Dans les lycées où il enseigne le français, Mathieu Roger-Lacan constate qu’un nombre croissant d’élèves se trouvent dans un état de précarité linguistique.

Mathieu Roger-Lacan enseigne le français dans un lycée de l'Oise. Il constate qu'environ un tiers de ses élèves se trouvent dans une situation «d’insécurité linguistique». Une donnée qui tranche vraiment avec les chiffres officiels qui se situent plutôt autour de 3% d'illettrisme. L'auteur parle d'illettrisme ordinaire, « ces difficultés catalysent les inégalités économiques, sociales mais sont aussi une entrave à la liberté d'expression ».

On repense alors au roman de George Orwell La ferme des animaux, où les cochons qui apprennent à maîtriser la langue prennent le pouvoir.

Selon l'auteur, l'Éducation nationale peine à regarder le niveau insatisfaisant des élèves, tant au niveau des objectifs que de la méthode. Pour pallier ces difficultés, il propose de créer des cours de langue distincts des cours de littérature « Nous avons une approche trop normative de la langue. Il faut assouplir notre rapport à la langue. »

Pour autant, l'auteur ne fait pas porter la responsabilité sur les élèves mais sur nous tous. Selon lui, nous sommes tous responsables et il nous faut en prendre conscience.

Mathieu Roger-Lacan consacre également un de ses chapitres à l'Intelligence Artificielle qui risque selon lui « d'aliéner notre langue ».

Invité : Mathieu Roger-Lacan, agrégé de Lettres modernes et docteur en Littérature française. Il enseigne le français dans un lycée de l’Oise. Publié aux éditions du Stock, Une langue à soi est son premier essai.

Et comme chaque semaine, Lucie Bouteloup est « au taquet » pour décortiquer les expressions de la langue française dans sa chronique La puce à l’oreille. Avec Benjamin Rouxel, lexicographe aux éditions Le Robert.

La chronique La puce à l'oreille, en partenariat avec les éditions Le Robert. À retrouver sur le blog Dis-moi Robert.

Programmation musicale :

Les artistes Arnold Turboust et Etienne Daho avec le titre Laurie sky.