ，推移し，どんな結果を招いたのか．

MUSIC BIRD（TokyoFMグループ）から全国のコミュニティFMに向けて発信する「地域の課題解決策提案バラエティ番組」のアーカイブです。 それぞれの街が抱えている課題を地域発展の種と捉え、この番組から地域が一層発展するきっかけを作ります。 全国のコミュニティFMや地域住民から教えてもらった、ローカルの課題を取り上げ、ヒト・モノ・カネの観点からブレイクスルーを提案していきます。 番組へのメッセージは　tane@musicbird.co.jp　までお...

解き放たれた魔神グラシャラボラスを討ったルガーは、さらに大きな力を得ることに成功した。

魔神ベリアルを倒したルガーは、“一緒に”青春を過ごしたいという零奈の手配で、転入生として入学することになった。そして彼らは、屋上でよくサボっている少女・水瀬紗々良が部長を務める天文部に入部する。

“神”の存在が認知された世界。人神共存をめざす七柱特区〈アヴァロン〉に、神祖《陽皇》とその護衛者、辰宮湊は帰還する。人と神、それぞれの策謀うずまく仮そめの理想郷で、龍の血を継ぐ少年の

「公子時評」解讀新聞時事、國際關係和東亞政治。公子沈畢業於加拿大多倫多大學和香港中文大學，現經營YouTube時政頻道「公子沈 Mr. Shen」。

guppyラジオは、メンバー６人が入れ替わりながらMMA（総合格闘技）やプロレスの試合予想や振り返りをしたり、鑑賞した映画の感想などをお話しするPodcastです。 X（旧Twitter）で番組に関する情報をお知らせしています。ぜひフォローをお願いいたします。 番組のXアカウントはこちら https://x.com/n46523 お聞きいただいた感想等をGoogleフォームでお寄せください。 Googleフォームはこちら https://forms.gle/kqu4CyQXo9NEcJBT7 Spotifyのエピソードごとの...

一個平凡宅宅不小心走上"喝茶"之路的心路歷程 (看到是司機帶路... 懂的都懂。所以不適合未滿十八歲的聽眾喔) 這裡沒有想要推薦什麼，也不是來勸世 只是單純分享自己一人一路走來的所見所聞 ...或許還有一丁點的牢騷吧 有什麼悄悄話想要問小小司機的 歡迎來信 ：milkteadriver@gmail.com Powered by Firstory Hosting

このpodcastでは、最近のニュースを聞いて思ったこと、雑談、自分の趣味を主に配信していきます。 皆さん気軽に聞いていただければ幸いです♪それではよろしくお願いしますと言っ。

李叔同出身豪门，风度翩翩、才华横溢，在诗赋文章、金石书画、戏剧音乐等众多领域里均有建树……李叔同出身豪門，風度翩翩、才華橫溢，在詩賦文章金石書畫、戲劇音樂等眾多領域裡均有建樹……

牧師の肩書きも法律の資格も持っていないけど、“聖書と法律をもっと身近に感じてほしい”と思ってこの番組を始めたんだ。 だからこそ、難しいことをわかりやすく、一緒に学びながら考えるっていうスタイルでやっていくよ。 （番組は8の付く日に更新予定です） 聖書の引用は新共同訳聖書を用いています。

「学びと挑戦のラボ」は、東大卒の25歳、佐藤黎司がナビゲートするポッドキャストです。自身の東大合格体験をもとに、効果的な勉強法や学習に対する考え方を共有し、学びの意義を深掘りします。さらに、教育分野での起業を目指す私の視点から、学びを通じて夢を叶えるための事業構想や、教育の未来についても語ります。具体的には、学生が自らの目的を明確にし、能動的に学ぶことをサポートするサービスのアイデアや、勉強の意義を...